Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по литературному чтению "Сказка литературная и народная"

Разработка урока по литературному чтению "Сказка литературная и народная"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Лаврентьева Фаина Вениаминовна

учитель начальных классов,

г.Урай, ХМАО-Югра


Урок литературного чтения во 2 классе

программа «Начальная школа XXI века»

Тема: Сказка литературная и народная.

Цель:

  1. Формировать понятия об авторской и народной сказках, формировать навык сравнительного анализа литературных произведений.

  2. Развивать умение сравнивать, видеть существенные признаки.

  3. Развивать навыки осознанного выразительного чтения.

  4. Воспитывать любовь к родной литературе, произведениям устного народного творчества.

  5. Воспитывать чувство сопереживания, сочувствия, доброты.

Тип урока: обобщение.


Форма организации деятельности учащихся: индивидуальная и работа в группах, учебный диалог.


Методы:

- исследовательский;

- словесный;

- практический;

- информационный;


Оборудование урока:

- учебник;

- карточки для учащихся;

- мультимедийная установка (компьютер, 1 проектор, интерактивная доска SMART BOARD);


Ход урока:

I этап: Постановка и принятие учебной задачи


1.Организационный момент.(используется прием «Яркое пятно»)

Дети входят в класс под музыку из арии к опере «Снегурочка»

Продолжаем сказочное путешествие. Очередной сказочный блиц-опрос по теме: «Сказочные девочки».

  1. Смелая девочка, вступившая в схватку с самой Снежной королевой

  2. Девочка, учившая Буратино правилам поведения

  3. Девочка, у которой была красивая Красная …

  4. Девочка, у которой было семь гномов-друзей

  5. Девочка, потерявшая хрустальную туфельку

  6. Девочка, получившая цветик-семицветик

  7. Девочка из снега

(на слайдах - картинки к ответам)

Учитель:

Ей не нужна горячая печурка,

Мороз и холод - все ей нипочем.

Сюрприз вам шлёт весёлая Снегурка

Её мы тоже в гости ждём.

Рефлексия

На доске снежинка со словом «Хочу» - составление кластера желаний

(на партах у детей сюрприз от Снегурки-снежинки)

Учитель:

  • Найдите на партах сюрприз от Снегурочки.

  • Какие желания вы бы хотели исполнить на нашем уроке?

  • Напишите на снежинках.(дети пишут свои желания-ожидания от урока на снежинках)

  • Составим кластер желаний на доске в виде схемы «снежинка».

  • Это наш ответный сюрприз для Снегурочки.


Учитель:

  • Понравилась ли вам Снегурочка?

  • Вспомните, какая она была.

  • Придумайте наиболее подходящие слова признаки о Снегурочке.

  • Запишите эти слова.(работа в группах по 4 человека. )

(По мере выполнения на доске появляется результат групповой работы- характеристика героини сказки.)

II этап:

Постановка учебной задачи (проблемная ситуация)


  • В каких произведениях вы встречались со Снегурочкой?

  • Как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока? (сравнивать)

  • Мы постараемся наши желания исполнить. Для этого надо трудиться. Самая главная снежинка на нашем уроке “сравнивать”. 

III этап.

Совместное исследование проблемы.

Давайте вспомним и сравним два произведения про Снегурочку.

  1. (на слайде – портрет В.И.Даля и рисунок к сказке)

Учитель:

  • В.И.Даль «Девочка Снегурочка».

  • Найдите в тексте отрывок к иллюстрации.

  • Прочитайте по ролям.

(на слайде портрет Л.Н.Толстого и рисунок к сказке «Снегурочка»

Учитель:

  • Л.Н.Толстой «Снегурочка».

  • Найдите в тексте отрывок к иллюстрации.

  • Прочитайте по ролям.(инсценировка)

  • Какое отличие вы видите?(ответы детей)

Учитель:

  • Чтобы найти больше отличий, предлагаю поиграть в игру “Крестики-нолики”.

  • На парте – таблица.

  • Если находите сходство, то в своих табличках ставите крестики, если различия, то – нолики.

(Дети заполняют таблицу, работая в парах. - Моделирование)

Диалог учеников у доски – рассказ о выполненной работе.


Учитель:

  • Скажите, что вы отметили общего?

  • А что различного?(на слайде итоговая таблица для фронтальной проверки)


Учитель:

  • Все ли мы знаем о сказках народных и литературных?

  • Литературная сказка имеет одного конкретного автора и содержание сказки остается неизменным.

  • А народная сказка имеет несколько авторов.

  • Какая сказка длиннее: литературная или народная?

  • В какой сказке автор выражает свое восхищение, любовь к Снегурочке?(зачитать)

  • В какой из сказок счастливый конец?

  • Сюжет этой сказки вдохновил многих писателей на создание своего варианта сказки. Известный драматург А.Н.Островский написал сказку для взрослых «Снегурочка»,снят художественный фильм, а композитор Римский –Корсаков написал оперу к этой сказке, отрывок из этой оперы вы слышали в начале урока. Художник Васнецов написал картину. Режиссеры снимали мультфильмы, отрывок из одного мы посмотрим сейчас.



Посмотрим фрагмент

  • (демонстрация фрагмента мультфильма русской народной сказки)

Подведение итогов, домашнее задание.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров15
Номер материала ДБ-375937
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх