разработка урока по математике во
2-ом классе
Тема: Кабатланыусы , кабатландык. Кабатлау темаһын нығытыу.
Максат: тема буйынса белем нығытыу;логик фекерләүзе
үстереү;Тыуған илгә һөйөү тойғоһо тәрбиәләү; шанлы һуғыш йылдары тураһындағы
белемде киңәйтеү;
Йыһазландырыу: эштәр бирелгән карточкалар, һандар язылған
карточкалар, күгәрсендәр,орден-мизалдар,уйынсык
самолет,магнитофон,кассета,көршәк һауыты,Бөйөк Ватан һуғышында катнашыусы
Манышты ауылы ветерандары тураһындағы өстәлмә материал.
Дәрес барышы :
Инеш һүз.
1.Теманы әйтеү.
2. Максатты билдәләү.
-Хөрмәтле укыусылар,бөгөнгө
дәресебеззең максаты:
а)
2-гә кабатлау таблицаһын кабатлау, ике урынлы һандарзы кушыу һәм алыу , төрлө
типтағы мәсьәләләр сисеү,мисалдар эшләү;
б)
халкыбыззың һабантуйзарза уйнала торған кайһы бер уйындары менән таныштырыу;
в)
шанлы һуғыш йылдары тураһында белемде нығытыу, киңәйтеү;
3.-Укыусылар,тыныслык
символы булып ниндәй кош тора?
-Дөрөс,күгәрсендәр.Элек
күгәрсендәр хат ташыусы ролен үтәгәндәр.Бөгөн улар безгә сукыштарына элеп
һандар алып килгәндәр.Тимәк,улар безгә нимәлер тураһында һөйләмәксе.Күгәрсендәр
сукышындағы һандарға дәресебеззең азағында әйләнеп кайтырбыз.
Әңгәмә(музыка
астында).
-1941
йылдың 22июне.Йәкшәмбе.Һабантуйзар бара.Халыктың йәше,карты,бөтәһе лә
һабантуйза.Их, күңелдәрзе елкендереп торған курай,гармун
моңдары.Уйындар,ярыштар!Ә бүләктәре ниндәй һуң! Әйзәгез, укыусылар,без зә
уйын-көлкө корған халыкка кушылайык. Бына бында колғаға менәләр.Кем оска менеп
етә- бүләк шуныкы.(Бағаналап мисалдар язылған).
Телдән
исәпләү.
7*2
2*9 6*2 5*2 3*2 4*2 8*2 2*2
Матур
языу : 1-се рәт -22 ,2-се рәт-45 һандарын яза.
-Ә
бында «ук атыусылар»ярыша.Сәпкә тейзереү өсөн арточкаларзағы мисалдарзы
эшләргә кәрәк.
36+
14 73-18 45+23 79-57 62+27 51+49 31+16
-Афарин!
Бына һезгә бүләктәр.
Көршәк ватыу.(аппликация төзөү).
-Һезгә
4 япракты 2 өлөшкә тигез бүлеп , йондоззо йәбештереп открытканы эшләргә
кәрәк.(Күргәзмә ойошторғас , көршәк «ватыла».Ватык көршәк астында «һуғыш»
һүзе. )
-Һуғыш,һуғыш башланған.Бөтә хыялдар ошо ватылған көршәк кеүек юкка сыкты.
Ял минуты. «Ерзән һалдат атлай» йыры.
Карточкалар менән эш.
Бөтә халык берзәй булып дошманға каршы яуға күтәрелә.Һабантуйзар калды өзөлөп…
-Без хәзер бөтәбез зә һалдаттар.Беренсе
мәсьәләне дөрөс эшләгән һәр бер укыусы 10 фашисты юк итәсәк. «Күмәкләгән –яу
кайтарған» тизәр.Дөрөс эшләп батырлык күрһәткәндәр «Батырлык өсөн мизалы»
менән бүләкләнәсәк.
Шыршының
бейеклеге 19 метр,кайын 4 метрға тәпәш,ә миләш кайындан 6 метрға
тәпәшерәк.Миләштең бейеклеге нисә метр?
-Иптәштәр,дошман тылына разведкаға барып килергә кәрәк.Тик унда үззәре теләүселәрзе генә ебәрә алабыз. Әгәр зә «тел» алып кайта
алһалар, уларзы наградалар көтә.(Тактала мисалдар сисеү.)
90-(46-40) 10+(59-9) 28+(6+54)
90—79-8 0+9 0+0
Наградалар тапшырыу.
-Беззең юлға дошман миналар һалған.Шуны тазартырға
кәрәк.Уның өсөн безгә линейка алырға кәрәк.
Яктарының
озонлоғо 2 см һәм 3 см булған тура дүртмөйөш һыз,периметрын тап.
-Иптәш
һалдаттар!Беззең баш осона дошман самолеты күтәрелде.(Еп менән беркетелгән
уйынсык самолеты күтәреү.)Ул зыян килтергәнсе,без уны тиз генә атып
төшөрәйек.Кем мәсьәләне алдан дөрөс итеп сисә,тимәк шул атып төшөрөүсе була.
Ул
кеше орден менән бүләкләнә.
Өс
малайзың һәр береһе 4-әр дәфтәр,ә һәр 4 кыз 3-әр дәфтәр һатып алған. Малайзар
күпме дәфтәр һатып алған? Ә кыззар?
Йомғаклау.
-Афарин,укыусылар.Һеззең
тырышлык менән без еңдек.
-Укыусылар,тыныслык,еңеү
бәхетен елдәр менән серләшә-серләшә ер йөзөнә өләшеүсе күгәрсендәр нимә
һөйләмәксе икән безгә.(Күгәрсендәргә беркетелгән һандар менән эш.)
1941
йыл 22 июнь
1945 йыл
9 май
70 йыл
-Бөйөк
Ватан һуғышы 1941 йылдың 22 июнендә башлана.Еңеү көнө 1945 йылдың 9
майы.Һуғышка Сәфәрғол һәм Манышты ауылдарынан илленән артык ир-егет китә.
Шуларзың
егермеһе генә әйләнеп кайта.Күбеһе яраланған,зәғифләнгән.Мин һезгә шуларзың
береһе Ғәбсәләмов Ғимадислам Хөбилислам улы тураһында һөйләмәксемен.
(Кыскаса
һөйләү,фотолар карау.) Быйыл Бөйөк Еңеүгә 70 йыл.
Баһалау.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.