Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Разработка урока по математике 5 класс по учебнику Абылкасымовой-Приведение дробей общему знаменателю.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка урока по математике 5 класс по учебнику Абылкасымовой-Приведение дробей общему знаменателю.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 5кл_математика_ Приведение дробей об. зн.doc

библиотека
материалов

Никитенко Ольга Александровна

учитель математики КГУ «Средняя школа №13» г. Усть-Каменогорск


Тема урока "Приведение дробей общему знаменателю".

Цель урока:

Продолжить изучение правил приведения дробей к общему знаменателю и сформировать способность к его практическому использованию.


Задачи:

образовательные - Продолжить изучение правил приведения дробей к общему знаменателю и сформировать способность к его практическому использованию;

развивающие - развитие логического мышления, доказательной математической речи, наблюдательности, смекалки;

воспитательные - воспитание взаимоуважения, целеустремленности, самостоятельности; создание благоприятных условий, эмоционального и психологического климата в классе для восприятия учебного материала.


Оборудование : мультимедийный проектор (интерактивная доска), напечатанные на карточках дополнительные задания, напечатанные на карточках правила для учащихся, учебник "Математика 5класс",


Ход урока


1. Самоопределение к деятельности:

Прозвенел звонок веселый,
Мы начать урок готовы?
Будем слушать, рассуждать
И друг другу помогать.


Здравствуйте, садитесь.

Мы спокойны, добры и приветливы. Глубоко вдохните. Выдохните вчерашнюю обиду, злость, беспокойство. Вдохните в себя тепло солнечных лучей. Я желаю вам хорошего настроения. Я надеюсь, хорошее настроение сохранится у вас до конца урока.


2. Актуализация знаний:


Чтоб ошибки не лезли в тетрадь,

Надо правила помнить и знать.

- О чем мы говорили на предыдущих уроках?

- Что значить сократить дробь?

- Всякую ли дробь можно сократить?

- На чем основано сокращение дробей?

- Сформулируйте основное свойство дроби.

- Как привести дроби к общему знаменателю

Устная работа:

- Предлагаю найти ошибки в ваших вычислениях и дать правильный ответ:

1.

hello_html_m6afba590.gifhello_html_d4e4d23.gifhello_html_m41adb0fc.gif


2. Найти НОК чисел:

5 и 7 8 и 4 6 и 9

Повторить правила

  1. Чему равен НОК взаимно простых чисел

  2. Чему равен НОК, если одно из чисел является делителем другого

3. Вместо х подставь такое число, чтобы равенство было верным

hello_html_m767d1a71.gif


3. Постановка учебной задачи:


- Сегодня мы продолжим работать над преобразованием дробей.

1. Умножить числитель и знаменатель дроби

hello_html_60f7197d.gif

hello_html_m5c4de0b9.gif


- Как на ваш взгляд можно назвать такое преобразование дробей? (Приведение к новому знаменателю)

2. Приведите дробь hello_html_7a58f198.gif к знаменателю 18, 33, 25. Почему нельзя привести к знаменателю 25?( Потому, что 25 не делиться на 3)

- Значит новый знаменатель должен быть для предыдущего ...(кратным)

3. Перевод дроби часа в минуты

hello_html_3f734ee2.jpg

hello_html_m766ad7be.jpg



4. Первичная проверка усвоение материала:

(самостоятельная работа с самопроверкой в классе)


Вариант 1

1. Приведите дробь hello_html_m74730317.gif к знаменателю 24.

2. Приведите дробь hello_html_18a55d2.gif к знаменателю 39.

3. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби:

а) hello_html_m2c8de8cc.gif

б) hello_html_66e62c51.gif

в) hello_html_79212e9d.gif


Вариант 2

1. Приведите дробь hello_html_221bf194.gif к знаменателю 36.

2. Приведите дробь hello_html_m27cd6bf.gif к знаменателю 49.

3. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби:

а) hello_html_65dbd2db.gif

б) hello_html_42612aa0.gif

в) hello_html_73c276db.gif



Дополнительные карточки для тех, кто выполнил быстрее.


Приведи дроби к наименьшему общему знаменателю. Если возможно, вначале сократи их.

hello_html_m7313d2b0.gif


5. Домашнее задание:


§24, №465(1-4), 467(2), 475(1,3)

Дополнительно. Расписание Незнайки.


Незнайка решил начать новую жизнь. Он составил себе такое расписание на сутки: 1 \ 6 часть суток – чтение умных книг, 3 \ 8 часть суток - совершение добрых дел, 1 \ 12 часть суток - на прием пищи (завтрак, обед, ужин), 2 \ 8 часть суток с – занятия спортом, 8 часов на сон. Сможете ли вы помочь Незнайке и сказать, выполним ли его план?


6. Итог урока.


Учитель: Каким сегодня был для нас урок (закрепление или открытие) и почему?

Учитель: Что нам помогало на уроке?


7. Рефлексия


- Вы сегодня хорошо работали, помогали друг другу и справились со всеми заданиями. Благодарю всех за активную работу. Предлагаю оценить свою работу на уроке.


Сейчас – за окном зима. А давайте закроем глаза и представим, что сейчас – лето, мы с вами на цветущей поляне. Попытаться вспомнить наш урок, и ответить на 3 вопроса:

Как я себя чувствовал на уроке и доволен ли собой?

Легко ли вам было работать на уроке?

Трудно ли было выполнять задание?

Откройте глаза, перед вами флипчарт 3 лошадки-облака (зелёная, жёлтая, красная), выберите одну из них.


Зелёная обозначает: “Я удовлетворён уроком, я хорошо работал на уроке, понимал всё и получил заслуженную оценку”.

Жёлтая обозначает: “ Урок был интересен, я принимал в нём участие, но что-то осталось еще не понятным”.

Красная шарик обозначает: “ Пользы от урока я получил мало, многое не понял”.


Уходя из класса, передвиньте на доске одну из них.

Урок окончен. До свидания.

hello_html_3fac8a2.png

Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Приведение дробей к общему знаменателю 5 класс *
Прозвенел звонок веселый Мы начать урок готовы! Будем слушать, рассуждать И д...
Сократить дробь
Сократить дробь - ответ
Сократить дробь
Сократить дробь - ответ
Критерий оценок «5» - нет ошибок «4» - 1 ошибка «3» - 2 - 3 ошибки
Найди ошибку
Вместо Х подставь такое число, чтобы равенство было верным
Умножить числитель и знаменатель дроби на 3 на 7
Приведите дробь к знаменателю 18, 33, 25.
Умножить числитель и знаменатель дроби на 6 на 10
Из ряда чисел назови те, которые могут быть общими знаменателями для указанны...
Перевод дроби часа в минуты
Первичная проверка усвоение материала: (самостоятельная работа с самопроверко...
Домашнее задание:   §24, №465(1-4), 467(2), 475(1,3) Дополнительно. Расписани...
Я удовлетворён уроком, я хорошо работал на уроке, понимал всё и получил заслу...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Приведение дробей к общему знаменателю 5 класс *
Описание слайда:

Приведение дробей к общему знаменателю 5 класс *

№ слайда 2 Прозвенел звонок веселый Мы начать урок готовы! Будем слушать, рассуждать И д
Описание слайда:

Прозвенел звонок веселый Мы начать урок готовы! Будем слушать, рассуждать И друг другу помогать!

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Сократить дробь
Описание слайда:

Сократить дробь

№ слайда 5 Сократить дробь - ответ
Описание слайда:

Сократить дробь - ответ

№ слайда 6 Сократить дробь
Описание слайда:

Сократить дробь

№ слайда 7 Сократить дробь - ответ
Описание слайда:

Сократить дробь - ответ

№ слайда 8 Критерий оценок «5» - нет ошибок «4» - 1 ошибка «3» - 2 - 3 ошибки
Описание слайда:

Критерий оценок «5» - нет ошибок «4» - 1 ошибка «3» - 2 - 3 ошибки

№ слайда 9 Найди ошибку
Описание слайда:

Найди ошибку

№ слайда 10 Вместо Х подставь такое число, чтобы равенство было верным
Описание слайда:

Вместо Х подставь такое число, чтобы равенство было верным

№ слайда 11 Умножить числитель и знаменатель дроби на 3 на 7
Описание слайда:

Умножить числитель и знаменатель дроби на 3 на 7

№ слайда 12 Приведите дробь к знаменателю 18, 33, 25.
Описание слайда:

Приведите дробь к знаменателю 18, 33, 25.

№ слайда 13 Умножить числитель и знаменатель дроби на 6 на 10
Описание слайда:

Умножить числитель и знаменатель дроби на 6 на 10

№ слайда 14 Из ряда чисел назови те, которые могут быть общими знаменателями для указанны
Описание слайда:

Из ряда чисел назови те, которые могут быть общими знаменателями для указанных дробей: 6, 12, 24, 40, 48 20, 30, 45, 50, 60

№ слайда 15 Перевод дроби часа в минуты
Описание слайда:

Перевод дроби часа в минуты

№ слайда 16 Первичная проверка усвоение материала: (самостоятельная работа с самопроверко
Описание слайда:

Первичная проверка усвоение материала: (самостоятельная работа с самопроверкой в классе)

№ слайда 17 Домашнее задание:   §24, №465(1-4), 467(2), 475(1,3) Дополнительно. Расписани
Описание слайда:

Домашнее задание:   §24, №465(1-4), 467(2), 475(1,3) Дополнительно. Расписание Незнайки.   Незнайка решил начать новую жизнь. Он составил себе такое расписание на сутки: 1 \ 6 часть суток – чтение умных книг, 3 \ 8 часть суток - совершение добрых дел, 1 \ 12 часть суток - на прием пищи (завтрак, обед, ужин), 2 \ 8 часть суток с – занятия спортом, 8 часов на сон. Сможете ли вы помочь Незнайке и сказать, выполним ли его план?

№ слайда 18 Я удовлетворён уроком, я хорошо работал на уроке, понимал всё и получил заслу
Описание слайда:

Я удовлетворён уроком, я хорошо работал на уроке, понимал всё и получил заслуженную оценку Урок был интересен, я принимал в нём участие, но что-то осталось еще не понятным Пользы от урока я получил мало, многое не понял

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров793
Номер материала ДВ-269649
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх