Инфоурок Другое ПрезентацииРазработка урока по математике 5 класс «Великая Отечественная война в цифрах. 70 лет Победы. Решение задач на проценты»

Разработка урока по математике 5 класс «Великая Отечественная война в цифрах. 70 лет Победы. Решение задач на проценты»

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

МОУ Леденгская ООШ

Павинского района

Костромской области

Урок математики в 5-м классе с использованием ИКТ на тему:

 

«Великая Отечественная война в цифрах»

Математика 5 класс. Н.Я. Виленкин

Слайд4.JPG 

 

 

 

 

 

 

Томилова Ирина Александровна

учитель математики, высшей 

квалификационной категории.

2015

 

Предмет: математика

Класс: 5

Урок № (в теме): 4

Тема урока: Великая Отечественная война в цифрах.

Тип урока: Урок закрепления знаний

методы и формы обучения: фронтальная, индивидуальная, в парах (групповая).

Оборудование: проектор, 4 компьютера, презентация, карты с заданиями, плакат с изображением открытки, напечатанный  постером 4на4, и разрезанный на 16 секторов с десятичными дробями, плакат 4 на 4 с расчерченный на 16 секторов с процентами.  

Цель урока:

Образовательная: повторение, систематизация и закрепление знаний учащихся по теме «Проценты»; умение применять математические знания к решению нестандартных задач; демонстрация тесной связи предметов истории и математики;

Развивающая: развитие логического мышления, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы; расширение кругозора учащихся; развитие математической грамотности и культуры; повышение информационной культуры учащихся; развитие творческих способностей учащихся;

Воспитательная: воспитание чувства коллективизма, умения слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения; воспитывать у учащихся гражданских и патриотических качеств, любовь к своей стране на примере подвигов во время Великой Отечественной войны; привить интерес к предмету.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: знать определение процента и правила обращения дробей в проценты и наоборот, уметь применять их при решении задач; комментировать свои действия, используя математические термины; применение знаний в различных ситуациях; получить возможность анализировать и осмысливать текст задачи, извлекать необходимую информацию.

Метапредметные (критерии сформированности /оценки компонентов универсальных учебных действий УУД):

Познавательные: расширение кругозора учащихся, уметь в процессе реальной ситуации использовать свои умения; развивать умение обрабатывать информацию; выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий действия.

Регулятивные: могут понимать учебную задачу урока; определять цель учебного задания; контролировать свои действия в процессе выполнения; обнаруживать и исправлять ошибки;  оценивать свои достижения.

Коммуникативные: умеют с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения; организовать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;

Личностные: имеют мотивацию к учебной деятельности; стремятся совершенствовать вычислительные навыки, навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях, развивать мышление, внимание, наблюдательность, аккуратность; умеют аргументировать свою точку зрения;  проявляют личную ответственность; развитие гражданских и патриотических качеств.

 

 

Организационная структура (сценарий) урока

 

Этап урока

Действия учителя

Деятельность обучающихся

Слайд

 

1.

Организационный момент

Добрый день, ребята!

Посмотрите, всё ль в порядке:

Книжка, ручки и тетрадки.

Прозвенел сейчас звонок.

Начинается урок.

Прочитайте девиз урока.

 

 

Демонстрируют готовность к уроку. Включаются в деловой ритм урока.

 

Слайд1

Слайд2.JPG

2.

 

Актуализация знаний

 

 

- по традиции начинаем наш урок с «Гимнастики ума» . Разгадав числоворд, вы узнаете о чем пойдет речь на уроке.

Переведите проценты в десятичные дроби:

1. 2%  - 0,02  

2. 25% - 0,25

3. 403% - 4,25

Как записать в процентах десятичную дробь?

4. 0,6 – 60%

5. 0,453 – 45,3%

6. 3,16 – 316%

7. Найдите 20% от числа 600. - 120

8. Найдите 50% от числа 180. - 90

9. 10% некоторого числа равно 48. Найдите это число. - 480

10. 90% числа равно 45. Найдите это число. - 50

11. В 5 классе 25 учащихся, 16 из них учатся без троек. Сколько процентов учащихся учатся без троек? – 64%

12. В двух пятых классах учатся 15 мальчиков, что составляет 30% всех учащихся. Сколько детей учатся в двух пятых классах?50

Ø Что обозначают полученные даты?

Ø  Зачем мы сегодня вспоминаем о войне?

Ø  Ребята, знаете ли вы, какое событие будет отмечать наш народ 9 мая?

Участвуют в работе по повторению, в беседе с учителем, отвечают на поставленные вопросы.

Свои ответы заносят в карту в таблицу №1, проверяют по слайду, ставят плюс за верный ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Начало и окончание Великой Отечественной войны

 

- 70 лет со дня Победы.

Слайд 2 Слайд3.JPG

                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 3Слайд4.JPG

3.

 

Целеполагание и мотивация

 

 

 

Сегодня на уроке мы узнаем некоторые факты о Великой Отечественной войне в цифрах и  процентах. А именно общую сложность потерь Советского Союза, материальный урон нашей страны, производительность военного оружия за эти годы. Полученные результаты помогут нам оценить, проанализировать и сделать выводы.

Знакомство с темой, и краткой исторической справкой.

 

Слайд 4

 

    22 июня 1941 года в 4 часа утра без объявления войны германские войска вероломно напали на нашу страну. Прервалась мирная жизнь людей. Мечты, любовь, счастье – все опалил огонь жестокой кровопролитной войны.

     В час великих испытаний понятным и близким для всех стал призыв: «Родина-мать зовет!». Откликаясь на него, тысячи советских людей уходили добровольцами  на фронт, туда, где решалась судьба родины.

     Женщины, старики и подростки заменяли уходящих на фронт и самоотверженно трудились на заводах и колхозных полях, на строительстве оборонительных сооружений.

    4 года войны, 47 месяцев беспрерывного народного подвига, 1418 дней крови и смертей, боли и горечи утрат, гибели лучших сыновей и дочерей России.

 

    Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд5.JPG

4.

 

Решение задач

- Узнать, сколько людей погибло во время Великой Отечественной войны,  нам поможет задача.

Задача: Во время ВОВ погибло 13,3 млн военнослужащих, среди которых 66% погибли на полях сражения, остальные в плену и пропали без вести. Среди мирного населения 54% погибли в результате боевых действий, что составило 7,398 млн человек. От голода и инфекционных заболеваний умерло 30% мирного населения. Остальные на принудительных работах в Германии.

Заполните таблицу №2  и найдите общее число погибших.

Ø  Ребята, это большие числа?

Ø  Они вас впечатляют?

Ø  Много жизней было потеряно?

Еще немного цифр….

какой материальный урон нанесла война нашей стране. Разрушено и сожжено: 1710 городов и поселков, 70 000 сел и деревень, 32 000 фабрик и заводов, 98 000 колхозов, 1876 совхозов 84 000 школ, 334 ВУЗов.

Ø  Что вы можете сказать о полученных данных?

Ø  Какой можно сделать вывод?

Без крова осталось 25 млн человек

Читают и анализируют текст, выдвигают свои версии, по желанию выходят к доске. Решают в тетради и на доске. Полученные результаты заносят в таблицу №2, проверяют ответы по слайду.

 

 

Слайды 6,7,8,9Слайд7.JPG

 

Слайд8.JPG

Слайд9.JPG

Слайд6.JPG

5.

Физ минутка

Поработали, ребятки!

А теперь – все на зарядку!

Влево, вправо повернитесь,

Наклонитесь, поднимитесь.

Руки вверх и руки вбок,

И на месте прыг да скок!

А теперь бежим вприпрыжку,

Молодцы вы, ребятишки!

Замедляем, дети, шаг

И на месте стой! Вот так!

А теперь мы сядем дружно,

Нам ещё работать нужно!

 

Слайд 10

 

Слайд10.JPG

6. Исследовательская работа

- А сейчас мы проведём исследовательскую работу. ( Работа в парах.)

 В карте в таблице №3 дана информация о количестве произведенного оружия во время Второй мировой войны. Ваша задача перевести  все данные в проценты, занести их в таблицу, и на ноутбуках сделать в программе Excel круговые диаграммы.

Ø  Сделайте вывод, глядя на эти 4 диаграммы.

Несмотря на то, что перевес сил был на стороне противника, наш народ победил.

Работают в парах.

 

 

 

Выполняют вычисления.

 Переносят, полученные результаты в компьютер. Проверяют по слайдам.

 

 

 

 

 

Анализируют полученные данные, делают выводы и озвучивают их у доски.

 

Слайды 11,12,13,14Слайд11.JPG

Слайд12.JPG

Слайд14.JPGСлайд13.JPG

8. Подведение итогов урока. Рефлексия.

 

 

Прежде мы подведём итоги урока, оформим красочный плакат к празднику победы.

Вы будете подходить к столу, брать пазлы с десятичными дробями, и приклеивать на ту часть ватмана, где увидите  нужный ответ – сколько это процентов?

Ø  Что нового вы узнали сегодня из истории нашей Родины?

Ø  Что на вас больше всего произвело впечатление?

Ø  Какие цифры поразили?

Ø  Перечислите темы из математики, которые пригодились нам в сегодняшнем уроке.

Ø  С чем вы познакомились впервые?

Ø  Достигли ли вы поставленной цели на урока?

Ø  Кому и в чем помог разобраться сегодняшний урок? 

Ø  Хотели бы вы в дальнейшем продолжить знакомство с историческими фактами Великой Отечественной войны?

Комментирует и объясняет допущенные ошибки.  Сравнивает качество работы пар.

Выставление оценок.

 

 

 

Сами выбирают, решают и приклеивают к ватману, собирая плакат как пазл.  (под песню День Победы) после проверяют по второму изображению на слайде.

Проводят самооценку   собственной учебной деятельности.

 

                    

Соотносят   цель урока и результаты ими полученные, фиксируют степень их соответствия.

Намечают дальнейшие цели деятельности.

Слайд15,16

 

Презентация.jpg

 

Слайд15.JPG

 

 

Слайд16.JPG

9. Домашнее задание

Раздает домашнее задание на карточках

 

Знакомятся с материалом. Задают вопросы по выполнению (если они возникли)..

 

10. Заключение

Показывает видеоклип по ссылке: 

 

Слайд17

Слайд17.JPG

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Выбранный для просмотра документ Открытка.docx

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?

 

 

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?

 

 

 

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?

 

 

 

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?

 

 

 


 

                     

 

                       

 

              0,01

 

 

                     


                                   

 

           1

 

 

                         

 

                      0,3

     

         0,1

     

 

 

 

                                                           

                     0,7

 

 

 

 

                     0,9

 

                    40% 

 

                     

       70%

 

 

                     10%

 

                     20%

 

                     

 

        1%

 

                      30%

 

 

 

 

       100%

 

                     25%

 

                     

 

 

                      50%

 

 

 

         75%

 

                    

 

                     

 

       60%

 

 

                   90%

 

 

 

         80%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Выбранный для просмотра документ Потери СССР.docx

Потери СССР. 
С учетом новейших архивных данных сотрудники Генштаба Вооруженных сил России приводят сведения (1998) о погибших в течение четырех лет войны:
безвозвратные потери Красной (Советской) Армии составили
 11 944 100 человек, в том числе погибло 6 885 000 человек, пропало без вести, пленено 4 559 000. В общей сложности Советский Союз потерял 26 600 000 граждан.
Всего в боевых действиях в годы войны
 участвовало 34 476 700 советских военнослужащих.

Потери Германии.
За три года войны (июнь 1941 - июнь 1944 гг.)
 людские потери в Германии составили 6.5 миллиона убитых, раненых и пропавших без вести. Самые большие потери она понесла в ходе войны против СССР. Летом 1941 года погибло 742 тысячи немецких солдат, тогда как в войне против Польши, Франции, Англии, Норвегии, Бельгии, Голландии, Дании и балканских стран Германия потеряла 418 805 солдат.

Разрушения в СССР. 
В СССР разрушено
 1710 городов, более 70 тысяч деревень, 32 тысячи заводов и фабрик, разграблено 98 тысяч колхозов и2890 МТС.

Стоимость расходов на ведение войны (в сопоставимых ценах).
Прямые расходы на ведение войны всех участвовавших в ней стран составляют 1117 млрд. долларов (включая военные расходы на войну в Китае в 1037 г.). Стоимость разрушений составила 260 млрд. долларов, из которых в СССР - 128 млрд., в Германии - 48 млрд., во Франции - 21 млрд., в Польше - 20 млрд., в Англии - 6.8 млрд.

Статистические данные подготовил Яков ШВАРЦ,
доктор исторических наук, участник войны.

 

 

 

 

 

 

Статистика двух мировых войн

Войны ХХ века

1-я мировая война

2-я мировая война

Продолжительность войны

1564 дня (4 года и 3.5 месяца)

2195 дня (6 лет)

Количество стран - участниц войны

36

61

Численность населения стран - участниц войны

1050 млн. 62% мирового населения

1700 млн. 80% мирового населения

Нейтральные страны

17

6

Количество погибших

10 млн.

32 млн.

Количество раненых

20 млн.

35 млн.

Количество стран, в которых происходили военные действия

14

40

Площадь территорий, на которых происходили военные действия

4 млн. кв. км

22 млн. кв. км

Количество призванных в действующие армии

70 млн.

110 млн.


Количество произведенного оружия во время Второй мировой войны (в тысячах)

 

самолеты

танки

пушки

минометы

США

296.1

86.5

253

110

Англия

102.6

25.1

113.8

48.3

Германия

104

65.1

174.5

82

СССР

120

90

360

300

Н.Н от 5.07.2001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Великая Отечественная война в цифрах

    1 слайд

    Великая Отечественная война
    в цифрах

  • Думать - продуктивно!
Решать - оперативно!
Отвечать - доказательно!
Бороться...

    2 слайд

    Думать - продуктивно!
    Решать - оперативно!
    Отвечать - доказательно!
    Бороться - старательно!
    Хорошие оценки вас ждут обязательно!

  • 1234561098711120045020,,2,4063001-61354,92304605085....Переведите проценты в...

    3 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    10
    9
    8
    7
    11
    12
    0
    0
    4
    5
    0
    2
    0
    ,
    ,
    2
    ,
    4
    0
    6
    3
    0
    0
    1
    -
    6
    1
    3
    5
    4
    ,
    9
    2
    3
    0
    4
    6
    0
    5
    0
    8
    5
    .
    .
    .
    .
    Переведите проценты в десятичные дроби:
    1. 2%
    2. 25%
    3. 403%
    Как записать в процентах десятичную дробь?
    4. 0,6
    5. 0,453
    6. 3,16
    7. Найдите 20% от числа 600.
    8. Найдите 50% от числа 180.
    9. 10% некоторого числа равны 48. Найдите это число.
    10. 90% числа равны 45. Найдите это число.
    11. В 5 классе 25 учащихся, 16 из них учатся без троек. Сколько процентов учащихся учатся без троек?
    12. В двух пятых классах учатся 15 мальчиков, что составляет 30% всех учащихся. Сколько детей учатся в двух пятых классах?
    Гимнастика ума

  • 4 слайд

  • 22 июня 1941 года 
4 часа утра4 года47 месяцев1418 днейПОДВИГ НАРОДА БЕССМЕРТЕН

    5 слайд

    22 июня 1941 года
    4 часа утра
    4 года
    47 месяцев
    1418 дней
    ПОДВИГ НАРОДА БЕССМЕРТЕН

  • Во время ВОВ погибло 13,3 млн военнослужащих, среди которых 66% погибли на по...

    6 слайд

    Во время ВОВ погибло 13,3 млн военнослужащих, среди которых 66% погибли на полях сражения.
    Остальные в плену и пропали без вести.
    Среди мирного населения 54% погибли в результате боевых действий, что составило 7,398 млн человек.
    От голода и инфекционных заболеваний умерло 30% мирного населения.
    Остальные на принудительных работах в Германии. Заполните таблицу и найдите общее число погибших.

  • 8,7784,52234%13,74,112,19216%27 млн

    7 слайд

    8,778
    4,522
    34%
    13,7
    4,11
    2,192
    16%
    27 млн

  • 27 000 000 чел

    8 слайд

    27 000 000 чел

  • Во время войны без крова осталось 
25 млн человек.Разрушено и сожжено:Города...

    9 слайд

    Во время войны без крова осталось
    25 млн человек.
    Разрушено и сожжено:
    Города и поселки –
    Села и деревни –
    Фабрики и заводы –
    Колхозы –
    Совхозы –
    Школы –
    1710
    70 000
    32 000
    98 000
    84 000
    1876

  • ?

    10 слайд

    ?

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • Что нового вы узнали сегодня из истории нашей Родины?
Что на вас больше всего...

    16 слайд

    Что нового вы узнали сегодня из истории нашей Родины?
    Что на вас больше всего произвело впечатление?
    Какие цифры поразили?
    Перечислите темы из математики, которые пригодились нам в сегодняшнем уроке.
    С чем вы познакомились впервые?
    Хотели бы вы в дальнейшем продолжить знакомство с историческими фактами Великой Отечественной войны?
    Домашнее задание - карточка

  • 17 слайд

Выбранный для просмотра документ Приложение.docx

Фамилия имя ученика_________________________________

№1  Впиши ответ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

2%

25%

403%

0,6

0,453

3,16

20%

от600

50%

от180

10%-48

90%-45

Из 25 – 16 без «3»

15-30%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№2  Впиши ответ (вычисления можно выполнитьс помощью калькулятора)

*     Во время ВОВ погибло 13,3 млн военнослужащих, среди которых 66% погибли на полях сражения,

*     Остальные в плену и пропали без вести.

*     Среди мирного населения 54% погибли в результате боевых действий, что составило 7,398 млн человек.

*     От голода и инфекционных заболеваний умерло 30% мирного населения.

*     Остальные на принудительных работах в Германии. Заполните таблицу и найдите общее число погибших.

 

млн

%

Военно -служащие

на полях сражения

66%

в плену и без вести пропали

всего

13,3

Мирное

население

в результате боевых действий

7,398

54%

от голода и инфекционных заболеваний

30%

на принудительных работах

всего

 

Общая сложность потерь

 

 

№3 Пользуясь данной таблицей, заполни ячейки в электронной таблице. (Вычисления можно выполнить с помощью калькулятора)

 

Количество произведенного оружия во время Второй мировой войны

 

самолеты

танки

пушки

минометы

Тыс.шт

%

Тыс.шт

%

Тыс.шт

%

Тыс.шт

%

США

296.1

 

86.5

 

253

 

110

 

Англия

102.6

 

25.1

 

113.8

 

48.3

 

Германия

104

 

65.1

 

174.5

 

82

 

СССР

120

 

90

 

360

 

300

 

Всего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

50%

 

 

 

25%

 

 

75%

 

 

1%

0,01

 

100%

1

 

20%

 

 

30%

0,3

 

10%

0,1

 

40%

 

 

60%

 

 

70%

0,7

 

80%

 

 

90%

 

0,9

 

Домашнее задание

Вариант 1

1. Найдите 14% от числа 700. 

2. 60% числа равно 42. Найдите это число.

3. В магазине действует акция: ветеранам ВОВ скидка 25% на электроприборы. Сколько заплатит ветеран за электрочайник, если его цена 2280 руб.

 

Вариант 2

1. Найдите 40% от числа 80. 

2. 25% числа равно 21. Найдите

это число. 

3. В магазине действует акция: ветеранам ВОВ скидка 20% на электроприборы. Сколько заплатит ветеран за электрочайник, если его цена 2345 руб.

___________________________________________________________

 

Вариант 1

1. Найдите 14% от числа 700. 

2. 60% числа равно 42. Найдите это число.

3. В магазине действует акция: ветеранам ВОВ скидка 25% на электроприборы. Сколько заплатит ветеран за электрочайник, если его цена 2280 руб.

 

Вариант 2

1. Найдите 40% от числа 80. 

2. 25% числа равно 21. Найдите

это число. 

3. В магазине действует акция: ветеранам ВОВ скидка 20% на электроприборы. Сколько заплатит ветеран за электрочайник, если его цена 2345 руб.

 

_________________________________________________________

Вариант 1

1. Найдите 14% от числа 700. 

2. 60% числа равно 42. Найдите это число.

3. В магазине действует акция: ветеранам ВОВ скидка 25% на электроприборы. Сколько заплатит ветеран за электрочайник, если его цена 2280 руб.

 

Вариант 2

1. Найдите 40% от числа 80. 

2. 25% числа равно 21. Найдите

это число. 

3. В магазине действует акция: ветеранам ВОВ скидка 20% на электроприборы. Сколько заплатит ветеран за электрочайник, если его цена 2345 руб.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 890 501 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 06.12.2019 545
    • ZIP 9.4 мбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Томилова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Томилова Ирина Александровна
    Томилова Ирина Александровна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13122
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой