Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по математике на тему "Скорость,время,расстояние"

Разработка урока по математике на тему "Скорость,время,расстояние"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок математики в 4 «Б» классе

Тема: Повторение пройденного.

Скорость, время, расстояние.


Цель: повторить изученное. Закрепить навыки устных и письменных вычислений, умение решать задачи на нахождение времени движение по известным расстоянию скорости, обобщить знания связи между величинами скоростью, временем, расстоянием; развивать логическое мышление, математическую речь, формировать умения навыков, работать индивидуально, коллективно, самостоятельно.


Оборудование: ТСО, сигнальные карточки, таблицы, карточки с дифференцированными заданиями.

Тип урока: Урок повторение и закрепление умение и навыков.

Ход урока:

I Организационный момент

1.Психологический настрой

2.Готовность к уроку

3.Слово учителя.

Итак, ребята, начинаем наш урок, урок математики. Сегодня на уроке мы с вами повторим и закрепим знания по теме единицы времени в движении, будем решать задачи на нахождение времени, расстоянии и скорости. Решать примеры на все арифметические действия.


А урок мы начнем как всегда с проверкой домашнего задания


II. Проверка домашнего задания

Пример №8

128*7=896 6039*6=36234

357*9=3213 7213*5=36065

687*8=5496 5005:5=1001


III. Минутка чистописания.

А какое число мы напишем на минутке чистописания. Угадайте

На джайлау ровно в ряд

1000 белоснежных юрт стоят

К ним еще 200 подоспели,

А потом еще и 35.

Сколько юрт теперь стоят? (1235)


На минутке чистописания мы напишем это число.

-Какое это число?

-Назовите предыдущее и последующие число

-Разделите на классы

-Назовите сколько единиц с каждого разряда в этом числе

-Разложи на сумму разрядных слагаемых


IV. Математический диктант


Вырази в минутах:

18часов 40минут=1120минут

19часов 15минут*3=3465

В секундах:

19минут 20секунд=1160секунд

32минут 40секунд*2=3920

Работа у доски

18428 - 5799=12629

30002 - 9893=20109


V. Устное выполнение

9hello_html_m66005642.gifм : = 9мм

hello_html_m66005642.gif

72мм: =72мм


6hello_html_m66005642.gifц:6= кг

hello_html_m66005642.gif

6т:6= кг


1hello_html_m66005642.gifтг= тиын

hello_html_m66005642.gifhello_html_m66005642.gif

225тиын= тг тиын

Задача №1

Цена

количество

стоимость

Одинаковая

3 тарелки

hello_html_m3a1efcb2.gif

180тенге

6 чашек


VI. Работа по вариантам

Задание №3

а) сумму чисел 78090 и 10907 уменьши на а, где а =61900

б) сумму чисел а и 48890 уменьши в 9 раз, где а =61900


VII. Физминутка (в виде игры «День и ночь)

V S t

  • Как можно найти расстояние, если известны скорость и время движения?

  • Как можно найти скорость движения, если известно время и расстояние?

  • Как можно найти время, если известны скорость движения и расстояние?


Задача №2 (устно)

Состав задачу по таблице и реши ее:


Скорость

Время

Расстояние

Одинаковая

7hello_html_m3a1efcb2.gifч


?hello_html_m3a1efcb2.gif

1000км

?



Задача №10

Самолет пролетел расстояние между городами за 2 часа со скоростью 690км/ч.

Сколько часов потребуется машине, чтобы проехать одну третью часть этого расстояния со скоростью 80км/ч?


VIII. Итог урока: Что мы делали на уроке?


IX. Домашнее задание №6 и №9 стр.78-79

Выставление оценок.
















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров139
Номер материала ДВ-367811
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх