1000

Разработка урока по математике на тему "Среднее арифметическое"

Предпросмотр материала:

Урок математики по теме «Среднее арифметическое»

 

Предмет: математика.

 

Тема: Среднее арифметическое.

 

Продолжительность: 1 урок, 45 минут.

 

Класс: 5 общеобразовательный.

 

Тип урока: урок введения нового материала.

 

Цель: ввести определение среднего арифметического.

 

Задачи:

  • образовательные:

- дать определение понятию среднее арифметическое;

- формировать умение находить среднее арифметическое чисел.

  • воспитательные:

- воспитывать у учащихся навыки сотрудничества.

  • развивающие:

- развивать логическое мышление;

- развивать кругозор учащихся.

 

Подготовка к уроку: составить таблицу сведений о возрасте, росте и весе каждого ученика класса.

№

Фамилия, имя

Возраст,

год

Рост,

см

Вес,

кг

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

…

 

 

 

 

 

Оборудование: учебник, тетрадь, письменные принадлежности, микрокалькулятор на каждого ученика (или на парту), таблица сведений об учениках на каждую парту, компьютер с проектором, презентация к уроку, игра-презентация «Тема урока», тест-презентация «Среднее арифметическое», видео ролик «Физкультминутка».

 

План урока:

1. Организационный момент – 2 мин.

2. Актуализация опорных знаний с использованием игры-презентации «Тема урока» – 4 мин.

3. Введение нового материала. Работа с учебником – 15 мин.

4. Физкультминутка – 2 мин.

5. Первичное осознание нового материала. Работа в парах с использованием микрокалькуляторов – 10 мин.

6. Самопроверка знаний с использованием тест-презентации «Среднее арифметическое» –     8 мин.

7. Итог урока – 2 мин.

8. Домашнее задание – 2 мин.

Ход урока:

 

I. Организационный момент.

Учитель приветствует учащихся, проводит мотивационную беседу.

Учитель: Вы часто слышите по телевизору, читаете в газете такие слова: средняя зарплата трудящихся, средний размер пенсии, средний удой молока, средний урожай с 1 га и т. д. Какое слово повторяется в этих словосочетаниях?

Выясним его смысл.[2]

 

II. Актуализация опорных знаний. (Игра-презентация «Тема урока»).

Тема урока скрыта, чтобы ее узнать, необходимо решить устные упражнения. Если ответ ученика будет верным, то на месте ответа откроется часть темы урока.

Примечание: чтобы во время урока перейти на игру-презентацию «Тема урока», можно нажать на «Знак вопроса» (презентация к уроку, слайд 2).

 

III. Введение нового материала.

Примечание: работа в презентации к уроку происходить по щелчку мыши.

Работа с учебником.

Внимательно прочитать задачу № 1 и ее решение. Ответить на вопросы:

- Какой план решения задачи?

- Почему количество всех пирожков разделили на 3? (Презентация к уроку, слайд 3.)

Прочитать и запомнить определение среднего арифметического.

Составить план  нахождения среднего арифметического нескольких чисел. (Презентация к уроку, слайд 4.)

Найти среднее арифметическое чисел от 1 до 9. (Презентация к уроку, слайд 5.)

 № 1497 (б, в), 1501. (Презентация к уроку, слайд 6.)

 

IV. Физкультминутка. «Вы, наверное, устали?»

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покрутились, повертелись

И за парты все уселись.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до 5 считаем.

Открываем, поморгаем

И работать продолжаем.[3, с. 29]

Примечание: проводится показ видео ролика «Физкультминутка». Данную физкультминутку можно скачать по адресу: http://www.youtube.com/watch?v=Cg25Q5qqRUQ.

 

V. Первичное осознание нового материала. Работа в парах.

Составление портрета ученика 5 класса. На партах лежит таблица, в которой каждый ученик вписал свои данные о возрасте, росте и весе. (Презентация к уроку, слайд 7.)

Задание:

- с помощью микрокалькулятора вычислить средний возраст (в годах), средний рост (в сантиметрах) и средний вес (в килограммах) учеников класса;

- составить короткий рассказ об ученике 5 класса, используя полученные данные (устно).

 

 

VI. Самопроверка знаний. (Тест-презентация «Среднее арифметическое»)

Примечание: чтобы перейти на тест-презентацию «Среднее арифметическое», можно нажать на «Самопроверка знаний» (презентация к уроку, слайд 8).

Переход в тест-презентации «Среднее арифметическое» от слайда к слайду происходит по щелчку мыши. Текст на слайде появляется автоматически.

По количеству верно выполненных заданий учащиеся выставляют себе оценку в тетрадь.

 

VII. Итог урока.

Примечание: переход от вопроса к вопросу осуществляется по щелчку мыши. (Презентация к уроку, слайд 9).

Вопросы:

- Что нового узнали на уроке?

- Где применяется понятие «среднее арифметическое»?

 

VIII. Домашнее задание.

Примечание: творческое задание открывается по щелчку мыши. (Презентация к уроку, слайд 10).

П. 38 (до задачи 2), правило, № 1524, № 1532.

Творческое задание: измерить длину десяти своих шагов и найти среднюю длину шага. (№ 1525)

 

Список использованных источников:

Математика 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений /  [Н. Я. Виленкин и др]. – 23-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2008г.

Математика. 5-6 классы: поурочные планы по учебнику Н. Я. Виленкина (компакт-диск) – издательство «Учитель», 2010.

Кляпышева А.А. Сборник физических минуток для детей. http://pedsovet.su/load/244-1-0-10177

0%

Краткое описание материала

Разработка урока по математике на тему "Среднее арифметическое"

    DOCX

08.01.2015

522

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Ташпулатова Ноила Разимовна

Ташпулатова Ноила Разимовна

замдиректора по УВР, учитель математики

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 19298
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 14
  • 19298
    просмотров
  • 14
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ташпулатова Ноила Разимовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: