Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по математике на тему "Вспоминаем, повторяем" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по математике на тему "Вспоминаем, повторяем" (1 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Райхерт Н.Г. номинация урок в начальной школе.doc

библиотека
материалов

Открытый урок по математике 1 класс «Планета Знаний»

Сценарий урока по математике

Тема: Вспоминаем, повторяем.

Цели: повторение темы: А что же дальше?

Задачи:

  • сложение двузначных чисел с круглыми числами;

  • вычитание круглых чисел из двузначных;

  • сложение двузначных чисел без перехода через десяток;

  • вычитание двузначного числа из двузначного без перехода через десяток;

  • повторить чет, нечет;

  • состав числа 10;

  • увеличение, уменьшение числа на несколько единиц;

  • решение задач (в таблице, текстовые).


Ход урока

Рефлексия.

Ребята, сегодня у нас необычный урок. Мы принимаем гостей. Повернитесь, поприветствуйте гостей добрыми улыбками. Улыбнитесь друг другу. Я желаю вам удачи.

Выбор задания.

Учитель: Внимательно посмотрите на задания, которые вы сегодня будете выполнять. Какого значка не увидели?

Дети: Нет значка «Новая тема».

Учитель: Сформулируйте тему урока.

Дети: Тема урока «Повторение».

Учитель: С чего начнем урок?

Дети выбирают порядок выполнения заданий.

Вhello_html_m4c3badb7.gifhello_html_967d767.gifhello_html_24aecc23.gifиды заданий:

hello_html_m155d0ade.gif







У – устная работа

Ч – работа с числами

Т – работа в тетради на печатной основе

0000 – работа в группе

Задания

У – устная работа:

Учитель: Ребята, приготовьте карточки с математическими знаками. Я буду вам читать условие задачи, вы показывать карточкой решение.

Прослушав условие дети поднимают карточку со знаком + или -. Приложение.

Учитель: Оцените свои успехи на шкале достижений. Вы молодцы! Дети: аплодируют.

Учитель: Сейчас приготовьте числовой веер. Следите за указкой и показывайте значения выражений (выражения записаны на доске). Приложение.

Учитель: Оцените свои успехи на шкале достижений. Вы молодцы! Дети: аплодируют

Ч – работа с числами

Числа – номера домов детей: 9 30 2 32 10 1 15 13 41 20

Учитель: Что вы знаете о числах? Какие виды работ можно проводить с числами?

Дети: Числа бывают однозначные и двузначные. Четные и нечетные. Круглые.

Учитель: Распределите числа на однозначные, двузначные. Проверьте (используется ИАС, слайд 2). Приложение.

Учитель: Оцените свои успехи на шкале достижений. Вы молодцы!

Дети: аплодируют

Учитель: Подчеркните четные числа. Ребята, вам нравятся эти дома? Наверное, каждый из вас хотел бы иметь такой дом. Что для этого необходимо делать?

Дети: Трудиться.

Учитель: Оцените свои успехи на шкале достижений. Вы молодцы! Дети: аплодируют

Во время проверки ученик маркером подчеркивает четные числа на слайде (используется ИАС, слайд 3). Приложение.

Если ученик выполняет работу правильно, дети хлопают в ладоши; при неверном шаге сидят тихо.

Т – работа в тетради на печатной основе

Учитель: Откройте тетрадь с.59 (в). Выполните вычисления самостоятельно. Дополнительно – карточки (для сильных детей). Поменяйтесь тетрадями с соседом по парте. Проверьте (образец выполнения записан на доске). Оцените свои успехи на шкале достижений. Вы молодцы!

Дети: аплодируют


0000 – работа в группе

Каждая группа выбирает блюдо и номер комплексного обеда (используется ИАС, слайд 1). Находит стоимость обеда. Приложение.

Один ученик из группы защищает проект.

Учитель: Оцените свои успехи на шкале достижений. Вы молодцы!

Дети: аплодируют


Рефлексия.

Учитель: Ребята, подведем итог нашего урока. Прочитайте начало предложений и продолжите (используется ИАС, слайд 4). Приложение.



На 20 минуте проводится физминутка.





Пояснительная записка

Приложение

В начале урока дети выбирают порядок выполнения заданий.

Устный счет: тексты задач читает учитель, дети показывают решение карточками +, -.

Задачи

  1. Было 7 чашек. 2 разбили. Сколько осталось?

  2. На ветке 4 вороны и столько же воробьев. Сколько всего птиц на ветке?

  3. Диане 7 лет, а Витя на 1 год младше Дианы. Сколько лет Вите?

  4. В магазине продали 8 утюгов, а ламп на 2 больше. Сколько ламп продали?

  5. В парке всего 7 деревьев. Из них 3 липы. Сколько берез?

  6. В автобусе 9 мужчин и 3 женщины. На сколько женщин меньше, чем мужчин?

  7. В парке 4 дерева. Сначала посадили 2 березы, потом еще столько же. Сколько стало деревьев в парке?


Во время устных вычислений работают с числовым веером. Выражения записаны на доске.

10-5 6+4 10-2

10-8 7+3 10-1

10-6 9+1 10-4

10-7 2+8 10-3

10-9 5+5 1+9

Работа с числами: материал выводится на интерактивную доску для коллективной проверки (слайды 2,3)

(слайд 2) (слайд 3) hello_html_27f938c.pnghello_html_1c1d9986.png


Работа в тетради на печатной основе: для сильных детей дополнительно подготовлены карточки.

hello_html_dc7ee64.pnghello_html_759735e5.png

Работа в группе: на интерактивной доске дети выбирают закладки блюдо-меню с номером комплекса и рассчитывают стоимость обеда (слайд 1): hello_html_65f56416.png

Комплекс №6


Гуляш

25,00

Каша гречневая

5,00

Сок

10,00

Пирожки с яблоками

10,00

Хлеб          

1,00

Всего



Рефлексия: на интерактивной доске таблица с предложениями, которые дети должны закончить.

hello_html_2e57d3af.png

Каждый вид работы дети оценивают на шкале Цукерман:

hello_html_57a6e767.png


На протяжении всего урока детей сопровождает Мудрая Сова.

Наиболее понравившиеся ответы учащиеся сопровождают аплодисментами.

Текст физминутки:

Мы плечами чик-чик,

Мы глазами миг-миг,

Раз туда, два сюда,

Повернись вокруг себя,

Сели, встали, сели, встали,

Ванькой-Встанькой словно стали.







Используемая литература

М.И.Башмаков, М.Г.Нефёдова. Математика. Учебник для 1 класса четырёхлетней начальной школы в 2 частях. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.. АСТ «Астрель», Москва 2011г

М.Г.Нефёдова. Рабочая тетрадь по математике для 1 класса в 2 частях. К учебнику М.И.Башмакова, М.Г.Нефёдовой « Математика». АСТ «Астрель», Москва 2011г.

М.И.Башмаков, М.Г. Нефедова. Обучение в 2 классе по учебнику М.И.Башмаков, М.Г. Нефедова «Математика». Издательство «Астрель», Москва,2011 г.

Интернет-ресурсы: http://menunedeli.ru/category/sostavlyaem-menyu-na-nedelyu/primery-menyu-na-kazhdyj-den-sostavlyaem-menyu-na-nedelyu/,

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=

Для создания презентации к уроку были взяты фрагменты коллекции интерактивных средств Lesson Activity ToolkitLAT 2.0, созданной с использованием Flash – технологий, объекты из Галереи изображений коллекции Smart Notebook, объекты с Интернет - ресурса http://images.google.ru/imghp?hl=ru.

Для оформления слайдов используется тема «Candy» из коллекции «Галерея изображений».

Материалы с курсов повышения квалификации в Государственном бюджетном образовательном учреждении Новосибирской области «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по теме «Современное начальное образование в контексте требований ФГОС»












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров245
Номер материала ДБ-189408
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх