Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по математике на тему"Вычисления с помощью калькулятора".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по математике на тему"Вычисления с помощью калькулятора".

библиотека
материалов

Математика, 2 класс (автор А.Л.Чекин) УМК «Перспективная начальная школа»

Тема. Вычисления с помощью калькулятора.

Цели. Ознакомление с калькулятором и узнать, какие приспособления для вычислений использовались с древних времен; научить выполнять вычисления с помощью калькулятора; совершенствовать вычислительные навыки; формировать умение составлять сложное числовое выражение по данной последовательности действий; развивать логическое мышление и внимание.

Оборудование. Презентация к уроку, тесты, карточки для работы в группах.

Ход урока

  1. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Приветствие гостей.

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

На урок торопит нас,

Математика сейчас.


II. Устный счет.

1. Догадайтесь, какие числа нужно вставить в «окошки».

hello_html_7099512a.png

2.Поможем лягушки допрыгать до болота, дойти обезьяне до бананов.


hello_html_1ce2b529.png

III. Основная часть

А теперь, прочитаем диалог Маши и Миши и скажите мне сегодняшнюю тему.

- Правильно, наша сегодняшняя тема – это знакомство с калькулятором и вычисления с помощью калькулятора.

Этапы постановки целей

Сегодня мы узнаем какие приспособления для вычисления использовались с древних времен; познакомимся с калькулятором; выполним вычисления с помощью калькулятора .

- А сейчас открыли тетради, напишем число. Чистописание. Цифра 2.

IV. Этапы ознакомления с новым материалом.

- Чтобы лучше выполнять вычисления, люди с древних времен изобретали различные приспособления. В Древней Греции и Древнем Риме использовали счетную доску - абак .  В Древнем Китае — приспособление суан-пан, которое очень похоже на обыкновенные счеты. До недавнего времени счетами пользовались кассиры, бухгалтеры и другие работники, чья деятельность была связана с расчетами. На протяжении столетий изобретатели совершенствовали счетные приборы.

 Выдающимся изобретением французского ученого Блеза Паскаля стала механическая суммирующая машина, выполняющая сложение и вычитание.

 В 1967 году Джек Килби вместе с двумя другими инженерами создали самый первый ручной электронный калькулятор.

А сегодняшний современный калькулятор выглядит вот так.

Числовые кнопки выводят в поле ввода цифры. Набирать числа можно с помощью числовой панели.

Обратите внимание, что некоторые знаки арифметических действий отличаются от тех, которые мы используем в математике. Попробуйте назвать их. (ответы детей)

Теперь можно приступить к практике.

 Крош и Ёжик решили построить башню из деталей строительного конструктора. Было использовано 154 кубика и 292 бруска. Сколько всего деталей Крош и Ёжик задействовали для строительства башни?

Задача сводится к нахождению суммы чисел 154 и 292. По предложенному порядку выполните вычисление.

V. Работа с учебником.

Работа в тетрадях. №1 Следуя объяснения Маши выполняем указанные действия (письменно). Итог: калькулятор нам нужен для выполнения указанных примеров.

2.(устно) Проверьте с помощью калькулятора, правильно ли выполнены действия. Итог: калькулятора можно использовать как инструмент для проверки правильности выполненных вычислений.

Динамическая пауза.

3 выполняем по вариантам. Для начала определим порядок действий. Действия выполняются в каком порядке? Действия в скобках, умножение и сложение и вычитание по порядку. – Сравните данные числовые выражения. Чем они похожи? Какие действия надо выполнить первым? С помощью калькулятора вычислите значения выражений.

1вариант – 1 пример 12*4+256=?

2вариант – 2 пример. 450 - 15*5=?

4. Проверьте с помощью калькулятора верность равенств - на доске.

12*14 = 14*12(верно) 9 *8 – 24 = 72 – 6 * 4 (верно) 7 * 6 + 5 * 9 = 100 – 13 (верно)

Составить задачу по данной схеме. Пример пишем

столбиком и проверяем с помощью калькулятора.

(работа в группах)

hello_html_m1dcb90bc.png154 + 235 = 389

Гимнастика для глаз.

Подготовка к ЕГЭ (тестирование) - взаимопроверка

Домашнее задание: учебник, стр.70, №5,6

VI. Итог урока.

Сегодня я узнал(а)…

Было интересно…

Было трудно…

Я научился(лась)…

У меня получилось …

Тест

1.Какое число меньше 36 на 1.

1) 30 2) 37 3) 35

2. Выбери пару выражений, которые имеют одинаковые значения.

1) 45 – 3 и 45 + 3 2) 70 + 2 и 2 + 70 3) 66 – 4 и 66 - 6

3. Какое число пропущено в записи: … + 70 = 270?

1) 70 2) 200 3) 50

4. Увеличь число 18 на 7. Какое число получится?

1) 30 2) 40 3) 25

5. Умножь число 9 на 4. Какое число получится?

1) 9 2) 36 3) 13

6. Выбери разность, значение которой равно 16.

1) 16 + 0 2) 16 – 16 3) 16 - 0

7. Выбери число, пропущенное в записи: … * 9 = 81.

1) 18 2) 9 3) 8

8. Какой знак пропущен в записи: 3 * 2 + 12 … 400 + 25 ?

1) > 2) < 3) =

9. В первом доме 300 жильцов, а во втором – 600. Сколько жильцов в двух домах?

1) 900 2) 500 3) 300

10. В буфет привезли 20 кг яблок, а груш – на 30 кг больше. Сколько килограммов всего фруктов привезли в буфет?

1) 30 2) 50 3) 70


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров125
Номер материала ДБ-227015
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх