337259
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыРазработка урока по МХК на тему"Формы сохранения культурного наследия. Ведущие художественные музеи мира". (9 класс)

Разработка урока по МХК на тему"Формы сохранения культурного наследия. Ведущие художественные музеи мира". (9 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока по предмету мировая художественная культура

9 класс

Формы сохранения культурного наследия.

Ведущие художественные музеи мира.

Ход урока

Беседа.

Эпиграфом к нашему уроку я выбрала слова Дж. Рескина (английского писателя, художника, теоретика искусства): „Великие нации пишут свою автобиографию в трех книгах – в книге слов, в книге дел и в книге искусства, но только последняя заслуживает полного доверия”.
Давайте, попробуем заглянуть в эту книгу и давайте поразмышляем вместе, какие заведения существуют для того, чтобы каждое поколение могло приобщиться к целебному источнику духовности? (театры, концертные залы).
Где хранятся памятники литературы, науки, искусства и тому подобное? (библиотеки, музеи).
Это Формы сохранения культурного наследия. Ведущие художественные музеи мира(запись в тетради).Слайд 1


Все достояние культуры заслуживают не только на бережное отношение к ним, но и требуют особенно бережного хранения. Картины и литературные произведения, скульптурные памятники и архитектурные сооружения, нотные записи и киноленты дошли до нас через десятки лет благодаря труду многих людей, которые охраняли и хранили все эти культурные феномены, пополняя ими мировую сокровищницу культуры.
Еще с давних времен, когда человечество изобрело первую письменность, возникла потребность в сохранении записей. Постепенное накопление документов, литературных произведений привело к возникновению специализированных учреждений – библиотек. Первые библиотеки появились еще в Древнем Вавилоне, а само слово „библиотека” впервые упоминается в Греции.
(запись в тетради) Слайд 2


Библиотека – учреждение, культурно-образовательное учреждение, где хранятся и выдаются книги, журналы и др., а также осуществляется популяризация и пропаганда литературных произведений. 3 слайдСловарная работа”.


Самые известные библиотеки
( Королевская библиотека (Национальная библиотека Дании), основанная в 1864 году королем Фредериком III).
Библиотека Конгресса (Национальная библиотека США), основанная в 1800 году. Фонды составляют более чем 40 млн. книг, 70 млн. рукописей, 7 млн. карт.




Произведения искусства нужно не только собирать и оберегать, но и нужное заведение, который бы предлагал посетителям осмотреть эти шедевры, получить от этого наслаждение и положительные эмоции.
Именно для этого предназначены галереи – помещения для экспонирования художественных произведений, название многих музеев. (запись в тетради).
Среди заведений, которые сохраняют культурное наследие вы мне называли и музеи – учреждения, которые осуществляют хранение, экспонирование исторических документов, памятников духовной и материальной культуры, произведений искусства, коллекций. (запись в тетради).
Музеи подразделяются на отраслевые, краевые и мемориальные.

Слайд 3»Виды музеев»



Отраслевые музеи – исторические, художественные, литературные, театральные, этнографические, промышленные, сельскохозяйственные.
Мемориальные - посвященные отдельным историческим событиям или выдающимся государственным деятелям, ученым, писателям, художникам, композиторам.
Краевые – осуществляют сбор, хранение и экспонирование исторических документов, произведений искусства, растений, животных и других коллекций, характеризующих природу, хозяйство, культуру данного края. (запись в тетради).



Беседа:

Какие музеи вы посещали?
Что больше всего запомнилось?
Какие музеи существуют в нашем городе?


А сейчас послушайте, пожалуйста, притчу про две капельки масла и сделайте соответствующие выводы.
- Только сделай одолжение, - попросил Мудрец, протягивая юноше ложечку с двумя каплями масла. – Носи это с собой и смотри не разлей.
Паренек отправился наугад по многочисленным залам дворца, не сводя с ложечки глаз, а через два часа пришел обратно.
- Ну что, - спросил Мудрец, - ты видел персидские гобелены в моей столовой? А сад, который десять лет выращивал мой садовник? А роскошные пергаменты в моей библиотеке?
Растерянный юноша признался, что не видел, - он заботился только о том, чтобы не розілляти масло, доверенную ему Мудрецом.
- Еще раз пойди и осмотри чудеса моего мира, - велел Мудрец. – Нельзя верить человеку, не зная дома, в котором она живет.
Обрадованный юноша схватил ложечку и снова отправился бродить по дворцу, не пропуская на этот раз ни одного художественного произведения. Он увидел сад, окружающие горы, красоту цветов и то, с каким вкусом все подобрано в замке, а вернувшись, подробно обо всем рассказал.

- Только сделай одолжение, - попросил Мудрец, протягивая юноше ложечку с двумя каплями масла. – Носи это с собой и смотри не разлей.
Паренек отправился наугад по многочисленным залам дворца, не сводя с ложечки глаз, а через два часа пришел обратно.
- Ну что, - спросил Мудрец, - ты видел персидские гобелены в моей столовой? А сад, который десять лет выращивал мой садовник? А роскошные пергаменты в моей библиотеке?
Растерянный юноша признался, что не видел, - он заботился только о том, чтобы не розілляти масло, доверенную ему Мудрецом.
- Еще раз пойди и осмотри чудеса моего мира, - велел Мудрец. – Нельзя верить человеку, не зная дома, в котором она живет.
Обрадованный юноша схватил ложечку и снова отправился бродить по дворцу, не пропуская на этот раз ни одного художественного произведения. Он увидел сад, окружающие горы, красоту цветов и то, с каким вкусом все подобрано в замке, а вернувшись, подробно обо всем рассказал.

- А где и масло, которую я тебе доверил? – спросил Мудрец.
Взглянув на ложечку, юноша увидел, что масла там не осталось.
- Ну что же, дам я тебе один совет, - изрек мудрейший из мудрецов. – Секрет Счастья состоит в том, чтобы увидеть все чудеса мира, не забыв про две капельки масла.
Итак, по совету мудреца мы с вами сегодня рассмотрим шедевры мирового искусства.


Мы приглашаем вас в страну яркой, жизнерадостной, солнечной, где соединились традиции разных народов и стран. Это страна Лопе де Веги, Сервантеса, Веласкеса, Гойи и многих других выдающихся художников, которые прославили Испанию. Сердцем страны является город Мадрид, который славится королевским замком на площади Орьенте, монастырем Дескальсас-Реалес, где хранятся произведения Тициана, Рубенса.

Слайд4 (Испания, Мадрид)


Наибольшей популярностью пользуется жемчужина европейской культуры - музей Прадо, на который мы обращаем особое внимание и предлагаем его посетить.
Пиар-менеджер:Вас приглашает солнечная страна – Италия с непревзойденным городом Флоренцией, в котором жили и работали выдающиеся художники: Данте, Джотто, Боттичелли, Микеланджело, Леонардо да Винчи. Советуем обязательно посетить собор Санта-Мария дель Фьоре, капеллу Медичи, Палаццо Веккьо и лучшую в мире галерею Уффици.

Начало формы

Конец формы


Слайд 5 (Италия, Фроренция)

Жемчужиной художественных туров является немецкий город Дрезден, которое было некогда столицей могущественного Саксонского княжества. Дрезденская замок-резиденция, опера Земпера, Золотой всадник, музей транспорта, музей гигиены ждут своих посетителей. „Флоренция на Эльбе”, так называют город туристы поражены, которое славится непревзойденной Дрезденской картинной галереей, где собраны произведения европейской живописи XV-XVIII ст.
Слайд 6 ( Германия, Дрезден)


Столица Франции – Париж, ждет вас со своей всемирноизвестной зданием Гранд-опера, собор Нотр-дам-де Пари, Триумфальной аркой, Эйфелевой башней.
Именно здесь находится один из крупнейших музеев мира – Лувр.

Слайд 7(Франция, Париж)

Мы приглашаем Вас на экскурсию в страну Шекспира, Шерлока Холмса, доктора Ватсона и ансамбля „Битлз”. Именно здесь, в столице Англии – Лондоне вы сможете посетить Вестминстерский дворец, Часовую Башню Биг-Бен, замок Тауэр и здание Лондонской Национальной галереи.



Слайд 8 (Англия, Лондон)

Давайте посетим музей Прадо.

Слайд 9

Прадо – художественный музей в Мадриде (основан в 1819, здание музея построено в 1785-1830 гг.

Слайд 10

Галерея Уффици считается лучшей в мире. Она розсташована в городе Флоренция, Италия. ЕЕ коллекция насчитывает более 5000 произведений искусства (картины, рисунки, гобелены, мебель, керамика). При входе в галереи – скульптура Лоренцо Медичи (именно его коллекция – в основе галереи).
„Поклонение волхвов” Леонардо да Винчи.
В коллекции галереи одна из замечательных картин выдающегося итальянского художника Сандро Боттиччели – „Поклонение волхвов”.

Слайд 11hello_html_3a9ba1b1.png




В центре композиции, на возвышении, изображено святое семейство – Мария, Иисус и Иосиф. Вокруг них в несколько рядов стоят люди, которые пришли поклониться Иисусу. Это представители трех поколений Медичи, ближайшее окружение Лоренцо Великолепного и сам Боттичелли. На первом плане в правой части картине изображена фигура, закутанная в золотистый плащ – автопортет самого автора.


Слайд 11

Дрезденская картинная галерея расположена в городе Дрезден, Германия.
Она принадлежит к числу ведущих музеев мира. В XVI ст. город был столицей могущественного Саксонского княжества. Правители Саксонии - курфюрсты стремились сделать свой двор пышным, престижным. Дворцы саксонских правителей заполняли картинами, ювелирными изделиями.
В 1722 году официально открылась галерея. С 1839 года до галереи, в ее зал мог свободно прийти „хорошо одетая публика”. Страшные времена пережила галерея во время Второй мировой войны. Лучшие экспонаты были спрятаны в шахте. 9 мая 1945 года подходы к шахтам были заминированы. Местные жители обратились к советским воинам, которые спасли 1240 картин. Их реставрировали и вернули Германии в 1955 году.
Курфюрст Саксонии Август III был известным коллекционером картин. По его власти было приобретено наибольшую часть тех картин, которые прославили галерею. Среди них – самый знаменитый произведение „Сикстинская мадонна” Рафаэля.



Слайд 12

Рафаэль писал „Сикстинскую мадонну” без предварительного эскиза. Она изображена такой, как художник увидел ее во сне. Мадонна с ребенком – одна из главных тем искусства итальянского возрождения и Рафаэля. Именно образы Мадонны принесли всемирную славу художнику. Неслучайно Рафаэля называли „Мадонеро”. Действие происходит на небе. Раскрывается занавес. Мимо облака идет прекрасная Мария с Богом-младенцем на руках. Она идет к людям, отдает младенца на епитимью. Взгляд Мадонны полон скорбного предчувствия. Она одной рукой прижимает ребенка к себе, другой – будто отдает ее человечеству. Встречают Марию вставанием на колени, Папа Сикст и Святая Варвара. Задумчиво смотрят ангелочки. „Сикстинская мадонна” Рафаэля – это воплощение красоты и добра, мудрости, духовности.

Слайд 12 hello_html_a0ef36b.png





Одной из святынь Франции является Лувр, который был сначала крепостью, затем королевским дворцом, а сегодня является Национальным музеем, который является одним из крупнейших в мире. Его площадь составляет более 160 тыс. кв. м. На 60 тыс. кв. м. музея экспонируются около 35 тыс. произведений разных видов искусства. Всего фонд музея составляют 300 тыс. экспонатов. Лувр можно назвать универсальным музеем. Его коллекции охватывают большие географические и временные пространства: от Западной Европы до Ирана, от Античности до 1848 года.

В Лувре шесть отделов, каждый является самостоятельным музеем античности, древнеегипетского искусства, скульптуры, живописи, древнего искусства, прикладного искусства.
Это наиболее посещаемый музей в мире, в среднем 15 000 посетителей в день, 65 процентов из которых составляют туристы. Лувр стал объектом повышенного внимания благодаря книге американского писателя Дэна Брауна "Код да Винчи" и снятом в 2006 году одноименном фильме на основе этой книги. Музей заработал 2,5 млн. долларов США, предоставив право на съемку фильма в своих галереях.

Слайд 12 (Леонардо да Винчи «Мона Лиза»)

Лицо этой женщины узнают в целом мире. Однако никто не знает ее настоящего имени. Леонардо годами писал ее портрет (1505-1514). Пять веков искусствоведы спорят, кто изображен на портрете. Действительно, перед нами жена зажиточного флорентийского купца Франческо Джокондо или, может, кто-то другой? Существует версия, что якобы Леонардо зашифровал себя в портрете. А тайна Джоконды – это его личная тайна. Но какое это имеет значение для нас?
Мы любуемся ее улыбкой. Художник нарисовал ее прозрачными мазками, умышленно розсташувавши уголки глаз и губ так, чтобы создать эффект загадочной улыбки.

На заднем плане мы видим горный пейзаж (это как бы фон картины). Нам кажется, что Мона Лиза наблюдает за нами.

Слайд 13

Лондонскую Национальную галерею было открыто в 1838 году. В коллекции живописи – произведения знаменитых итальянских художников С. Боттичелли, Леонардо да Винчи, испанского Д. Веласкеса. В 1871 году галерея приобрела коллекцию фламандской и голландской живописи.
Коллекция картин насчитывает около 6500 произведений западноевропейского искусства.
Картины размещены в залах не за национальными школами, а по времени их написания.

Общая информация

Номер материала: ДВ-498834

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.