Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Разработка урока по музыке на тему "Размышление" (6 класс)

Разработка урока по музыке на тему "Размышление" (6 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс : 6

Тема: Размышление


Цель урока: - формирование представлений о средствах выразительности музыки и живописи; расширение представления о казахском народном музыкальном инструменте «ДОМБРА», закрепление понятия «средства музыкальной выразительности», виды казахского орнамента.

Задачи урока: 
• Развитие образного мышления и представления об изобразительных свойствах музыки; эстетического и художественного вкуса, творческой активности; 
• Расширение представления об образах в музыке казахских композиторов; расширение знаний о видах народного творчества в декоративно-прикладном искусстве; 
• Воспитывать желание совершенствовать художественный, музыкальный и эстетический вкусы, нравственные качества личности, интерес к музыкально-изобразительному искусству. 


Оборудование: портрет Н. Мендыгалиева, тетради по музыке, изображение домбры и казахского национального орнамента. 

Ход урока:


I. Организационный момент 


- тема прошлого урока музыки: «Образы батыров в музыке и гравюрах».

Проверочная работа:

  1. что такое эпос? 

  2. кто такие батыры?

  3. назовите батыров, героев казахских эпосов.

  4. из какой песни эти слова: « От чистого истока…., я начинаю путь».


-дайте определение слова «кюй»; 
- на каком музыкальном инструменте чаще всего исполняются кюи? (домбра) 
II. Беседа 
-вы знакомы со словом «ПОЭМА» (поэма – произведение повествовательного или лирического содержания; иногда созданное на основе народных преданий,

сказаний , эпоса); 
- а если композитор решил музыке дать название «ПОЭМА», как вы думаете, ребята, о чем она может поведать? (ответы) 
- как о многом рассказывает нам музыка! 
- тема сегодняшнего урока «Размышление» (или раздумье); 
- сегодня мы, как в течение всей второй четверти будем говорить не только о музыкальном, но и о художественном, а именно о декоративно-прикладном искусстве. 
- и сейчас я хочу включить музыку, которую мы еще не слушали. Написал это музыкальное произведение советский композитор и педагог Нагим Мендыгалиевич Мендыгалиев,  заслуженный деятель искусства Каз ССР (1979г), в 1952- окончил Алматинскую консерваторию по классу фортепиано (портрет на доске). 
- называется музыкальное произведение «Поэма-легенда о домбре» 
- обратите внимание на то, какой музыкальный инструмент будет звучать, о чем он будет рассказывать, и какие средства музыкальной выразительности использовал композитор. 
- давайте попробуем увидеть музыкальный образ, о котором хотел рассказать композитор. 


III. Слушание: 


«Поэма-легенда о домбре» (1965) Н.М. Мендыгалиев 
- какой инструмент прозвучал? (рояль – иллюстрация)
- расскажите о своих впечатлениях; 
-какие средства музыкальной выразительности использовал композитор, чтобы мы поняли – рояль рассказывает о домбре? 

- ДОМБРА – вспомнить определение (казахский двухструнный щипковый музыкальный инструмент) 

IV. Творческое задание: 


1) определите слово (на доске слово: ЛЕГЕНДА


2) у вас на столах (для каждой команды отдельно) написана легенда о домбре, прочитайте ее, придумайте небольшую сценку.


5-7 минут на обсуждение.


- показ сценок и зачитывание легенд.


1 Легенда о происхождении домбры:


В давние времена на Алтае жили два брата-великана. 
У младшего брата была домбра, очень он любил на ней играть. Как заиграет, так обо всем на свете забывает. 
Старший же брат был самолюбивым и тщеславным. И захотел он прославиться, а для этого решил построить мост через бурную и холодную реку. Стал камни собирать, начал мост строить. А младший брат все играет да играет. 
Так день прошел и другой, и третий. Не спешит младший брат на помощь старшему, продолжает играть на любимом инструменте. 
Разозлился старший брат, выхватил у младшего домбру и, что было силы, ударил ею о скалу. Разбился великолепный инструмент, смолкла мелодия, но остался на камне отпечаток. 
Прошло много лет. Нашли люди этот отпечаток, стали по нему новые домбры делать, и вновь зазвучала музыка в молчавших долгое время селениях. 
Вот так через этот прекрасный мелодичный инструмент и осталась среди людей память о младшем брате, а о старшем тщеславном брате никто и не вспомнил. 
№2 Легенда об обретении домброй современного вида


Раньше домбра была с пятью струнами и без отверстия посередине. 
У местного хана на охоте от клыков кабана погиб сын, и слуги, боясь гнева хана (он пригрозил залить глотку кипящим свинцом тому, кто скажет ему, что с сыном произошло что-то недоброе) отправились к старому мастеру Али за советом. Тот взял музыкальный инструмент, явился к хану и заиграл на ней. Застонали, заплакали струны, словно жалобный шум леса пронесся под шелковым шатром ханской палатки. Резкий свист ветра смешался с воем дикого зверя. Громко вскрикнули струны, словно человеческий голос, прося о помощи, так домбра рассказала хану о смерти его сына. Вне себя от гнева хан приказал плеснуть горячим свинцом в круглое отверстие домбры. И с этого времени домбра зазвучала еще ярче. 
№3 Легенда о создании домбры.

Изнурённый сражениями с врагами и длинной дорогой, батыр по пути в аул решил отдохнуть. Присев в тени у оврага, он вырезал кусок дерева, натянул на него конские волосы и попытался извлечь из этой самоделки звуки. Но инструмент молчал. Положив его рядом с собой, батыр заснул. Его разбудили звуки, исходившие от инструмента. Взяв его в руки, батыр с удивлением заметил у головки грифа небольшой деревянный порожек, подложенный кем-то под струны, и решил, что это проделки шайтана. Возможно, с тех пор в народе верхний порожек носит название «шайтан тиек». Натяжение струн из конских волос, отсутствие верхнего порожка были характерными для старинных инструментов.


Демонстрация репродукций с домброй. 


- Домбру можно встретить в каждой казахской семье. Она относится к числу самых необходимых и обязательных вещей или предметов в жизни казахов. 
- Вы уже знаете, что история возникновения домбры уходит далеко в глубь веков. При раскопках древнего города Хорезма археологи нашли терракотовые статуэтки музыкантов, играющих на двухструнных щипковых инструментах. Ученые установили, что эти инструменты бытовали не менее двух тысяч лет назад, они принадлежали сакским кочевым племенам. Эти древние двухструнки имеют большое сходство с казахской домброй и являются ее прототипом. Так было доказано древнее происхождение домбры. 
- Ребята, вы наверное заметили, что домбра всегда украшена орнаментом.

Сейчас сделайте иллюстрацию домбры, украшенную орнаментом.. 
Виды казахских домбр: 

 
V. Пение:


«Қасиетті домбыра» - работа над исполнением, над текстом.

- анализ работ: давайте теперь посмотрим на домбры, что у вас получилось? Дети поднимают свои росписи. Лучшие работы, отмечаются учителем. 

VI. Итог урока:

 
- назовите композитора и произведение для рояля, которое мы сегодня слушали (Нагим Мендыгалиев «Поэма-легенда о домбре») 
- что мы сегодня рисовали?

- что исполняли?


Домашнее задание: выучить слова песни «Қасиетті домбыра»


Оценки за урок. 

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров336
Номер материала ДВ-427149
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх