182890
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыРазработка урока по немецкому языку "Ich bin ein Wunder"

Разработка урока по немецкому языку "Ich bin ein Wunder"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока по немецкому языку в 4 классе

по теме «Vieles kann ich. Ich bin ein Wunder»

Дата: 22 октября 2012 год

Класс: 4 «А» класс (школа №43)

Тема: «Vieles kann ich. Ich bin ein Wunder »

Цель урока: активизация лексического и грамматического материала по теме

Задачи урока:

1) воспитывать умение внимательно слушать друг друга, прививать чувство уважение к другим людям, воспитывать чувство толерантности;

2) способствовать развитию умения правильно строить на немецком языке ответы на вопросы.

Средства обучения: компьютер, проектор, презентация Power Point, раздаточный материал


Ход урока


Этап урока



Формулировка содержания задания

Действия учеников и учителя.

Возможные опоры для выполнения задания

Организационный

момент

(3 min.)

Guten Tag, liebe Schüler. Wie geht’s euch? Sag bitte, der wievielte ist heute? Was für ein Tag ist heute?

Danke schön!

Heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde.

Seht an die Tafel. Wer ist das? Ja, das stimmt. Das ist Harry Potter und (wer ist er?) er ist ein Zauberer.

Heute werden wir alle ein bisschen Zauberer (волшебниками) und machen eine Reise über das Zauberschloss (волшебный замок).

Na gut. Und was wartet uns am Ende der Stunde? Erfahren wir später…










Основной этап урока


1

(5 min.)

Meine kleine Zauberer, ihr habt Zauberkiste, wo gibt es alles Notwendige für unsere Zauberstunde.

Ich zaubere…Ein, zwei, drei!!! Wir sind im Zaubergarten. Der Märchenzwerg (сказочный гном) gibt uns eine interessante Aufgabe. Sucht in der Kiste einen Briefumschlag mit erster Aufgabe:

  1. Ergänzt die passenden Verben.

  2. Bidet Aussagen nach dem Muster.

Zuerst arbeitet in Gruppen und dann eine Person aus der Gruppe ergänzt die passenden Verben an der Tafel.

Рабочие листы с заданиями,

презентация

2

(5 min.)

Die Aufgabe war schwer! Und ein Zauberlied hilft uns zu erholen!!! Steht auf, singt mit und macht die Bewegungen.

Аудиозапись

Физкультминутка (песня и танец)

3

(5 min.)

Wunderbar! Nehmt bitte eure Plätze.

Und ich zaubere weiter! Eins, zwei, drei…

Schaut mal, wir bekommen einen Brief!!!

Sucht eure Briefe in der Zauberkiste…

, lies bitte die Aufgabe. Hier ist ein Lückentext. Ihr müsst die Lücken mit Hilfe der Redewendungen füllen.

Der Märchenzwerg gibt uns 5 Minute Zeit.

Na gut, der Zwerg erzählt richtige Antworte. Seht bitte an die Tafel…



Рабочие листы с заданиями,

презентация

4

(3 min.)

Liebe Zauberer, ich zaubere weiter…Eins, zwei, drei! Wir sind im Klassenzimmer. Aber der Märchenzwerg hat für uns nächste Aufgabe vorbereitet. Sucht in der Zauberkiste einen Briefumschlag mit dritter Aufgabe.

Hier ist ein Steckbrief von einer Zauberschülerin.

Macht eure Steckbriefe von sich selbst.

Gebt mir bitte eure Steckbriefe. Und vielleicht bald bekommt ihr Antworte.

Рабочие листы с заданиями,

презентация

5

(10min.)

Meine kleine Zauberer, ich zaubere zum letzten Mal… Eins, zwei, drei!!!

Wir sind in der Aula. Und der Märchenzwerg gibt uns letzte Aufgabe… Der Briefumschlag ist schon in der Zauberkiste. Sucht bitte ihn…

Lies bitte die Aufgabe…

Malt das Porträt von einem Zauberschüler und antwortet auf die Fragen!

Рабочие листы с заданиями,

презентация

Заключительный этап урока

6

(2 min.)

Meine schönen Zauber! Ich danke euch für heutige Arbeit. Ihr wart sehr aufmerksam, nett, fleißig, hilfsbereit.

Und wie war diese ungewöhnlich Stunde für euch? Klatschen wir… War diese Stunde Interessant?

War die Stunde nicht besonders interessant? Oder war die Stunde langweilig?




Выбранный для просмотра документ конспект.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока по немецкому языку в 4 классе

по теме «Vieles kann ich. Ich bin ein Wunder»

Дата: 22 октября 2012 год

Класс: 4 «А» класс (школа №43)

Тема: «Vieles kann ich. Ich bin ein Wunder »

Цель урока: активизация лексического и грамматического материала по теме

Задачи урока:

1) воспитывать умение внимательно слушать друг друга, прививать чувство уважение к другим людям, воспитывать чувство толерантности;

2) способствовать развитию умения правильно строить на немецком языке ответы на вопросы.

Средства обучения: компьютер, проектор, презентация Power Point, раздаточный материал


Ход урока


Этап урока


Формулировка содержания задания

Действия учеников и учителя

Возможные опоры для выполнения задания

Орг. момент

(3 min.)

Guten Tag, liebe Schüler. Wie geht’s euch? Sag bitte, der wievielte ist heute? Was für ein Tag ist heute?

Danke schön!

Heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde.

Seht an die Tafel. Wer ist das? Ja, das stimmt. Das ist Harry Potter und (wer ist er?) er ist ein Zauberer.

Heute werden wir alle ein bisschen Zauberer (волшебниками) und machen eine Reise über das Zauberschloss (волшебный замок).

Na gut. Und was wartet uns am Ende der Stunde? Erfahren wir später…










Основной этап урока


1

(5 min.)

Meine kleine Zauberer, ihr habt Zauberkiste, wo gibt es alles Notwendige für unsere Zauberstunde.

Ich zaubere…Ein, zwei, drei!!! Wir sind im Zaubergarten. Der Märchenzwerg (сказочный гном) gibt uns eine interessante Aufgabe. Sucht in der Kiste einen Briefumschlag mit erster Aufgabe:

  1. Ergänzt die passenden Verben.

  2. Bidet Aussagen nach dem Muster.

Zuerst arbeitet in Gruppen und dann eine Person aus der Gruppe ergänzt die passenden Verben an der Tafel.


2

(5 min.)

Die Aufgabe war schwer! Und ein Zauberlied hilft uns zu erholen!!! Steht auf, singt mit und macht die Bewegungen.


3

(5 min.)

Wunderbar! Nehmt bitte eure Plätze.

Und ich zaubere weiter! Eins, zwei, drei…

Schaut mal, wir bekommen einen Brief!!!

Sucht eure Briefe in der Zauberkiste…

, lies bitte die Aufgabe. Hier ist ein Lückentext. Ihr müsst die Lücken mit Hilfe der Redewendungen füllen.

Der Märchenzwerg gibt uns 5 Minute Zeit.

Na gut, der Zwerg erzählt richtige Antworte. Seht bitte an die Tafel…




4

(3 min.)

Liebe Zauberer, ich zaubere weiter…Eins, zwei, drei! Wir sind im Klassenzimmer. Aber der Märchenzwerg hat für uns nächste Aufgabe vorbereitet. Sucht in der Zauberkiste einen Briefumschlag mit dritter Aufgabe.

Hier ist ein Steckbrief von einer Zauberschülerin.

Macht eure Steckbriefe von sich selbst.

Gebt mir bitte eure Steckbriefe. Und vielleicht bald bekommt ihr Antworte.


5

(10min.)

Meine kleine Zauberer, ich zaubere zum letzten Mal… Eins, zwei, drei!!!

Wir sind in der Aula. Und der Märchenzwerg gibt uns letzte Aufgabe… Der Briefumschlag ist schon in der Zauberkiste. Sucht bitte ihn…

Lies bitte die Aufgabe…

Malt das Porträt von einem Zauberschüler und antwortet auf die Fragen!


6

(2 min.)

Meine schönen Zauber! Ich danke euch für heutige Arbeit. Ihr wart sehr aufmerksam, nett, fleißig, hilfsbereit.

Und wie war diese ungewöhnlich Stunde für euch? Klatschen wir… War diese Stunde Interessant?

War die Stunde nicht besonders interessant? Oder war die Stunde langweilig?








Выбранный для просмотра документ презентация 1.ppt

библиотека
материалов
Am Montag muss das Minimonster immer wieder springen Am Montag muss das Minim...
Am Dienstag muss das Minimonster immer wieder turnen Am Dienstag muss das Min...
Am Mittwoch muss das Minimonster immer wieder tanzen Am Mittwoch muss das Min...
Am Donnerstag muss das Minimonster immer wieder stampfen Am Donnerstag muss d...
Am Freitag muss das Minimonster immer wieder trommeln Am Freitag muss das Min...
Am Samstag muss das Minimonster immer wieder klatschen Am Samstag muss das Mi...
Am Sonntag muss das Minimonster immer wieder rennen Am Sonntag muss das Minim...
Einmal lebte ein Junge. Jeden Tag machte er Dummheiten. Aber eines Tages pass...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Am Montag muss das Minimonster immer wieder springen Am Montag muss das Minim
Описание слайда:

Am Montag muss das Minimonster immer wieder springen Am Montag muss das Minimonster immer wieder springen Hoppla hoppla hoppla hopp (3 Mal)

4 слайд Am Dienstag muss das Minimonster immer wieder turnen Am Dienstag muss das Min
Описание слайда:

Am Dienstag muss das Minimonster immer wieder turnen Am Dienstag muss das Minimonster immer wieder turnen Hoch, herunter und gleich hoch (3 Mal)

5 слайд Am Mittwoch muss das Minimonster immer wieder tanzen Am Mittwoch muss das Min
Описание слайда:

Am Mittwoch muss das Minimonster immer wieder tanzen Am Mittwoch muss das Minimonster immer wieder tanzen Hin und her und rundherum (3 Mal)

6 слайд Am Donnerstag muss das Minimonster immer wieder stampfen Am Donnerstag muss d
Описание слайда:

Am Donnerstag muss das Minimonster immer wieder stampfen Am Donnerstag muss das Minimonster immer wieder stampfen Wumm-ta, wumm-ta, wumm-ta, wumm (3 Mal)

7 слайд Am Freitag muss das Minimonster immer wieder trommeln Am Freitag muss das Min
Описание слайда:

Am Freitag muss das Minimonster immer wieder trommeln Am Freitag muss das Minimonster immer wieder trommeln Bummel, bommel, bummel, bomm (3 Mal)

8 слайд Am Samstag muss das Minimonster immer wieder klatschen Am Samstag muss das Mi
Описание слайда:

Am Samstag muss das Minimonster immer wieder klatschen Am Samstag muss das Minimonster immer wieder klatschen Erst ganz langsam und dann schnell (3 Mal)

9 слайд Am Sonntag muss das Minimonster immer wieder rennen Am Sonntag muss das Minim
Описание слайда:

Am Sonntag muss das Minimonster immer wieder rennen Am Sonntag muss das Minimonster immer wieder rennen 1, 2, 3 im Sauseschritt (3 Mal)

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Einmal lebte ein Junge. Jeden Tag machte er Dummheiten. Aber eines Tages pass
Описание слайда:

Einmal lebte ein Junge. Jeden Tag machte er Dummheiten. Aber eines Tages passierte eine Zauberei… Viel Freizeit verkehrte er mit Freunden. Der Junge konnte auch verschiedene Spiele erfinden. Seine Eltern freuten sich, wenn er wunderbar Musikinstrumente spielte. Der Junge hatte viele Hobbys: er konnte gut Schach spielen, Fußball spielen, ein Auto lenken. Olaf (so heißt der Junge) war wirklich ein Wunder.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ раздаточный материал 2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Steckbrief von Martina

Mein Steckbrief

Name: Martina


Name:

Geburtstag: 31.Juli


Geburtstag:

Geburtsort: Göttingen


Geburtsort:

Haarfarbe: dunkel


Haarfarbe:

Augenfarbe: grau


Augenfarbe:

Meine Lieblingsfarbe: schwarz, blau,


Meine Lieblingsfarbe:

Mein Lieblingstier: Pferd


Mein Lieblingstier:

Mein Lieblingsessen: Hamburger, Apfelsaft

Mein Lieblingsessen:


Mein Lieblingsbuch: „London, Liebe und all das“ von Dogmar Chidoulu

Mein Lieblingsbuch:



Выбранный для просмотра документ раздаточный материал 1.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
  1. Ergänzt die passenden Verben.

  2. Bidet Aussagen nach dem Muster:

Muster: a) Pfannkuchen ….backen

b) Ich freue (ärgere) mich, wenn ich Pfannkuchen backe.


auf die Bäume

dressieren

ganz schnell Hausaufgaben

klettern

zwei Sprachen

verkehren

Katzen

machen

mit Freunden

sprechen



  1. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________































  1. Ergänzt die passenden Verben.

  2. Bidet Aussagen nach dem Muster:

Muster: a) Pfannkuchen ….backen

b) Ich freue (ärgere) mich, wenn ich Pfannkuchen backe.


wunderbar (wunderschön )

lenken

über das Springseil

spielen

ein Auto

rollen

wunderbar Musikinstrumente

machen

Dummheiten

springen



  1. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





























Einmal lebte ein Junge. Jeden Tag _________________. Aber eines Tages passierte eine Zauberei… Viel Freizeit _________________________. Der Junge konnte auch verschiedene _____________________. Seine Eltern freuten sich, wenn er _____________________________________. Der Junge hatte viele Hobbys: er konnte _________________________, __________________, ________________. Olaf (so heißt der Junge) war wirklich ______________.

hello_html_4e3fabaf.gif





hello_html_3e77eb14.gif



hello_html_m78dceb25.gif





hello_html_m4dbca78b.gif





hello_html_m7fefd3fc.gif





hello_html_m7b9497f9.gif



hello_html_m173cb560.gif





hello_html_m758ad62.gif









hello_html_63072350.jpg











































1)Wie heißt sie?

2)Wie sieht die Zauberschülerin aus?

3)Wann und wo hat sie geboren?

4)Wie ist sie? (klug, fleißig, freundlich, nett, tierlieb, tapfer, humorvoll usw)

5)Was kann sie machen?





















Общая информация

Номер материала: ДВ-357745

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.