Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока по немецкому языку на тему "Различные нации и их типичные характеристики" для студентов I курса (Учебник Г. И. Ворониной и И. В. Карелиной Немецкий язык, контакты)

Разработка урока по немецкому языку на тему "Различные нации и их типичные характеристики" для студентов I курса (Учебник Г. И. Ворониной и И. В. Карелиной Немецкий язык, контакты)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Einheit II: Bundesländer, was Neues?

Thema: Nation

Stunde 1

Различные нации и их типичные характеристики. Введение новой лексики.

Основные задачи:

1. Создать условия для развития речемыслительной деятельности студентов через использование ассоциограмм по теме «Нация».

2. Создать условия для развития у студентов умений выделять лексику, необходимую для характеристики личности.

3. Способствовать воспитанию толерантности к окружающим.

Наглядные пособия: презентация по теме

Ход урока.

I. Организационный момент.

Guten Tag! Setzen Sie sich!

- Der wievielte ist heute?


- Heute ist der … Dezember.

- Was gibt es Neues, Interessantes?

Ja, wir haben an der Olympiade teilgenommen und den ersten Platz belegt.

- Gut. Wir beginnen heute ein neues Thema zu lernen. Es heiβt “Nation”. Also beginnen unsere Arbeit. Aber zuerst machen wir die Mundgymnastik.



II. Phonetikgymnastik.

Sprechen Sie bitte mir nach.

tolerant, die Toleranz, der Frieden, hassen, der Hass, das Problem lösen; selbst; allein; sich verstehen; verbessern; verständnisvoll sein; die Konflikte;

III. Речевая зарядка.

- Wie finden Sie solche Charaktereigenschaft wie die Toleranz?

- Sind Sie tolerant? Und Ihre Freunde?

- Gibt es politische Probleme in unserem Land? Wie kann man sie lösen?

IV. Создать условия для развития речемыслительной деятельности студентов через использование ассоциограмм по теме «Нация».

1. Seite 62 (die Wörter)

2. Фонетическая отработка новой лексики

3. Seite 62 Übung 1

Ergänzen Sie das Diagramm. Was fällt Ihnen zum Thema “Nation” ein?

Nationalhelden

Sitten und BräucheVolk Nationale Mythen

das Territorium

Persönlichkeit

die Gastfreunschaft

Geschichte Charaktereigenschaften

die Nationalsprache


V. Создать условия для развития у студентов умений выделять лексику, необходимую для характеристики личности.

1. Seite 62, Übung 2

Was fällt Ihnen ein, wenn sie die folgenden Wörter hören?

Musik, … (Mozart, Wien, Strauβ, der erste Weltkrieg)


2. Seite 63, Übung 3

Zuerst sagen Sie: Was gehört zusammen? Dann beantworten Sie die Frage: Von welcher Nation ist hier die Rede?

Die richtigen Antworten

3. Seite 63, Übung 4

Es gibt einige stereotype Meinungen über die verschiedenen Nationen. (Существуют некоторые стереотипные мнения о различных нациях).

  • Die Deutschen legen sehr groβen Wert auf Ordnung. Немцы большое значение придают порядку.

  • Die Österreicher sind gemütlich. Австрийцы – уютный народ.

  • Die Schwezer haben viele Banken.    Швейцарцы имеют много банков.

a) Sagen Sie es anders.   (Перефразируйте вышеприведенные предложения).
1)    Die Deutschen gelten als ordentliche Menschen.
2)    Von Österreicher sagt man, dass sie gemütlich sind.
3)    Viele halten die Schweizer für reiche Menschen.


b) Was können Sie über die Russen sagen? Wählen Sie aus den folgenden Adjektiven diejenigen, die Sie für positive und negative Charaktereigenschafdten der Russen halten.


Positiv: energisch, hilfsbereit, kreativ, zuferlässig…

Negativ: impulsiv, ungeduldig, sensibel, aggressiv


Meiner Meinung nach sind die Russen sehr geduldig, tolerant, energisch, hilfsbereit, kreativ, zuferlässig, flexibel, zielstrebig,kompromissbereit. Das ist positiv.

Negativ für die Russen ist, dass sie manchmal unsicher (неуверенные) sind. Sie sind jetzt drogensüchtig, alhogolsüchtig und rauchsüchtig.

hello_html_164be1a8.jpg


hello_html_m2c541a49.jpghello_html_mb7806c9.jpg


VI. Заключительный этап урока.

1. Подведение итогов урока. Рефлексия.

2. Домашнее задание Seite 62 (die Wörter lernen)



Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров58
Номер материала ДБ-082519
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх