9 класс, параграф 16
Гражданские правоотношения
Цель урока:
сформировать общее
представление о гражданских правоотношениях как особой разновидности
правоотношений.
Задачи:
·
Формирование
правовой культуры и активной гражданской позиции подростков.
·
Формирование
умений самостоятельно отыскивать необходимые знания для решения ситуационной
проблемы.
·
Развитие
навыка анализировать
информацию, сортировать ее для решения заданной задачи.
·
Помимо
этих задач при применении анализа ситуаций достигаются и дополнительные
эффекты, учащиеся получают коммуникативные навыки; формируют умения,
позволяющие эффективно взаимодействовать и принимать коллективные решения;
После
изучения темы учащиеся должны:
·
знать
круг участников гражданских правоотношений
·
иметь
представления о содержании и объектах гражданских правоотношений
·
знать
некоторые виды гражданских правоотношений
Основные
понятия: гражданское
право как отрасль права, гражданские правоотношения, сделки, договоры.
Оборудование: мультимедиапроектор,
презентация, карточки с заданиями, рабочие листы с таблицами
1.
Мотивация: Вводная речь учителя,
постановка проблемы
Давайте представим себе, что у нас есть
такой город, в котором квартиры, машины, и все другие вещи принадлежат теперь
всем жителям города одновременно. Каждый может жить в той квартире, которая ему
понравилась. Каждый может взять любую машину и уехать на ней. Можно брать и
другие вещи.
Вот дед Иван, который живет в этом городе.
Он ночует на вокзале, потому что в той квартире, где он жил раньше, поселилась
молодая семья с детьми. Деда Ивана попросили уехать, он мешает. Спорить с
молодыми дед Иван не может, старый уже. Но он не расстраивается. В соседнем
городе у деда живет внук. Спортсмен, который скоро обещает приехать и навести
порядок.
А вот студентка Вера. Зимой она ходит в
осеннем
пальто.
Месяц назад Оля купила красивую шубу и оставила ее на вешалке в театре.
А когда спектакль закончился, шубы на вешалке не оказалось. Теперь Вера
не оставляет нигде даже пальто.
А это – Виктор
Иванович.
Два года назад
он
своими руками собрал мотоцикл, на дачу летом ездил, а вчера
вышел на улицу – мотоцикла нет. Говорят, и на даче у Виктора Ивановича теперь
кто-то живет.
Вопросы к учащимся:
1.
Хотели
бы вы жить в данном городе?
2. Что
необходимо сделать, чтобы жители города чувствовали себя комфортно и защищено? Какие
меры нужно принять, чтобы навести порядок в данном городе?
Мы только что представили, как жили бы
люди, если бы у вещей не было хозяев, если бы не было понятия собственности.
Как вы думаете, какую тему мы будем
изучать на сегодняшнем уроке?
Сегодня мы поговорим об отрасли права и ее
правоотношениях, которые регулируют вопросы права собственности и имущества.
(Может кто-то уже догадался о какой отрасли права идет речь?)
2.
Изучение
новой темы:
1. Что такое
гражданское право?
2. В чем
особенности гражданских правоотношений?
Работа над понятием гражданское право
(стр. 136).
Записать: Гражданское право - это
отрасль права, включающая совокупность юридических норм, которые регулируют имущественные
и личные неимущественные отношения на началах равенства и автономии
воли сторон.
Предмет ГП. Гражданское
право регулирует два вида отношений: 1) имущ. (товарно-денежные); 2) личные
неимущ. (авторское, патентное право)
Работа с текстом
учебника: Изучите текст учебника на стр. 136 и заполните таблицу «Гражданские
правоотношения»
|
Гражданские правоотношения
|
Название отношений
|
Имущественные отношения
|
Личные неимущественные отношения.
|
По поводу чего возникают
|
По
поводу имущества, материальных благ
(вещи,
работы, бытовые услуги)
|
По
поводу нематер. благ (изобретения, произведения науки, литературы,
искусства, право на честь и достоинство, право на неприкосновенность частной
жизни)
|
Заполнение таблицы, обсуждение результатов
работы.
Практикум:
Определите,
какие из перечисленных юридических фактов порождают гражданские правоотношения
(укажите их вид, имущ. или неимущ):
1. заключение
брачного договора
2. заключение
договора о поставке продукции
3. конфискация
имущества
4. установление
авторства
5. нарушение
дисциплины труда
6. совершение
покупки в магазине
7. публикация
стихов в газете
8. признание права собственности на объект недвижимости
9. выпуск сборника
популярных песен, куда вошла и песня молодого поэта-песенника
10. ссора и драка между соседями коммунальной квартиры.
Ответ
Имущественные отношения
|
Личные неимущественные отношения
|
2,6,8
|
4,7,9
|
Заполнение таблицы, обсуждение результатов
работы.
Источники ГП (записать)
В каких источниках мы можем найти нормы
права, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения:
·
Международные
документы;
·
Конституция
РФ;
·
Федеральные
законы и подзаконные акты;
·
Гражданский
кодекс РФ (ГК РФ).
Давайте попробуем дать определение
гражданским правоотношениям.
Гражданские правоотношения – это
имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения,
урегулированные нормами гражданского права.
Особенности
гражданских правоотношений (работа в группах):
Давайте
с вами вспомним элементы правоотношений: (субъекты, объект и содержание
(права и обязанности субъектов правоотношений).
Работа в
группах. Изучите
текст учебника на стр. 137-138 и заполните таблицу «Элементы гражданских
правоотношений»:
|
Элементы гражданских правоотношений
|
Название
|
Субъекты
|
Объекты
|
Содержание
|
Сущность
|
Участники ГП:
Физические (граждане) и юридические лица
(предприятия, организации)
|
То,
по поводу чего участники вступают в ГП:
-
вещи,
-
работы,
-
бытовые услуги изобретения,
-
произведения науки, литературы, искусства,
-
право на честь и достоинство,
- право на неприкосновенность частной жизни
|
Закрепленные в гражданском законодательстве права и
обязанности участников правоотношений, выражающие юридическую связь
участников.
|
Обсуждение
результатов работы групп.
Работа в группах. Практикум: на примере
конкретных жизненных ситуаций разберите элементы гражданских правоотношений,
укажите их виды.
•
Гражданка
Панина заказала в частной фирме новые окна, которые, согласно заключенному договору,
должны были быть установлены в течение трех дней.
•
17-летний
Сидоров на свою первую стипендию приобрел в музыкальном магазине
«Мьюзикшоп» диски с записями его любимой рок-группы. Однако один из дисков
оказался бракованным.
•
Гражданин
Гусев, после смерти своего отца решил опубликовать его стихи в одном из
издательств, о чем был заключен договор. Издательство стихи опубликовало, но
под другим именем.
Обсуждение
результатов работы в группах.
(права
одной стороны ГП корреспондируют обязанности другой)
Чаще всего
ГП возникают на основе сделок.
Работа с
определением сделка (стр. 139) – это действия физических и
юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение
гражданских прав и обязанностей.
Итак, как
мы видим из определения сделка включает в себя три действия:
На примере
конкретной ситуации разберите действия сделки, а также права и обязанности
сторон, которые порождает заключение сделки:
По
завещанию дедушки, его квартира перешла в собственность внука Петра. Уезжая в
длительную командировку, Петр сдал эту квартиру для временного проживания
своему другу Ивану, а вернувшись, обменял на загородный дом.
Действие
|
Юридический факт
|
Права и обязанности
|
Установление права собственности
|
Завещание дедушки
|
|
Изменение права собственности
|
Сдача квартиры в наем
|
|
Прекращение права собственности
|
Обмен квартиры на загородный дом.
|
|
Виды
сделок (стр. 139)
Вид
|
Односторонние
|
Двух- и многосторонние (договоры)
|
Особенность
|
Сделки, для заключения достаточно
волеизлияния одной стороны.
|
Сделки в которых выражается согласованная воля двух
и более сторон.
|
Пример
|
Завещание
|
Договор аренды, мены.
|
Работа с
текстом учебника на стр . 140. Изучите текст учебника и заполните схему
виды договоров.
Заполнение
схемы «Виды договоров»
Практикум:
какие
виды договоров будут заключены в следующих случаях.
а) семья Федоровых приобрела собственную
дачу;
б) гражданин Аистов передал во временное
пользование приятелю свой автомобиль «Волга». Стороны условились об определенной
плате за пользование автомобилем;
в) акционерное общество «Водопад»
заключило с фирмой «Щит» договор на наладку и обслуживание компьютеров;
г) гражданка Н. передала гражданке К.
зимнее мужское пальто, а взамен получила женскую норковую шапку.
д) гражданин Сидоров заключил договор со
строительной компанией о капитальном ремонте его загородного коттеджа.
3.
Подведение итогов урока, выставление оценок. Рефлексия.
Плюс
|
Минус
|
Интересно
|
что
понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали
положительные эмоции, либо по мнению ученика могут быть ему полезны для
достижения каких-то целей.
|
что
не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось
непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не
нужной, бесполезной с точки зрения решения жизненных ситуаций.
|
любопытные
факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной
проблеме, вопросы к учителю.
|
Отметьте нужный ответ (лист самооценки и рефлексии для
учащихся)
1.
|
На уроке
я работал
|
Активно
|
Пассивно
|
2.
|
Своей
работой на уроке я
|
Доволен
|
Не
доволен
|
3.
|
Урок для
меня показался
|
Коротким
|
Длинным
|
4.
|
За урок
я
|
Устал
|
Не устал
|
5.
|
Мое
настроение
|
Стало
лучше
|
Стало
хуже
|
6.
|
Материал
урока
|
Понятен
|
Не
понятен
|
|
|
Полезен
|
Бесполезен
|
|
|
Интересен
|
Скучен
|
|
|
Был
легким
|
Был
трудным
|
Приложение
Рабочий лист по теме «Гражданские правоотношения»
1. Изучите
текст учебника на стр. 136 и заполните таблицу «Гражданские правоотношения»
|
Гражданские
правоотношения
|
Название отношений
|
|
|
По поводу чего возникают
|
|
|
2. Определите,
какие из перечисленных юридических фактов порождают гражданские правоотношения
(укажите их вид):
1. заключение
брачного договора 2. заключение договора о поставке продукции
3. конфискация
имущества 4. установление авторства 5. нарушение дисциплины труда
6. совершение
покупки в магазине 7. публикация стихов в газете 8. признание права собственности на объект недвижимости 9. выпуск
сборника популярных песен, куда вошла и песня молодого поэта-песенника 10.
ссора и драка между соседями коммунальной квартиры.
Имущественные отношения
|
Личные неимущественные отношения
|
|
|
3. Изучите
текст учебника на стр. 137-138 и заполните таблицу «Элементы гражданских
правоотношений»:
|
Элементы гражданских правоотношений
|
Название
|
Субъекты
|
Объекты
|
Содержание
|
Сущность
|
|
|
|
4. На
примере конкретных жизненных ситуаций разберите элементы гражданских
правоотношений, укажите их виды.
•
Гражданка
Панина закала в частной фирме новые окна, которые, согласно заключенного
договора, должны были быть установлены в течение трех дней.
•
17-летний
Сидоров на свою первую стипендию приобрел в музыкальном магазине
«Мьюзикшоп» диски с записями его любимой рок-группы. Однако один из дисков
оказался бракованным.
•
Гражданин
Гусев, после смерти своего отца решил опубликовать его стихи в одном из
издательств, о чем был заключен договор. Издательство стихи опубликовало, но
под другим именем.
6.
Заполните схему «Виды договоров»
•
7.
Определите, какие виды договоров будут заключены в следующих случаях.
а) семья Федоровых приобрела собственную
дачу;
б) гражданин Аистов передал во временное
пользование приятелю свой автомобиль «Волга». Стороны условились об
определенной плате за пользование автомобилем;
в) акционерное общество «Водопад»
заключило с фирмой «Щит» договор на наладку и обслуживание компьютеров;
г) гражданка Н. передала гражданке К.
зимнее мужское пальто, а взамен получила женскую норковую шапку.
д) гражданин Сидоров заключил договор со
строительной компанией о капитальном ремонте его загородного коттеджа.
Список
источников:
1. Конституция РФ
от 12 декабря 1993 (с учетом поправок, внесенных законами Российской Федерации
о поправках к Конституции Российской Федерации от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ и
от 30 декабря 2008 г. № 7-ФКЗ) // Российская газета. 21 января 2009. № 7.
2. Гражданский
кодекс Российской Федерации
часть первая от 30 ноября 1994 г. N 51-ФЗ
Список
литературы:
1. Л.Н.Боголюбов,
Л.Ф.Иванова. Обществознание. 9 класс. – М.: Просвещение, 2010.
2. Л.Н.Боголюбов,
Л.Ф.Иванова. Методические рекомендации к учебнику «Обществознание» 9 класс. –
М.: Просвещение, 2010.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.