Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Разработка урока по обществознанию на тему "Социальные статусы и роли" (8 класс)

Разработка урока по обществознанию на тему "Социальные статусы и роли" (8 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов

Конспект урока обществознания по теме «Социальные статусы и роли».

Учитель: Прохоренков Д.В

Класс: 8

Цель урока: актуализация знаний по теме и умение применять их на практике.

Тип урока: практикум с элементами групповой работы и применением технологии развития критического мышления.

Оборудование: раздаточный материал, интерактивная доска, проектор.

Ход урока:

Добрый день, ребята! На предыдущих уроках мы с вами говорили о социальных статусах и ролях в нашем обществе и поняли, какое важное значение они играют в жизни любого человека. Сегодня я предлагаю закрепить полученные знания на практике и в конце урока ответить на вопрос: «Может ли человек в современном обществе изменить свой социальный статус, если он его не устраивает и что для этого необходимо?».

Для начала, предлагаю вспомнить основные понятия по теме.

1.Что такое социальный статус и какой он бывает?

2.Каков ваш социальный статус в обществе в данный момент?

3.Дайте определение понятию « социальная роль»?

Практическое задание №1: Какие социальные роли вы выполняете с момента рождения до совершеннолетия? Заполните схему №1.

Практическое задание №2: Какие черты характера вам необходимы для выполнения этих ролей? Заполните поля ромашки №1.

К проблеме социальных статусов и ролей обращались многие известные люди. Сейчас я предлагаю вам в своих группах обсудить 4 высказывания известных людей прошлого и раскрыть нам как вы понимаете смысл данных цитат.

Практическое задание №3(групповое).

Группа 1. «Весь мир - театр. В нём женщины, мужчины - все актёры. У них свои есть выходы, уходы, И каждый не одну играет роль». У. Шекспир

Группа 2.«Чтобы быть довольным своим положением, необходимо сравнивать его с положением худшим». Б. Франклин.

Группа 3. "Чем выше статус, тем больше ролевая свобода".

Группа 4. «Нет ничего, что мы не могли бы попробовать. Ты можешь сделать все те вещи, что ты видишь, независимо оттого, кто ты - мальчик или девочка".

А теперь давайте вернемся в реальность и даже заглянем в будущее.

Практическое задание №4. В каких социальных статусах и социальных ролях вы видите себя в будущем? Заполните схему №2.

Вернемся к вопросу который был поставлен в начале урока.

Так может ли человек в современном обществе изменить свой социальный статус, если он его не устраивает? Что для этого необходимо?

А если это касается социальных ролей?

Многие из вас наверняка любят кино. Как минимум каждый из вас видел хотя бы один фильм. Во всех из них снимаются актёры. И возникает вопрос, почему один и тот же человек в разных фильмах может так легко перевоплощаться в разных людей. В одном фильме он играет положительного персонажа, в другом – отрицательного, а в третьем фильме это вообще нейтральный персонаж, играющий эпизодическую роль, просто показывающий себя, но с совершенно другой стороны.

В театральном искусстве считается, что идеальным актёром будет тот человек, который лишён самостоятельной личности. Такой человек не имеет собственных взглядов на жизнь, он никак не ассоциирует себя среди окружающих людей. Этот человек берёт произведение или сценарий, читает о персонаже, вовлекает себя в этот образ, пропускает его через себя и потом играет жизнь этого человека. И тогда получается эффект абсолютного восприятия, зритель верит этому персонажу, переживает за него, сопереживает ему, плачет и смеётся вместе с ним и даже начинает верить в его реальность. Но это всего лишь игра. В этом, с одной стороны, заключается счастье профессионального актёра. С другой же стороны несчастье заключается в том, что человек, лишенный личности, индивидуальности, ‒ это, по сути, никто.

На самом деле, все люди играют. Весь мир – театр. Проблема человека заключается в том, что ему необходимо для себя определить какую-то роль и социальный статус, который придётся нести всю жизнь, а не в течение полутора часов фильма или трёх часов спектакля. Вот поэтому выбор человека в жизни должен быть мудр. В нашей жизни вопросы самоидентификации и поиска смысла жизни являются самыми важными. Я желаю вам сделать правильный выбор. Все в ваших руках!

Домашнее задание: заполнить рабочие листы. Оценка будет выставлена только после сдачи рабочего листа и практических заданий, которые вы выполняли на уроке.

Спасибо за урок. До свидания!





Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

библиотека
материалов
Основной вопрос урока : Может ли человек в современном обществе изменить свой...
Задание№1 ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ №1: Какие социальные роли вы выполняете с момента р...
Задание №2 Запишите на полях «ромашки»№1 какие черты характера вам необходимы...
Задание №3 Работая в группах, раскройте смысл высказываний: «Весь мир - театр...
Задание №4 Заполните схему №2: В каких социальных статусах и социальных ролях...
Ответ запишите на «ромашке»№2 Так может ли человек в современном обществе изм...
Домашнее задание: Заполнить рабочие листы. Оценка будет выставлена только по...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Основной вопрос урока : Может ли человек в современном обществе изменить свой
Описание слайда:

Основной вопрос урока : Может ли человек в современном обществе изменить свой социальный статус, если он его не устраивает и что для этого нужно?

№ слайда 3 Задание№1 ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ №1: Какие социальные роли вы выполняете с момента р
Описание слайда:

Задание№1 ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ №1: Какие социальные роли вы выполняете с момента рождения до совершеннолетия?

№ слайда 4 Задание №2 Запишите на полях «ромашки»№1 какие черты характера вам необходимы
Описание слайда:

Задание №2 Запишите на полях «ромашки»№1 какие черты характера вам необходимы для выполнения этих ролей?

№ слайда 5 Задание №3 Работая в группах, раскройте смысл высказываний: «Весь мир - театр
Описание слайда:

Задание №3 Работая в группах, раскройте смысл высказываний: «Весь мир - театр. В нём женщины, мужчины - все актёры. У них свои есть выходы, уходы, И каждый не одну играет роль». У.Шекспир «Чтобы быть довольным своим положением, необходимо сравнивать его с положением худшим». Б.Франклин "Чем выше статус, тем больше ролевая свобода". «Нет ничего ,что мы не могли бы попробовать. Ты можешь сделать все те вещи, что ты видишь, независимо от того, кто ты-мальчик или девочка".

№ слайда 6 Задание №4 Заполните схему №2: В каких социальных статусах и социальных ролях
Описание слайда:

Задание №4 Заполните схему №2: В каких социальных статусах и социальных ролях вы видите себя в будущем?

№ слайда 7 Ответ запишите на «ромашке»№2 Так может ли человек в современном обществе изм
Описание слайда:

Ответ запишите на «ромашке»№2 Так может ли человек в современном обществе изменить свой социальный статус, если он его не устраивает? Что для этого необходимо?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Домашнее задание: Заполнить рабочие листы. Оценка будет выставлена только по
Описание слайда:

Домашнее задание: Заполнить рабочие листы. Оценка будет выставлена только после сдачи рабочего листа и практических заданий, которые вы выполняли на уроке.

Выбранный для просмотра документ задания для групповой работы.docx

библиотека
материалов

«Весь мир - театр. В нём женщины, мужчины - все актёры. У них свои есть выходы, уходы, И каждый не одну играет роль».

У.Шекспир

«Чтобы быть довольным своим положением, необходимо сравнивать его с положением худшим».

Б.Франклин



"Чем выше статус, тем больше ролевая свобода".





«Нет ничего, что мы не могли бы попробовать. Ты можешь сделать все те вещи, что ты видишь, независимо от

того, кто ты - мальчик или девочка".

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-569541

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>