Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Разработка урока по обучению грамоте
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка урока по обучению грамоте




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

КГУ « Средняя школа имени Карла Маркса»











РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ

на тему: «ЗВУКИ [Л], [Л’]. БУКВЫ Л, Л»













Разработала: воспитатель предшкольного класса

Назарова Н.В.















2015-2016 учебный год

г. Каратау

Разработка урока по обучению грамоте в предшколе.




Тема: Звуки [л], [л’]

Цель: знакомство со звуком [л], [л’], буквой Л, л.

Задачи:
1. Познакомить детей со звуками [л],
[л’], буквой «Л», углубить знания детей о твердом, мягком и звонком согласном звуке; упражнять в умении производить звукобуквенный анализ слов.
2. Развивать умение различать звуки [л],
[л’], развивать фонематический слух, образное мышление.
3. Воспитывать активность, инициативность, желание учиться в школе.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Дидактическая игра, создающая мотивацию к занятиям. 


- Нас сегодня ждет веселое путешествие, где мы встретимся с новыми друзьями: звуками и буквами. В дорогу с собой берем мудрого совенка, ежика, лисенка.
- И так в путь. 
В какую страну мы попали? Как называется город?
Рассмотрите карту города Звуков и покажите на ней улицу Гласных Звуков, улицу Согласных Звуков и улицу Дружных Звуков.
- Расскажите, в домиках, каких звуков они побывали и с кем там познакомились. На улице Гласных Звуков игрушки побывали у звука [А]. Там они познакомились с гномом АХ. Потом они отправились к звуку [О]. Там они встретились с гномом по имени ОХ.
- Как вы догадались, какой звук живет в каждом из этих домиков? (По буквам, расположенным рядом с домиками).

-Чем буквы отличаются от звуков? ( Буквы пишем, читаем, а звуки – слышим).








  1. Знакомство с новой темой:

Скороговорка

Пошел Игнат

Лопаты покупать.

Купил Игнат

Пяток лопат.



- Какой звук слышится чаще всего? (Л)

- Давайте произнесем этот звук и посмотрим в зеркало, с помощью чего мы его произносим (дети берут зеркала и определяют, как произносится этот звук).

- При произношении звука [л], [л’] язык упирается в верхние зубы или десны. Язык нам помогает произнести этот звук. Раз язык помогает нам произносить этот звук, к какой группе мы отнесем его? (Это согласный звук).

Вывешивается буква Л, л и картинка на звук, обозначающий букву Л.

- Определите, какой это звук? 
(Дети определяют, что звук [л] согласный, потому что при произношении он встречает преграду и не поется). Звук [л] обозначается буквой «Л».
- Найдите на рисунке букву «Л». Какого цвета? (Синего.). На что похожа эта буква? (шалаш)

- Пропишем букву в воздухе, кто попробует изобразить эту букву?


Засиделись мы, давайте сделаем зарядку. 

Физкультминутка.
Самолеты загудели,
(Вращение перед грудью согнутыми в локтях руками.) 
Самолеты полетели,
(Руки в стороны, поочередные наклоны в стороны.) 
На полянку тихо сели, (Присесть, руки к коленям.) 
Да и снова полетели.









Схема слова.

- В каких именах встречается этот звук? (Лаура, Лена, Лёня, Алима )

- Есть имя девочки Лена. Определите, сколько слогов в этом имени? (два, как определить сколько слогов)

- Зарисуем схему слова, один на доске, остальные в рабочих тетрадях.

3

  1. Чтение слогов, предложений (стр.13 – 14)



  1. Выполнение упражнений по подготовке детей к письму.



  1. Итог урока.

- С каким звуком и буквой вы познакомились? Что вы узнали о звуке [л], [л’]?

-Назовите слова, в которых есть звук [л], [л’]?








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-566053
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>