253763
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка урока по окружающему миру на тему "Транспорт"

Разработка урока по окружающему миру на тему "Транспорт"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МБОУ «Селищинская средняя общеобразовательная школа»





Урок

окружающего мира в 2 классе

с использованием

информационно-коммуникационных

технологий



hello_html_a0ce64c.gif


hello_html_m1fde47a.gif
















Тема урока: Транспорт

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pngЦель урока: Систематизировать и расширить знания детей о разнообразии, видах и значении транспорта.

Задачи урока:

  1. Обобщить знания детей о транспорте, формировать умение классифицировать виды транспорта.

  2. Воспитывать самостоятельность, культуру поведения.

  3. Учить пользоваться телефонами 01, 02, 03,04.

  4. Развивать познавательные процессы.

Оборудование: компьютер, экран, карточки, учебник, тетради на печатной основе

Ход.

1. Организационный момент.

Я желаю успеха всегда и во всем

Здравствуйте! (Выполнение движений пальцами рук, изображение рукопожатия)

2. Проверка домашнего задания.

1. Беседа по вопросам

-Что такое экономика?

- Какие части экономики вы знаете?

- О какой части экономики мы говорили на прошлом уроке?

- Какое значение имеет труд строителей?

Люди, каких профессий работают на стройке?

Что бы ответить на этот вопрос мы поиграем в игру.

2. Игра «Что здесь лишнее?»

Каменщик, пчеловод, маляр, штукатур, художник

Крановщик, монтажник, машинист, пекарь, археолог

Водитель, сварщик, кузнец, плотник, архитектор.

3. Работа по карточкам. Игра « Мы строим дом»

Материалы




Машины




Строители






3.Сообщение темы урока

Сегодня мы с вами, ребята будем изучать еще одну отрасль экономики, которая тесно связана со строительством. А какую - вы узнаете, если отгадаете загадки

Что за чудо синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином.
(Автобус)

Что за птица:
Песен не поет,
Гнезда не вьет,
Людей и груз везет.
(Самолет)

Ходит город-великан
На работу в океан.
(
Корабль)

Едет конь стальной,
Рычит,
Сзади плуги волочит.
(Трактор)

Спозаранку за окошком,
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.
(Трамвай)

Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень быстро в час любой
Провезу вас под землей.
(Метро)



Каким, словом можно объединить эти отгадки? (Транспорт)
Сегодня на уроке мы узнаем много нового и интересного о видах транспорта, о его значении.
Кто считает, что он мало знает о транспорте, и хотел бы еще больше узнать?

Кто знает о транспорте многое, но еще не все?

Кто все знает о транспорте, и будет мне сегодня помогать?

4.Работа по изучению новой темы.

1. Беседа о значении транспорта.

-Для чего люди придумали транспорт?

-Какие машины перевозят людей?

- Какие машины перевозят грузы?

2. Рассказ учителя.

Каждый день вас в школу привозят на автобусе, Оля ездила в город к сестре Саранск на машине. Автомобили, автобусы перевозят по дорогам и немало пассажиров. Автомобиль – важнейший вид транспорта. Автомобильные дороги соединяют города и поселки, обслуживают сельскохозяйственные районы страны. Грузовые автомобили перевозят собранный урожай на элеваторы и склады, доставляют на село сельскохозяйственные машины и удобрения, везут строительные материалы и много других грузов.

Ромик и Лена ездили к своим бабушкам на поезде. Днем и ночью работают железные дороги. Локомотивы ведут длинные составы пассажирских и грузовых поездов. В пассажирских составах 15-20 вагонов, а в грузовых 50-60 вагонов и даже больше.

Если необходимо добраться куда-то срочно, или доставить срочный груз мы пользуемся самолетом. А также самолеты перевозят почту, грузы, нуждающиеся в срочной доставке, - цветы, фрукты.

А на земле есть такие места, куда можно добраться лишь по морю и тогда на выручку людям приходят пароходы и катера. Много грузов перевозит речной транспорт – лес, нефтепродукты, строительные материалы. Большое удовольствие можно получить, от путешествия по реке на теплоходе.

В больших городах есть подземный транспорт. Это транспорт для передвижения под землей – метро

Чтобы оказать помощь больному и устранить утечку газа, то специалистов к нам доставят машины скорой помощи и службы газа.

3. Классификация видов транспорта.

Весь транспорт, ребята, можно разделить на группы

hello_html_498bd575.gif

 Наземный транспорт передвигается по земле. Это…(Ответы детей)

Водный транспорт передвигается по воде. Это …(Ответы детей)

Воздушный транспорт передвигается по воздуху. Это …(Ответы детей)

А что такое подземный транспорт?

Физкультминутка.

Руки в стороны – в полет
Отправляем самолет.
Правое крыло вперед,
Левое крыло вперед.
Раз, два, три, четыре –
Полетел наш самолет.

Одни виды транспорта перевозят людей, другие - грузы, поэтому транспорт можно разделить на пассажирский, грузовой. А еще существует специальный транспорт.

hello_html_2404b3fb.gif

О специальном виде транспорта мы прочитаем в учебнике на стр. 115

4. Работа с учебником.

5.Знакомство с номерами телефонов, по которым вызывают “скорую помощь”, пожарную машину, милицию.

6.Практическая работа с телефоном.

5. Закрепление.

Работа в тетрадях. Страница 42, упражнение 1. (отметить карандашом водный, воздушный и подземный транспорт).

6.Беседа о правилах поведения в транспорте

-Знаете ли вы как вести себя в транспорте? Сейчас проверим.

Давайте попробуем найти выход из предложенных ситуаций.

1.Ты сидишь в автобусе, на остановке вошел пожилой мужчина.

2.Ты вошел в автобус вместе с бабушкой. Свободное место было только одно.

3. Вы с друзьями громко разговаривали в автобусе и вам сделали замечание.

Правила поведения в транспорте

  • Маленьким детям нельзя ездить в транспорте без родителей.

  • В автобусе и троллейбусе нужно разговаривать тихо, чтобы не мешать другим.

  • Нельзя стоять у дверей, так как это мешает входу и выходу пассажиров.

  • Нельзя высовываться и выставлять руки в открытые окна

  • Принято уступать место пожилым людям.

7. Итог урока.

Какое открытие сделали?
Кого бы вы сегодня похвалили?

8. Домашнее задание. Страница 116-117.









Материалы


Машины


Строители


Игра « Мы строим дом»


Виды транспорта

















Правила поведения в транспорте

  • Маленьким детям нельзя ездить в транспорте без родителей.

  • В автобусе и троллейбусе нужно разговаривать тихо, чтобы не мешать другим.

  • Нельзя стоять у дверей, так как это мешает входу и выходу пассажиров.

  • Нельзя высовываться и выставлять руки в открытые окна

  • Принято уступать место пожилым людям.




В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.
(Поезд)



Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
(Ракета)



Полотно, а не дорожка,
Конь не конь - сороконожка
По дороге той ползет,
Весь обоз один везет.
(Тепловоз)



Летит птица-небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит.
(Самолет)



Что за чудо, дом, ребята, пассажиров в нем много, усами проводов касается, транспортом называется.
(Троллейбус)



Бывают ли у дождика четыре колеса?
Скажи, как называются такие чудеса?
(Поливальная машина)



Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень быстро в час любой
Провезу вас под землей.
(Метро)



Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(Велосипед)



Кто, на бегу пары клубя,
Пуская дым
Трубой,
Несет вперед
И сам себя,
Да и меня с тобой?
(Поезд)



Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два слепящих огонька.
(Автомобиль)



Что за птица: песен не поет,
гнезда не вьет, людей и груз везет?
(Самолет)



Ходит город-великан
На работу в океан.
(Корабль)



Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
(Поезд)



Закружу, заверчу, в небеса улечу.
(Вертолет)

На море, в реках и озерах
Я плаваю, проворный и скорый.
Среди военный кораблей
Известен легкостью своей.
(Катер)



Многолюден, шумен, молод,
Под землей грохочет город.
А дома с народом тут
Вдоль по улице бегут.
(Метро)



Я мчусь, держусь за провода,
Ну заблужусь я никогда.
(Троллейбус)



Я зашел в зеленый дом
И недолго пробыл в нем.
Оказался этот дом
Быстро в городе другом.
(Вагон)



Вот стальная птица
В небеса стремится,
А ведет ее пилот.
Что за птица? (Самолет)



Мчат колеса по дороге,
Над дорогой мчатся ноги.
Это еду я бегом.
Это я бегу верхом!
Я и сидя бегу,
И сижу на бегу!
И машину качу,
И качусь, куда хочу!
(Велосипед, велосипедист)



Распрекрасный дворец
по морю плывет,
Белеет на волнах
гигант… (Теплоход)



Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский ... (вертолет).



Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус, троллейбус)



Что ж, дружочек, отгадай,
Только это не трамвай.
Вдаль по рельсам быстро мчится
Из избушек вереница. (Поезд)



Четыре колеса,
Резиновые шины,
Мотор и тормоза…
И что это? (Машина)


Общая информация

Номер материала: ДБ-192299

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.