Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы КонспектыРазработка урока по окружающему миру. Природные факторы здоровья.

Разработка урока по окружающему миру. Природные факторы здоровья.

Скачать материал
библиотека
материалов

Окружающий мир

Тема. Природные факторы здоровья.

Цель: ознакомить учащихся с природными факторами, которые способствуют сохранению здоровья человека; формировать умение использовать природные факторы для закаливания организма; развивать речевую компетенцию и социально-коммуникативную компетентность; воспитывать желание заботиться о своем здоровье

Оборудование: карточки для работы в парах, проект урока, иллюстративный материал, мультимедийный проектор, презентация «Природные факторы здоровья», ватман, клей.

Тип урока: комбинированный с использованием ИКТ и проектных технологий.

Жанр урока: научная лаборатория

Ожидаемый результат:

дети должны знать: природные факторы здоровья;

уметь: правильно использовать природные факторы при закаливании.

Ход урока

  1. Орг. момент. Рефлексия.

Ребята, здравствуйте.

Внимание – ведь прозвенел звонок.

Садитесь поудобнее – начнем скорей урок.

- Обычно при встрече люди говорят друг другу слово «здравствуйте». Как вы думаете, для чего они это слово говорят?

- Говорить друг другу здравствуйте – это значит, желать здравия, здоровья.

- А задумывались ли вы, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья?

Сегодня мы попробуем себя в роли ученых лаборатории «Природа и здоровье».

Обратите внимание на план работы лаборатории (на доске висит проект урока).

Завершающим этапом нашей работы станет создание коллективного проекта «Солнце, воздух и вода».

  1. Актуализация опорных знаний

Проблемный вопрос

- Влияет ли природа на здоровье человека?

Упражнение «Я считаю…»

  1. Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы и задач урока

Работа в парах «Словесная мозаика»

-У вас на партах конвертики, в которых рассыпаны загадки. Собрав их, вы ответите на вопрос:

- Какие природные факторы способствуют укреплению и сохранению здоровья человека? Отгадки станут названиями ваших научных групп.

1) Днем по небу гуляет,

А ночью отдыхает.

(Солнце)

2) Что бежит без повода?

(Вода)

3) Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

(Воздух)

- Итак, как вы уже, наверное, догадались – тема нашего урока «Природные факторы здоровья».

4. Изучение нового материала

- Как вы думаете, а каким образом солнце, воздух и вода влияют на наше здоровье?

- Послушайте внимательно песню и постарайтесь дать точный ответ на вопрос. (Звучит песня «Закаляйся – если хочешь быть здоров»)

- Правильно, с помощью этих природных факторов происходит закаливание нашего организма.

- Зимой всегда мы ждём, не дождёмся тёплого солнышка и с огромным удовольствием отправляемся на отдых в тёплые края, где лето круглый год и можно загорать на солнце.

Работа с учебником

Научная группа «Солнце» читает 2-3 абзац, с.24.

- Как же происходит закаливание организма на солнце? Какие правила этого закаливания вы узнали?

Давайте посмотрим, правильно ли вы ответили.

(Слайд: закаливание солнцем)

Офтальмологическая пауза «Солнышко»

- Ещё один природный фактор, влияющий на здоровье человека, это воздух, которым мы дышим.

Научная группа «Воздух» читает с. 24, 3 абзац, с.25

- Какие вещества могут попасть в организм во время дыхания?

(Слайд)

- Назовите правила закаливания с помощью воздуха.

(Слайд: закаливание воздухом)

Физкультминутка

Рассмотрите рисунки на с.26 учебника.

-Где в природе мы видим воду?

Научная группа «Вода» познакомит нас с этим природным фактором.

- Какие виды закаливания водой вы знаете?

(Слайд: закаливание водой)

  1. Закрепление изученного материала

- Вернемся к плану работы лаборатории.

Группам приступить к работе над своей частью проекта.

(На партах у детей лежат иллюстрации, среди которых несоответствующие заданию).

Работа в группах.

Презентация проекта.

  1. Итог урока.

-Понравилось ли вам быть учеными? Почему?

- Закончите предложение:

Солнце, воздух и вода – … (наши лучшие друзья!)

  1. Творческое задание

Составить памятку «Советы для закаливания»

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.