Инфоурок Окружающий мир КонспектыРазработка урока по окружающему миру "Водные богатства" (2 класс)

Разработка урока по окружающему миру "Водные богатства" (2 класс)

Скачать материал

 Окружающий мир 2 класс

 

Тема: Водные богатства.

 

Цель:

- обучающая: формировать первоначальные представления обучающихся о водоёмах нашей планеты (естественных и искусственных), учить различать части реки;

- развивающая: развивать внимание, мышление, память, устную речь, умение работать со схемой;

- воспитательная: воспитывать познавательный интерес к окружающему миру, любовь к природе, к родному краю.

 

Тип урока: урок формирования новых знаний и умений

 

Форма: путешествие с Капитошкой.

 

Оборудование к уроку: учебник, презентация по теме урока, карта, схемы частей реки, раздаточный материал, карточки – понятия, иллюстрации к сообщениям, Капитошка, капельки, печатный материал для словарной работы.

 

 

План-конспект урока

 

I.                  Организационный этап.

1.     Минутка эмоционально-психологического настроя на урок.

(Детям предлагается взяться за руки, стоя в кругу и повторить хором девиз к работе на уроке:

Мы – дружные!  Мы – внимательные!  Мы – старательные!

Мы отлично учимся!  Всё у нас получится!

 

II.               Актуализация знаний и умений обучающихся.    

1.     Работа над понятием.

На доске – карточки с понятиями из изученной темы на предыдущем уроке и с понятиями новой темы. Детям предлагается распределить их по колонкам «Знаю» / «Хочу узнать»:

- Какие слова вам знакомы или уже знаете?

- В какой теме мы изучали эти слова? (формы земной поверхности)

- Покажите на иллюстрации части горы.

- Какие слова не вошли в эту группу?  Прочитайте.

- Значение слов этих вам знакомо? (нет) А хотите узнать? (да)

 

2. Мотивационный момент.

- Сегодня мы продолжим путешествовать по планете вместе с Капитошкой и узнаем много интересного.

 

III.           Сообщение темы, постановка целей и задач урока.

1. Подведение к теме урока и её сообщение.

- А куда мы отправимся, давайте посмотрим на глобус (карту).

- Какого цвета больше на нём (ней)? (синего, голубого)

- Что обозначает этот цвет?  (вода)

- Сегодня на уроке мы будем говорить о водных богатствах Земли. А о каких именно, узнаете, отгадав загадки от Капитошки:

 

Загадки от Капитошки

1) Течёт-течёт – не вытечет.

    Бежит. Бежит – не выбежит. (река)

 

2) Кругом вода,  а пить нельзя.  (море)

 

3) Круглое, голубое,

   До краёв полно водою,

   Над водою камыши.

   Что такое? Подскажи!  (озеро, пруд)

 

4) Состоит он из морей,

   Ну давай, ответь, скорей:

   Это - не вода, стакан.

   А огромный … (океан).

 

2.     Целеполагание.

- Что же нового мы узнаем о водных богатствах?

(на доске вспомогательные слова-помощники: узнать, изучить, выяснить и ключевые фразы:

1. что составляет водные богатства?

2. строение реки.

3. водные богатства нашего края.

- Давайте вместе поставим задачи на урок, используя слова-помощники: (учитель прикрепляет к началу фразы слово, а дети устно формулируют полученное предложение).

 

IV.            Формирование новых знаний, умений

1.       Рассказ учителя с сопровождением демонстрационных слайдов:

- Водные богатства нашей планеты составляют: океаны (слайд), моря (слайд), озёра  (слайд), реки  (слайд), каналы  (слайд), пруды  (слайд), водохранилища  (слайд).

- Реки, моря, озёра, океаны имеют естественное происхождение, то есть созданы природой. (слайд)

- А ещё есть пруды (слайд), каналы (слайд), водохранилища (слайд), которые создали люди для своих хозяйственных нужд. Они созданы искусственно. (слайд)

 

2.     Первичное закрепление. Работа с учебником.

- А сейчас мы поработаем с заданием в учебнике на стр. 82.

    Задание: вставить пропущенные слова в описании (на осмысление новых понятий).

 

3.     Физминутка «Капитошка»

 

4.     Работа со схемой «Части реки».

- Ребята, пришло время узнать значение слов: исток, русло, устье, берег, приток.

(демонстрация схемы с комментированным пояснением).

5.     Информационная минутка:

1)    Сообщение ученика о реке Северский Донец.

2)    Приём «Удиви»: А знаете ли вы, что в Донецке есть памятник, посвящённый рекам Донбасса? (слайд) Это реки:  Северский Донец, Кальмиус, Крынка, Миус и др.  (слайд)

 

V.               Закрепление полученных знаний.

1.     Работа с со схемами в парах .

- Ребята, Капитошка нечаянно забрызгал схему реки, и все названия частей смылись водой. Давайте её восстанови  (дети в парах подставляют названия частей реки с помощью знаков и букв на схеме)

Проверка: по слайду.

 

2.     Сообщения учеников об Азовском море, о Славянских озёрах.

 

Резерв времени:  Слушание рассказа о море К.Д. Ушинского под релакс-сопровождение «Шум волны».

 

VI.            Итог урока.

1.     Фронтальный опрос.

- Посмотрите на колонку «Хочу узнать». Какой водоём состоит из этих частей? (река)

- О каких ещё водоёмах вы узнали на уроке? (море, а о каком именно вы слушали сообщение?, о реке – а о какой реке….)

- Назовите, что составляет водные богатства нашей планеты.

 

2.     Рефлексия учебной деятельности на уроке.

Урок сегодня был удачный.

Не прошёл для вас он зря.

Все вы очень постарались.

(оценивание)

- Вам понравилось, друзья? Кому урок понравился поднимите весёлых Капитошек.

 

3.     Домашнее задание.

Прочитать странички 82-85. А кто захочет, по желанию нарисуйте море.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока по окружающему миру "Водные богатства" (2 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Глушко Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 21.10.2021 253
    • DOCX 23.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Глушко Наталья Владимировна
    Глушко Наталья Владимировна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4740
    • Всего материалов: 15

Водные богатства. 2 класс. Окружающий мир.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
849
15
26.07.2023

«Инфоурок»

Рабочий лист для окружающего мира. Тема Водные богатства. 2 класс. Начальная школа.Подойдет для проверки теоретических знаний на практике, самостоятельной работы в классе или дома.Работа с картинками.Есть задания для закрепления материала.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист для окружающего мира. Тема Водные богатства. 2 класс. Начальная школа.Подойдет для проверки теоретических знаний на практике, самостоятельной работы в классе или дома.Работа с картинками.Есть задания для закрепления материала.

Смотреть ещё 5 451 курс

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 019 888 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 180 152 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Развитие психологической устойчивости и защиты от манипуляций у детей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Производство и потребление электроэнергии

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек
Смотреть ещё 5 451 курс