1063660
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыРазработка урока по познанию мира" Как питаются животные"

Разработка урока по познанию мира" Как питаются животные"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Познание мира 16.04.2015г. Тишина В.С.

Тема: «Как питаются животные.»

Цель: формирование знаний о связи всех живых организмов в пищевой цепи.

Предметные: знать, как питаются животные; связь живых организмов в пищевой цепи;

Личностные: бережно относиться к животному миру;

Системно- деятельностные: уметь обобщать и делать выводы; работать в паре.

Тип урока: изучение нового материала.

Вид работ: «Блицопрос», беседа, работа в паре, работа в группе.

Материальное обеспечение: карточки , плакат, учебник тетради,

Проблемный вопрос: Что случится если,волк и лиса не будут есть зайцев?

Ход урока.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент. Психологический настрой.

Ребята, послушайте , какая тишина!

Это в школе начались уроки.

Мы не будем тратить время зря,

И приступем все к работе.

Учащиеся готовятся к уроку.

Постановка цели и задач урока.»Блицопрос.»

«Кроссворд»

1.как называются животные , которые живут рядом с человеком и за которыми человек ухаживает.(домашние)

2. как называются животные, за которыми человек не ухаживает?(дикие)

3. чем питаются животные?(травой,Другими животными, )

Сегодня мы с вами поговорим о питание животных. А о каких животных мы будем говорить нам подскажет кроссворд.

Б

а

в

е

р

б

л

ю

д

о


с


и

Л


с

к


з

а

я

ц

1.Про кого говорят : 2. Лесная рыжая плутовка.

Всех боится он в лесу. Известна всем ее сноровка

Волка филина лису. С ней аккуратней не зевай

Бегает от них спасаясь а дверь в курятник запирай.

С длинными ушами (заяц) (лиса)

3.кто зимой холодной ходит злой голодный.(волк)

4.колючка вкуснее чем множество блюд его обожает горбатый (Верблюд)

5.хищное животное из семейства кошачьих, похоз на леопарда(Барс)

Дети отвечают на вопросы.























Отгадывают кроссворд.

Изучение нового материала. Работа по учебнику.на стр. 81-83.

  1. Чтение текста в паре и обсуждение между собой.

  2. Беседа с опорой на демонстративный материал .

  3. Пищевая цепь:чем питаеться цапля?(Рыбой).рыба питается (жуками). Что едят жуки?(траву).

  4. Что произойдет если цепь нарушится?

Чтение и обсуждение нового материала. Работа по картинке в учебнике.





Отвечает на поставленный вопрос

Физкультминутка.

Показ на компьюторе. hello_html_7ca33bda.png

Выполнение разминки.

Работа в группах.

Работа на плакате заполнение. hello_html_m6c262b5e.png

Работают в парах

Закрепление знаний

Назовите числа, которые вам встречались в тексте.обсуждение проблемного вопроса.

«Что случиться если Волк и лиса Не будут есть зайцев? Все в природе взаимосвязано. Если станет много зайцев, то они съедят кору деревьев , траву. Больные зайцы будут распростронять болезни. Может нарушиться природное равновесие

Обсуждают делятся своими мыслями

Рефлексия

Что нового вы узнали сегодня на уроке? Пригодятся ли вам полученные знания в жизни?

- Поднимите руку те для кого наши знание были сегодня полезными?

- Что полезного из этого урока для себя вы взяли?

- Какие вопросы у вас возникли по данной теме? Напишите их на стикерах-бабочках. На следующем занятие я отвечу на все вопросы заданные вами.

Отвечают на вопросы











Задают вопрос учителю.



Информация о домашнем задание.

Стр 81-83 читать пересказывать, отвечать на вопросы.

Запись домашнего задания в дневники

Оценивание





Рефлексия учителя: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

D:\DCIM\101NIKON\DSCN0273.JPG D:\DCIM\101NIKON\DSCN0274.JPG D:\DCIM\101NIKON\DSCN0277.JPG D:\DCIM\101NIKON\DSCN0282.JPG D:\DCIM\101NIKON\DSCN0284.JPG D:\DCIM\101NIKON\DSCN0290.JPG

D:\DCIM\101NIKON\DSCN0294.JPG D:\DCIM\101NIKON\DSCN0296.JPG



Общая информация

Номер материала: ДВ-397363

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.