Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по познанию мира "Казахстанские космонавты" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по познанию мира "Казахстанские космонавты" (4 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

64 КБ Казахстанские космонавты.doc
9.07 МБ Слайды и видео.rar

Выбранный для просмотра документ Казахстанские космонавты.doc

библиотека
материалов

Тема: Казахстанские космонавты.

Дата: 08.02

Цель: систематизировать и расширить представления детей о кос­монавтике, о Казахстане - космической стране.

Задачи.

·   Знакомство детей с космонавтами РК, кос­модромом Байконур.

·   Развивать познавательный интерес, речь, логику мышления.

·   Развивать абстрактное мышление, кругозор учащихся, умение работать с текстом - выбирать наиболее значимый материал, внимательность, умение работать в микроколлективе.

·     Воспитывать интерес к предмету, чувство патриотизма.

Тип урока: урок получения и закрепления новых знаний.

Билингвальный компонент: слова – планеты, звезды, космос, космонавт, ракета.

Оборудование: портреты космонавтов РК, видео «Космонавтика», песня Земляне - Земля в иллюминаторе.mp3, карточки для деления на группы, листы А4, маркеры, презентация, тестирование, рефлексия «Солнечная система»; листы – помощники, изученные слова на казахском и английском языках, жетоны за правильный ответ.

Ход урока:

I. Орг. Момент:

Проигрывается видео «Земляне - Земля в иллюминаторе»

- Какие у вас возникли ощущения при просмотре этого видео?

- Как вы думаете, какую тему мы сегодня продолжим?

- Перед стартом ракеты в космос обычно звучит обратный отсчет, как вы думаете для чего нужен обратный отсчет?

Запускает ракету не один человек, а целый коллектив людей с различными обязанностями. И чтобы все системы работали слаженно, всех задействованных привлекают внимание обратным отсчетом.

- Так давайте и мы произведем обратный отсчет, чтобы все мы сработали слажено и продуктивно на этом уроке (Сл.1).
II. Основная часть:

1. Деление на группы:

Выберите по одной карточки, к чему относиться небесное тело, название которого там записано?

1 команда – «Звезды»: Солнце, Сириус, Полярная звезда, Антарес.

2 команда – «Планеты»: Земля, Марс, Юпитер, Меркурий, Венера.(Сл.2)

Если команды поделились правильно, можно присудить по 1 баллу.

Планета – Planet {плэнит}- Ғаламшар

Звезда – Star - Жұлдыз

2. Актуализация знаний:

-Что такое звезда? 

Небесное тело, видимое простым глазом в форме светящейся точки на небе. Излучающий свет массивный газовый шар, удерживаемый силами собственной гравитации и внутренним давлением.

- Что такое планета?

Небесное тело, вращающиеся по орбите вокруг звезды или её остатков.

-Чем отличается планета от звезды? (Сл.3)

1.Размер. Звезда больше в диаметре, чем планета.

2. Масса. Масса звезды больше массы планеты.

3. Химический состав. Звезда содержит в основном легкие элементы, планета – как легкие, так и тяжелые элементы.

4.Температура. Температура планеты много ниже температуры звезды.

5. Яркость и светимость. Звезды сами излучают свет, а планеты отражают падающий на их поверхность свет.

6. Химические реакции.

7. Движение в пространстве. Планеты движутся вокруг звезд.

- Какие космические тела входят в Солнечную систему? (Сл.4)

Солнечная система- планетная система, включающая в себя центральную звезду – Солнце- и все космические объекты, обращающиеся вокруг Солнца

- Сколько планет входит в Солнечную систему?

- Что такое кометы? (Сл.5)

Небольшое небесное тело, имеющее вид туманного светящегося пятна и световой полосы в форме хвоста. (Сл.6)

- Что такое метеорные тела?

Это мелкий твердый космический объект, обычно обломок астероида или кометы, движущийся вокруг Солнца. (Сл. 7)

- Что такое Галактика? (Сл.8)

Система из звезд и звездных скоплений, межзвездного газа и пыли.

- В какую Галактику входит Солнечная система? (Сл.9)

Наша Солнечная система входит в Галактику Млечный путь.

- Что такое Байконур? (Сл. 10,11)

3. Введение в новую тему:

Он не летчик, не пилот,

Он ведет не самолет,

А огромную ракету.

Дети, скажете кто это? (Космонавт) (Сл. 12)

- О чем будем говорить на уроке?

Космос – Space {Спейс}- Ғарыш

Космонавт – Cosmonaut {Космонот}- Ғарышкер

Ракета – Rocket {Рокит} – Зымыран

- Скажите, кто был первым космонавтом?

Дети отвечают - Ю.А. Гагарин. (Сл. 13, 14)

- Когда состоялся первый полет человека в космос?

12 апреля 1961 года с космодрома Байконур стартовала ракета, ко­торая вывела на орбиту космический корабль «Восток» с первым кос­монавтом Ю.А. Гагариным. Он пробыл в космосе 108 минут и вернулся на Землю живым и здоровым. Тогда ученые поняли, что человек может жить и работать в космосе.

6 июня 1963г. полет в космос совершила первая в мире женщина – космонавт-Терешкова В. Полет длился 70 часов 50 минут. Удостоена звания Герой СС. Ее имя носит один из кратеров на Луне. (Сл. 15, 16)

С космодрома Байконур стартовали и наши казахстанские космонавты: Тохтар Аубакиров, Толгат Мусабаев, а в прошлом 2015 году совершил космический полёт в качестве бортинженера-2 транспортного пилотируемого корабля «Союз 18» Айдын Аимбетов.

4. Работа по новой теме урока:

Сегодня мне бы хотелось, что бы вы узнали больше о казахстанских космонавтах, как вы уже поняли, работать вы будете в группах. Каждой группе будет дан материал для самостоятельного изучения, также вам будет дан лист- помощник, в него вы внесете самое главное по новой теме урока, затем вы должны будете поделиться новыми знаниями с другой группой, также опираясь на лист-помощник.

- Сейчас я вам покажу, как нужно заполнить лист помощник на примере биографии Ю.А.Гагарина. (Высшая награда – герой Советского Союза, Летчик- космонавт СССР (14 апреля 1961), Герой Советского Союза (14 апреля 1961), Герой Социалистического Труда Чехословацкой Социалистической Республики (28 апреля 1961), Герой Социалистического Труда Чехословацкой Социалистической Республики (28 апреля 1961), Герой Социалистического Труда Народной Республики Болгарии (23 мая 1961), Герой Труда Демократической Республик Вьетнам, Советское правительство также повысило Ю.А.Гагарина в звании от старшего лейтенанта сразу до майора, президент Общества советско-кубинской дружбы, Почетный член Общества «Финляндия –Советский Союз» и др. С 1966 года является почетным членом Международной академии астронавтики )

а) работа в группах:

Ф.И.О. космонавта:

Дата рождения:

Дата полета:

Продолжительность пребывания в космосе:

Высшие награды, звания:

б) представление своего проекта группами:

 АУБАКИРОВ Тохтар Онгарбаевич (Сл. 17, 18)

Первый космонавт Казахстана. Родился 27 июля 1946 года в Каркаралинском районе Карагандинской области Казахской ССР (ныне - Республика Казахстан). После окончания 8 классов работал токарем на Темиртауском литейно-механическом заводе, одновременно учился в вечерней школе. 

В 1965 году закончил школу и поступил в Армавирское высшее военное авиационное училище летчиков ПВО. После окончания училища в 1969 году служил в 
Военно-воздушных силах СССР.

В 1976 году окончил школу летчиков-испытателей и перешел на испытательную работу.

В 1976 - 1991 годах: летчик-испытатель ОКБ имени А.Микояна, летчик-испытатель ЛИИ имени М.Громова. За время работы освоил более 50 типов самолетов.

Первым в СССР поднял серийный сверхзвуковой истребитель МиГ-29 с палубы 
тяжелого авианесущего крейсера "Тбилиси". Без отрыва от испытательной 
работы заочно окончил Московский авиационный институт имени Серго Орджоникидзе. 
В 1991 году в соответствии с договоренностью между правительствами тогдашних 
республик СССР России и Казахстана приступил к тренировкам в Центре подготовки
космонавтов имени Ю.А.Гагарина. Прошел ускоренный курс подготовки к полету на 
корабле "Союз ТМ" и орбитальном комплексе "Мир" в качестве 
космонавта-исследователя.

2 октября 1991 года стартовал в космос вместе с Александром Александровичем ВОЛКОВЫМ и австрийским космонавтом Францем ФИБЕКОМ в качестве космонавта-исследователя космического корабля "Союз ТМ-13". В течение недели работал на борту орбитального комплекса "Мир". 10 октября 1991 года возвратился на Землю вместе с Анатолием Павловичем АРЦЕБАРСКИМ и австрийским космонавтом Францем ФИБЕКОМ на борту космического корабля "Союз Т-12". Продолжительность пребывания в космосе составила 7 дней 22 часа 13 минут.

Народный Герой Казахстана (1995), Герой Советского Союза (1988), Заслуженный лётчик-испытатель СССР (1990). Заслуженный мастер спорта Республики Казахстан.

МУСАБАЕВ Толгат Амангельдыевич (Сл. 19, 20,21)

Родился 7 января 1951 г. в селе Каргалы Джампульского района Алма-Атинской области, Казахстан. В 1974 г. окончил Рижский институт инженеров гражданской авиации. В 1993 г. без отрыва от подготовки в ЦПК окончил Актюбинское высшее летное училище.

В 1974–1976 гг. Т.Мусабаев работал сначала инженером, а с 1975 г. – секретарем комитета комсомола Бурундайского объединенного авиаотряда воздушных сообщений гражданской авиации в Алма-Ате. С 1976 по 1979 гг. он был инструктором отдела политико-воспитательной работы Казахского Управления гражданской авиации. В 1979–1985 гг. Т.Мусабаев работал заместителем командира (по политико-воспитательной работе) 240-го летного отряда Алма-Атинского объединенного авиаотряда.

В 1986 г. Т.Мусабаев прошел подготовку в 30-м учебно-тренировочном отряде гражданской авиации и получил свидетельство пилота гражданской авиации. После этого стал летать вторым пилотом, затем командиром самолета Ан-2 Бурундайского объединенного авиаотряда. В 1989 г. Т.Мусабаев окончил Ульяновский центр подготовки летного состава и с июня по октябрь 1990 г. работал вторым пилотом самолета Ту-134 Первого летного отряда Алма-Атинского объединенного авиаотряда.

11 мая 1990 г. решением ГМВК Талгат Мусабаев был рекомендован для обучения в ЦПК по курсу ОКП от Министерства гражданской авиации. С октября 1990 по май 1991 гг. он прошел ОКП в ЦПК. 6 марта 1991 г. Т.Мусабаев был призван на военную службу в российские ВВС с присвоением звания майора и зачислен в отряд космонавтов ЦПК ВВС на должность кандидата в космонавты. 13 сентября 1991 г. решением МВКК ему была присвоена квалификация космонавта-испытателя. Талгат Мусабаев совершил три космических полета.

Первый полет – с 1 июля по 4 ноября 1994 г. в качестве бортинженера КК «Союз ТМ-19» и ОК «Мир» по программе ЭО-16.

Второй полет – с 29 января по 25 августа 1998 г. в качестве командира КК «Союз ТМ-27» и ОК «Мир» по программе ЭО-25.

Третий полет – с 28 апреля по 6 мая 2001 г. в качестве командира КК «Союз ТМ-32» (старт), КК «Союз ТМ-31» (посадка) и на борту МКС по программе МКС-Т1.

Летом 2003 года был назначен начальником боевой подготовки Управления армейской авиации ВВС России. Приказом начальника РГНИИ ЦПК от 27 ноября 2003 года летчик-космонавт России и Казахстана, генерал-майор Талгат Мусабаев отчислен из личного состава в\ч 26266 в связи с переходом на новое место службы. Таким образом, Мусабаев выбыл из отряда космонавтов РГНИИ ЦПК.

Летчик-космонавт РФ, Герой РФ, космонавт 1-го класса, кандидат технических наук Талгат Мусабаев является также Народным Героем Казахстана и летчиком-космонавтом Казахстана №2.

в) рассказ учителя об Айдыне Аимбетове (Сл. 22,23)

Айды́н Ака́нович Аимбе́тов (род. 27 июля 1972) — казахский космонавт, первый гражданин Республики Казахстан, совершивший полёт в космос, 545-й космонавт мира. Народный Герой Казахстана (2015), полковник ВВС Казахстана.

Со 2 по 12 сентября 2015 года совершил космический полёт в качестве бортинженера-2 транспортного пилотируемого корабля (ТПК) «Союз ТМА-18М» к Международной космической станции (МКС). Являлся членом экспедиции посещения ЭП-18 на МКС. Вернулся на Землю на ТПК «Союз ТМА-16М». Продолжительность полёта составила 9 суток 20 часов 13 минут 51 секунду.

Во время космического полёта Аимбетов провёл ряд физико-космических экспериментов, в частности, «Ураган», «Релаксация», эксперимент по изучению влияния радиации на человека в космосе, а также космический мониторинг состояния экологии Аральского и Каспийского морей. На орбиту Аимбетов взял с собой флаг Республики Казахстан и флаг ВВС Казахстана, а также для проведения эксперимента «Дастархан-6» казахские национальные блюда в сублимированном виде с витаминными добавками, повышающие работоспособность и укрепляющие иммунитет — айран, иримшик (твёрдый сыр из овечьего молока), курт, сухое кобылье молоко, суп харчо, печенье и мясо по-казахски.

Продолжительность полёта Аимбетова составила 9 суток 20 часов 13 минут 51 секунда.

Посмотрите как это было (просмотр фильма).

Заполнение листа - помощника, висящего на доске.

5. Проверка усвоения материала (тестирование, Сл. 25):

1. Космодром, на территории Казахстана:

а) Байтерек;

б) Байконур;

в) Восток – 1;

2.  Первый космонавт Казахстана:

а) Тохтар Аубакиров;

б) Толгат Мусабаев;

в) Айдын Аимбетов;

3. Какой из космонавтов совершил три космических полета:

а) Тохтар Аубакиров;

б) Толгат Мусабаев;

в) Айдын Аимбетов;

4. Народный Герой Казахстана и летчик-космонавт Казахстана №2.

а) Тохтар Аубакиров;

б) Толгат Мусабаев;

в) Айдын Аимбетов;

5. Казахский космонавт, первый гражданин Республики Казахстан, совершивший полёт в космос 2 сентября 2015 года:

а) Тохтар Аубакиров;

б) Толгат Мусабаев;

в) Айдын Аимбетов;

6. Продолжительность полёта Айдына Аимбетова составила:

а) 9 суток 20 часов 13 минут 51 секунду;

б) 108 минут;

в) 8 дней 21 час 15 секунд;

7. Самый первый полет Казахстанского космонавта был совершен:

а) 2 октября 1991 года;

б) 2 сентября 2010 года;

в) 12 апреля 1961 года;

8. Первая женщина космонавт:

а) Валентина Терешкова;

б) Светлана Савицкая;

в) Елена Кондакова;

*Разгадывание ребусов;

III. Заключительная часть:

  1. Итог урока:

- Какую тему урока мы сегодня изучали?

- Что вы знали по данной теме?

- Что вы узнали?

- Что вам хотелось бы узнать?

- Что вам особенно понравилось на уроке?

- Перевод каких новых слов на три языка вы узнали?

- На ваш взгляд, какая команда работа активнее, сильнее?

- Чего не хватило второй команде?

2. Рефлексия «Солнечная система» Сл. 26:

Покажите ваше настроение от урока, с помощью данной солнечной системы:

Чем ближе вы помещаете свою планету к солнцу, тем больше вам понравился урок, урок вам дал новые знания, умения, вы плодотворно поработали.

Если ваша планета будет находиться далеко от солнца, значит урок для вас был не интересен, материал, который был пройден на уроке, вами не усвоен, во многом вы не разобрались, и в целом настроение от урока у вас не высокое.

3. Домашнее задание: составить кроссворд, по теме «Казахстан – космическая держава».

Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДБ-185283
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх