Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по познанию миру : Ветер

Разработка урока по познанию миру : Ветер


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

Орг. начала урока.

Здравствуйте, ребята!

Меня зовут Ирина Ивановна.

Я рада что мы с вами опять встретились, сегодня я проведу у вас урок познания мира.


Здравствуйте!


Опрос дом.

задания .

Ребята, какое у вас было домашнее задание?

А теперь ответьте на вопросы:

1)Где есть воздух?

2)Из чего состоит воздух?

3) Назовите свойства воздуха ?

4)Какое значение имеет воздух ?

5)Назовите самый главный газ в составе воздуха?

6)назовите самый распространенный газ?

7)какой газ применяется при тушении пожара?

8)какой газ поддерживает горение?

9) Что образует воздух?



А теперь кто-то выйдет к доске и составит схему: состав воздуха

Теперь, мы имеем полное право перейти к новой теме и получить новые знания.


Сделать постеры . читать и пересказать тему.













Кислород



азот



углекислый газ



кислород










































Таблички с составом воздуха







Сообщ. новой темы.













































































Работа в группа .












Чтобы узнать тему нашего сегодняшнего урока, мы проведем опыт, после которого вы сами догадаетесь о чем пойдет речь.

Надуйте шарики, а теперь направьте на лицо и оставьте пусть сдувается. Что вы чувствуете?

И как вы думаете, какая у нас сегодня тема?

Ребята, как вы думаете, как можно ощутит движение воздуха?



А теперь внимание на экран …



Как вы думаете, почему воздух движется?



А теперь, обратите внимание на экран, я предлагаю вам посмотреть видео, а потом вы мне скажите, почему же движется воздух .



А теперь ответьте на вопрос, почему же движется воздух?



Чтобы закрепить это, прочитайте самостоятельно на стр. 40 Информацию, начиная со второго абзаца, потом выполним одно задание.



А теперь выполним задание, все внимание на экран. Нам надо дополнить выражения, кто знает, красиво поднимает ручку.



Ребята. А теперь давайте изучим таблицу на странице 41, и на его основе поиграем (по очереди предлагаю читать типы ветров).







Мы узнали какие бывают ветры, а теперь поиграем ,сейчас я вас разделю на 4 группы, каждой группе я раздам свой

ветер .И ваша задача: рассказать про него, т.е. что он из себя представляет и вместе со своей группой показать его(например ,сильный ветер как можно показать, чтобы понятно было, что это именно сильный ветер ? )














Поток воздуха, ветер



Ветер, движение воздуха



Когда едешь на велосипеде и т.д .







Выражают свое мнение







Смотрят видео















Самостоятельно читают.









Выполняют задание







Изучение таблицы















Слушают













отвечают













Шарики













Показ презентации







Видео

























Презентация: дополни выр.





Изучение нового материа-ла .

Ребята, на стр. 41 есть информация 2. Прочитайте самостоятельно, я задам вопросы.

Для чего человек применяет силу ветра









А всегда ли ветер только помогает

человеку?

Посмотрите какой вред может нанести ветер природе (показ картинок с разрушающими действиями ветра)



А что люди могут сделать, чтобы усмирить разрушающую силу ветра?



Поэтому и берегите деревья, ведь они служат нам не только для красоты, но и для защиты

Самостоятельно читают





Для передвижения парусных судов, работы ветряных мельниц, для проветривания зерна и др.

Нет, он наносит ущерб человеку и природе.





Смотрят картинки





Сажать деревья.






























Картинки с катастрофами от ветра


Ребята, кто-то из вас слышал каким образом можно определить направление ветра ?

Направление ветра можно определить с помощью воздушного змея или длинной ленты, установив предварительно стороны света.


(да, нет, отвечают )














Итог .

Умницы , ваш багаж знаний пополнился , а теперь проверим их на прочность .

Ветерок приготовил для вас задание , он подул и с дерева упали пару листиков, на которых есть вопросы . на них вам и следует сейчас ответить.

Если вы справитесь с заданием, он вам даст памятки ,чтобы вы знали как себя вести, когда ветерок будет злым .

И так, к доске идет (имя) возьми первый листок.

1)Что такое ветер?

2)Как формируется ветер?

3)Каково преимущества и возможные отрицательные последствия ветра?

4)Какие бывают ветры?



5)Какой ветер дует в наших краях зимой?

6)Какой ветер дует в наших краях летом?

7)Какие могут быть ветры по направлению ?



Молодцы, ребята, вы справились, а теперь как я вам и обещала, вот памятки от ветерка.



(имя) читай первый пункт , (и по порядку)

Ребята, я вас прошу, соблюдать все эти правила и советуйте другим, для того чтобы избежать каких –либо бед.
























Движение возд. потока







Слабый, умеренный, сильный, шквалистый

Ветер со снегом(метель)



Сухой ветер (суховей)



Восточный и западный













Читают памятки









На доске прикреплены листья, сзади которых вопросы.































Раздаю памятки

Дом. задание .

А теперь откройте дневники и записываем домашнее задание:

Стр.42 номер3 и читать, переск. тему

Записывают домашнее задание




Общая информация

Номер материала: ДВ-191765


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»