267496
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыРазработка урока по развитию речи "Весна пришла"

Разработка урока по развитию речи "Весна пришла"

библиотека
материалов

Министерство образования РФ

Государственное казённое общеобразовательное учреждение

Калужской области «Кировская школа-интернат для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья».














План-конспект по развитию речи

Урок- соревнование «Весна пришла».


В 4 классе.































Составитель:

Учитель:

Володина Ю.В.

Тема «Весна».



ЦЕЛЬ:


закрепить и систематизировать знания детей о весенних изменениях в природе.



ЗАДАЧИ:


Формирование реалистических представлений о природе; обобщение, систематизация и закрепление представлений учащимися об изменениях в природе весной.


Развитие умения анализировать устанавливать причинно-следственные связи; развитие диалогической и монологической речи.


Работа над внятностью речи детей.

Воспитание доброжелательного отношения друг к другу



ОБОРУДОВАНИЕ:



Демонстрационный материал:


ТСО: мультимедийный проектор презентация «Весна пришла» магнитофон музыкальное сопровождение.



Практический материал:


Эмблемы с обозначением логотипов команд, плакаты с названиями команд, элементы костюмов весны весенних месяцев воздушные шарики разрезные предложения цветы из бумаги картинки с изображением птиц.


















Введение в тему.



- Ребята, как вы думаете, о чём мы будем говорить? - Я думаю…

- Мне кажется…

- По-моему…

Давайте, внимательно посмотрим на экран.


( слайд № 1 – стихотворение о весне)


И дружно читаем стихотворение:

Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи

В дом свой пчела

Первый мёд принесла.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? Весной.


Правильно, ребята, всё это бывает весной! Сегодня

мы будем говорить о весне.



( слайд № 2- иллюстрация о весне)


И тема нашего занятия … Дети читают: « Весна

пришла».

( слайд № 3- тема: « Весна пришла!»)



Сегодня наше занятие пройдёт необычно. Мы будем

соревноваться.

Итак, у нас сегодня соревнование. Как мы будем работать? Быстро думать,

отвечать,

выполнять.

( слайд № 4- надпись « Быстро думать, отвечать,

выполнять.)



Молодцы ребята!

Соревнование – это значить, всё надо делать быстро, чтобы

победить.

Хотите узнать, какое главное правило соревнования?

Для этого вам надо выполнить задание.


Упражнение для глаз.


( На экране слайд № 5 )


  1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Д В Б Л Ё С Т Е Р О А Ы Й



1 8 4 11 13 2 6 5

3 12 6 7 9 10


Вместо цифр вы должны подставить буквы и получится

наш девиз.

Итак- первое слово: - Делай

Второе слово: - Всё

Третье слово: - Быстро


( слайд № 6 – появляется надпись: « Делай всё быстро»).



И наш девиз: - Дети читают:

«Делай всё быстро»



Ребята повторите тему нашего занятия. – Весна пришла.

Как называются весенние месяцы? - Март, апрель, май.

Когда начинается весна? - Весна начинается

первого марта.

Какой сейчас месяц? - Сейчас март.



Звучит музыка. В класс входит девочка, переодетая

в костюм весны.


Весна: Здравствуйте, ребята! Сегодня я пришла к вам в

гости. Вы узнали меня, кто я? - Весна.



Молодцы, ребята! Но я пришла к вам не одна, а с

помощниками. Как вы думаете с кем?



Ребята, вы знаете, с кем пришла весна? Чтобы вам было

легче догадаться, давайте решим кроссворд.


( слайд № 7 –изображение кроссворда)


В нашем кроссворде ключевое слово «весна».

Помощники спрятались под цифрами 1, 2, 3.


1. Как называется первый месяц весны? - Март.

2. Как вы думаете, какой второй весенний месяц? - Апрель.

3. В каком месяце заканчивается весна? - В мае.



Весна: Правильно! Вот мои помощники: март, апрель, май.

( На головы мальчиков одеваются шапочки с названиями месяцев)

Весенние месяцы будут помогать вести соревнование.


Ребята, давайте разделимся на две команды:


Первая команда – « Солнышко». – Команда встаёт,

представляется,

показывает плакат

с названием.

Вторая команда – « Дождик». – Команда встаёт,

представляется,

показывает плакат

с названием.


Оценивать вас будет жюри.


Команды вы готовы? - Да.


Начинаем соревнования.




Конкурсы.




Первый конкурс « Приметы весны».



Наш первый конкурс называется « Приметы весны».


( слайд № 8 –надпись « Приметы весны»).


Каждой команде даётся конверт с предложениями. Солнце светит ярче и

Выберите предложения, в которых говорится о греет воздух.

приметах весны. Дни становятся длиннее,

а ночи короче.

Звенит капель.

На земле появились

проталины.

Побежали ручейки.

Прилетели грачи.





( слайд № 9 – предложения о приметах весны).


Молодцы, ребята! Давайте, ещё раз прочитаем приметы

весны. Дети все вместе читают

приметы весны.


Весна: Молодцы, ребята! Вы справились с заданием.

Порадовали меня!


Слово жюри.


Второй конкурс: «Отгадай загадку».




Наш следующий конкурс называется «Отгадай загадку».


(слайд № 10 – название конкурса)


Сейчас месяцы загадают каждой команде загадки.

Вы должны быстро и правильно ответить.



Месяц Март: Висит за окошком

Кулёк ледяной.

Он полон капели

И пахнет весной. Это сосулька.

(на экране картинка)

(слайд № 11 – текст загадки)



Месяц Апрель: В небе шар золотой

Согревает нас с тобой! Это солнце.

(на экране картинка)

( слайд № 12 – текст загадки)




Месяц Май: Тает снег,

Бегут ручьи,

Птицы прилетают

Когда это бывает? Весной.

(на экране картинка)

(слайд № 13 – текст загадки)



Через поля, через луга Радуга.

Встала нарядная дуга. (на экране картинка)

(слайд №14 – текст загадки).



Молодцы, ребята! А, теперь своё мнение о вашей

работе выскажет жюри. Слово жюри.

Третий конкурс: «Перелётные птицы».


В класс входит мальчик, переодетый в костюм грача.

Ребята, посмотрите, кто к нам прилетел.


Грач: Я всех перелётных птиц черней,

Чищу поле от червей,

Взад-вперёд по полю вскачь,

А, зовусь я птица … Грач.


Правильно, грач. Грач зимующая или перелётная птица. Грач - перелётная

птица.



Верно, следующий наш конкурс называется:

« Перелётные птицы».


(слайд № 15 – название конкурса).



Приглашаются по одному человеку от каждой команды.


Сегодня к нам в гости прилетели ещё птицы, но они

спрятались. Вы должны найти только перелётных

птиц.



Физкультминутка «Танец маленьких утят».

Пока ребята выполняют задание, мы с вами отдохнём.


( слайд № 16 – изображение утки)


Ребята, посмотрите, кто это? Утка.

Утка- это птица? Да.

Утка, зимующая или перелётная птица? Перелётная.

Верно, молодцы. Утка предлагает нам станцевать

танец маленьких утят.


Все танцуют.


А теперь проверим задание конкурса.


Какая команда победила в этом конкурсе, решает жюри.



Конкурс четвёртый: «Весенние цветы».



Название конкурса вы отгадайте сами.

Наши помощники месяцы раздадут вам конверты в них

разрезанная картинка. Сложите её и узнаете название конкурса.

Первая команда. Ландыш.

Вторая команда. Подснежник.

Какие это цветы? Весенние.



( слайд № 17 – весенние цветы).



Ребята, напишите название весенних цветов. Мать- и- мачеха.

Подснежник.

Ветреница (слайд № 18 – картинки весенних цветов и их Ландыш.

название) Одуванчик.


Слово жюри.




Пятый конкурс: «Кто просыпаются весной ?»




Вам предстоит последний конкурс. Он называется «Кто

просыпаются весной ? »


Март и апрель дадут вам в руки по одному шарику. Внутри

шарика разрезное предложение. Вам нужно лопнуть шарик и всей

командой собрать предложение.


Команды собирают предложение.

Прочитайте, что у вас получилось. (один человек из команды

читает составленное предложение.


Первая команда. Медведь проснулся

весной.

Вторая команда. Ёж проснулся

весной.


(слайд № 19 – предложения с иллюстрациями)


А кто ещё просыпается весной? Змеи, ящерицы,

лягушки.


Слово жюри.



Подведение итогов.


Пока жюри советуется, давайте с вами вспомним

всё, о чём говорили на занятии. Посмотрите на

экран.


( слайд № 20 – деформированный текст).


Каждая команда пишет текст с пропущенными словами.


весна. Солнышко … ярче и … воздух. Наступила весна. Солнце

быстрые ручейки. … перелётные … . светит ярче и греет воздух.

От зимнего сна … медведь и … , … . Побежали быстрые ручейки.

На проталинах появились первые весенние цветы: Прилетели перелётные

, …, …, … . Пришла … . птицы. От зимнего сна

проснулись медведь и ёж.

На проталинах появились

первые весенние цветы:

мать-и-мачеха, ландыши,

подснежники, ветреница.





Слово жюри.



Команда «Солнышко» набрала - … баллов.

Команда «Дождик» набрала - … баллов.



Весна: Молодцы, ребята! Наши весёлые соревнования

показали, что вы все умники и умницы, дружные, весёлые,

много знаете и умеете. У меня для вас есть подарки.


Наше занятие подошло к концу.

А, я от всей души желаю:

Весело в согласье жить,

Игры всякие любить.

Если будите дружней,

То найдёте 100 друзей!

Всем желаю я добра,

До свиданья детвора! До свидания!





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.