Разработка урока по рисованию на тему: «Любимые игрушки».

Технологическая карта

Организационно учебной деятельности

Образовательные области: Творчество.

Раздел: рисование.

Тема: «любимые игрушки».

Цель: расширять понятие детей об игрушках, пополнять словарный запас, научить рисовать любимые игрушки: развивать навыки рисования; воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Оборудование:  карандаши, альбомный лист ,разные игрушки.

Словарная работа: игрушка куклы, машинки и т.д.

Билингвальный компонент: ойыншық- игрушки.

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Деятельность детей
Мотивационно- Побудительный Организационно- поисковый Рефлексивно - корригирующий	- Ребята хочу вам прочитать стихотворение  З. Петровой «Мои игрушки»: Хороши у нас игрушки: Куклы, мишки и хлопушки; С ними весело играть. Пусть игрушки дружат с нами, Обижать мы их не станем, Поиграем и потом Все на место уберем. - Ребята о чем это стихотворение. - Ребята, а у вас есть любимые игрушки? - Какие игрушки? - Ребята давайте мы возьмем игрушку вашу любимую, и мы ее опиши какая она? Словарная работа: с названиями игрушек. - Ребята на занятие я вам предлагаю нарисовать свою любимую игрушку. Во время рисования напоминает, как правильно держать карандаш, выбирать цвет. Индивидуальная работа. Анализирует готовые рисунки. - Ребята теперь расскажите, какую игрушку вы нарисовали? У вас у всех получились очень красивые рисунки молодцы ребята!	Да. Кукла, машинка, медвежонок. Рассказывают о своих любимых игрушках.

Ожидаемый результат:

Знать: название игрушек.

Иметь: представление о частях, из которых состоит игрушки.

Уметь: рисовать любимые игрушки.