1226359
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыРазработка урока по русскому языку

Разработка урока по русскому языку

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Тема урока:                Сложноподчинённые предложения с придаточными

определительными 
Цели урока: 1.Сформировать знания учащихся о сложноподчиненных предложениях с придаточными определительными. Находить придаточные определительные в сложноподчиненном предложении по характерным признакам, правильно употреблять их в речи; расставлять знаки препинания;составлять схемы сложноподчиненных предложений с придаточными определительными.

2.Развитие навыков речевых умений, систематизации полученных знаний, наблюдательности, орфографической и пунктуационной зоркости.
3.Воспитание культуры речи, интереса к изучению русского языка. 
Лексич. Тема: «Пожар, который длится свыше 2000 лет»

Тип урока: комбинированный
Вид урока: усвоение новых знаний 

                                 
     Ход урока 

I. Орг. момент.

1.Приветствие

2.Психологический настрой
II. Проверка выполнения домашнего задания. 
1. Упражнение
178 стр. ,137 проверяется устно, фронтально. 
2.
Опрос правил: 
-
На какие вопросы отвечают придаточные изъяснительные?

-Какими союзами и союзными словами присоединяются придаточные изъяснительные? (союзы: что, чтобы, будто; союзные слова: кто, что, где, куда, как.)

Какое указательное слово в разных падежах может быть? (то – того, тому, тем, о том )

-Для чего служит указательное слово? (для усиления смысла придаточного предложения?)

-Каким членом предложения выступает это указательное слово? ( в роли дополнения)

-Приведите примеры СПП с прид. изъяст. (Нужно стремиться к тому, (к чему?) , чтобы каждый день узнавать что – то новое. Все наблюдали ( что ?), как стремительно поднялась ракета.)
ІІІ.Обобщение пройденного материала

Чтение и определение предложений СПП с разными придаточными.

Человек всега мечтал о том, чтобы видеть « за горами за долами». Делай хорошо, если это понадобиться. Чтобы сократить путь , он переплыл реку. Оттого что было жарко, трава быстро высохла. Пока я шел, край неба заалел.Где был пустырь, там раскинулся сквер.

IV.Изучение, осмысление и усвоение нового материала. 

1.Сообщение темы, цели урока

2.Работа над предложениями :

На стенде был выставлен альбом, (какой?) который рассказывал о жизни и творчестве юбиляра.

На стенде была выставлена книга,(какая?) которая вышла к юбилею писателя.

В вестибюле висело объявление, (какое?)которое привлекало внимание своим ярким оформлением.

На стенде были выставлены экспонаты,(какие?) которые представляли природные особенности края.
3. Чтение и знакомство с теорией СПП с прид. определит.
4.Вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие?

5.Союзное слово: Который в разных родах. Придат. Опред. Предл. Всегде следует после опред. Сущ. , поэтому оно м. Стоять или после главного предлож. Или в середине его. Например: На столе лежала книга, которая была открыта на последней странице. Книги, которые были изданы русским первопечатником Иваном Федоровым, хранятся в Москве, в Российской библиотеке.
V.Закрепление

1. Упр.192. Списать, вставляя пропущенные буквы. Союзное слово который согласовать с опред. сущ.

2.Выполнение упр. 188. Перевод на рус. яз. устно
Место, о котором вы говорите , знакомо мне. Дверь,, в которую загоняют скот, другая. Он не отводил глаз от того места, по которому проходила дорога через лес. Возле окна собрались те, которые не смогли заити во внутрь. Дом, в который мы переехали, находится в тенистой стороне сада.

3.Выполнение упр. 189. Дописать окончания союзного слова который. Заменить определяемые сущ. Словами, данными в скобках, соответсвенно меняя форму союзного слова который и глаголов – сказуемых.

4.Сделать фонетический разбор слов: сборник, сегодня.

5.Выполнение упр. 190 Из двух ПП образовать СПП , используя союзное слово который и заменяя им повторяющиеся сущ. Например: В горах Заилийского Алатау построена уникальная плотина, которая надежно защищает город Алматы от селевого потока.

6.Сделать синтаксический разбор предложений упр. 190.

7.Словарная работа

Грозно выглядит – корқынышты көрінеді

Дымится – түтіндеп тұр

Древний человек – алғашқы адам

Жил в пещере – үңгірде тұрған

Развел костер – от жақты

8.Разбор слов по составу: защищает, строительство, обсуждался.

VI. Выводы по уроку

Вопросы:

-Что характеризует предложение с придаточ. опред. ?

-На какие вопросы отвечает СПП с прид. опред?

-При помощи какого союзного слова присоединяется прид. опред. К главному предложению?

-Отчего зависит род сущ., признак которого опред. прид. предложение?

-Как передается предложение с прид. опред. в каз. яз? (ПП с развернутыми опред.)

VII.Домашнее задание Упр. 191 стр. 146 п.19

VIII.Оценивание знаний



Общая информация

Номер материала: ДВ-385113

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.