Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по русскому языку для 2 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по русскому языку для 2 класса

библиотека
материалов

Урок русского языка

Класс: 2

Тема: Правописание слов с непроизносимыми согласными.

Цель: закрепление правописания слов с непроизносимой согласной

Задачи:

- совершенствовать умение проверять и писать слова с непроизносимыми согласными в корне;

- отработка алгоритма правописания слов с непроизносимыми согласными;

- развивать речь, наблюдательность, внимание, логическое мышление.

Планируемые УУД:

Личностные: учебно-познавательный интерес  к новому учебному;

Предметные: умение проверять слова с непроизносимыми согласными; подбирать родственные слова; делить слова  на группы по видам орфограмм;  Регулятивные: умение определять, формулировать  учебную задачу на уроке в диалоге с учителем; уметь работать по предложенному плану, используя необходимые средства; уметь организовывать своё рабочее место и работу.

Коммуникативные: умение оформлять свою мысль в устной и письменной речи; обосновывать высказанное суждение; уметь задавать уточняющие вопросы.

Оборудование: УМК «Перспектива», компьютер, интерактивная доска, задания для работ в группах, в парах, самостоятельной работы, электронный учебник.

1. Мотивация к учебной деятельности.

- Открываем тетради, записываем число, классная работа.

- Какой праздник к нам приближается?

2. Актуализация знаний

Слайд1

- Скоро Новый год. К нам уже спешит Дед Мороз. Но пока он в пути, к нам пришла от него телеграмма.

Дед Мороз так торопился, что пропустил некоторые слова в предложении. Чтобы понять содержание телеграммы, нам надо догадаться, какие слова пропустил Дед Мороз.

Внимание на экран.

Слайд2


…., дорогие ребята!

Как ярко светит …! солнце

С волнением бьется моё …! cердце

Скоро наступит новогодний … ! праздник


(Дети записывают пропущенные слова в тетради)


Проверьте правильность написания слов.

3. Определение темы урока. Постановка задач.

Слайд3

- Посмотрите на эти слова, что их объединяет?

- Как вы думаете, по какой теме мы будем сегодня работать?

-Мы с вами уже познакомились с этой темой, поэтому сегодня у нас урок закрепления.

4. Работа по теме урока

Дед Мороз вышел из своего дома, сразу стало холодно, полетели снежинки. Но в классе у нас тепло, снежинки быстро тают и превратились снежинки в задания, которые мы будем выполнять.

Работа в группах

Итак, первое задание. Поработаем в группах.

Собери пословицу. У вас листочки, на которых начало и конец пословиц. Ваша задача собрать пословицу.

Коллективно проверяем.

- Вы заметили, что в каждой пословице есть слово на нашу сегодняшнюю орфограмму. Найди его и назовите.

Первое задание выполнено. У вас на столах лежат оценочные листы. Поскольку у нас уже новогоднее настроение, давайте вы будете наряжать елочку.

Я все сделал правильно – красный шарик

Выполнил с ошибкой – голубой шарик

Я не справился с заданием – желтый шарик.


Оцените свою работу


Работа в парах

Я раздам карточки, внимательно читайте задание и выполняйте.

1. Выпиши слова, в которых необходимо вставить непроизносимые согласные


Со..нце, чес..ный. прекрас..ный, ужас..ный, здра..ствуй, вкус…ный, чудес…ный, грус..ная, звёз..ный, опас…ный


Придумай с любым словом предложение и запиши его.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Выпиши слова, в которых ненужно вставлять непроизносимые согласные


Со..нце, чес..ный. прекрас..ный, ужас..ный, здра..ствуй, вкус…ный, чудес…ный, грус..ная, звёз..ный, опас…ный


Придумай с любым словом предложение и запиши его.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Коллективная проверка.

Ученик от каждой группы называет слова, которые они выписали.

Оцените свою работу

Поработаем с электронным учебником (подбираем проверочное слово)

Оцениваем себя.

Творческая самостоятельная работа.

Прочитай текст. Спиши, вставив где необходимо пропущенные буквы.

Скоро наступит___________________ Новый год. Ребята украсят ______________ игрушками пушистую ёлку. В эти ____________ дни ни у кого не будет _______________ лица. Детские ___________ будут переполнены счастьем.

Слова для выбора: чудес.ными, сер.ца, прекрас.ные, грус.ного праз…ник

Взаимопроверка.


Оцениваем себя.


Физкульминутка


Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Забей гол»

На одних воротах буква Т, на других буква Д.

Выходим по цепочке и распределяем слова с нужными воротами.


Оцениваем себя.


Многие ребята пишут письма Деду Морозу, в которых просят исполнить их желания. Наши друзья Аня и Ваня уже написали такое письмо. Давайте его прочтем.

Ничего не заметили. Давайте исправим ошибки ребят.


Оцениваем себя.


5. Контроль усвоения знаний.

В заключение нашего урока проведем небольшой мини-тест.

Я читаю слово, если в нем есть непроизносимая согласная, ставите +, если нет непроизносимой согласной ставите -.


Оцените свою работу


6. Рефлексия


- Что нужно сделать, чтобы не ошибиться в написании слов с непроизносимой согласной?

- А, если слово нельзя проверить, то его нужно….?

- Трудно вам сегодня было при выполнении заданий?

- Как вы думаете, мы хорошо усвоили тему или тему еще нужно повторять?


А теперь покажите свои елочки, какие они у вас получились?


7. Домашнее задание.

Написать письмо деду Морозу, используя слова с непроизносимыми согласными.



Урок разработала

Чеботарева Наталья Александровна

учитель начальных классов

Чащинского филиала МБОУ Мучкапской СОШ

Автор
Дата добавления 30.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров57
Номер материала ДБ-061045
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх