Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Разработка урока по русскому языку на тему Обращение
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Разработка урока по русскому языку на тему Обращение

библиотека
материалов

Тема Обращение. Знаки препинания при нём

Цели повторить способы выражения обращения, его роль в предложении;

продолжить работу по выработке пунктуационных навыков;

развивать умения находить обращение в тексте;

определять способ его выражения, отличать обращение и подлежащее;

развивать творческие способности обучающихся;

воспитывать умение работать самостоятельно и с иллюстрациями из художественных произведений.


Оборудование иллюстрации, карточки, компьютер



Ход урока



  1. Организационный момент

Всем добрый день!



  1. Пунктуационно-орфографическая работа

(Читаю эпиграф наизусть)



Друзья мои пр…красен наш союз!

Он как душа (не) разделим и вечен –

(Не) колебим, свободен и беспечен,

Ср…стался он под сенью дружных муз.

А.С. Пушкин

- Из какого стихотворения эти строки? (А.С. Пушкин «19 октября»).

Сейчас запишем эти строки, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

- А теперь расставим и объясним знаки препинания в I предложении, сделав разбор.



После проделанной работы, ребята, сформулируйте тему нашего урока.

(Ответы детей)

Слайд №1(записали)



  1. Фронтальный опрос

  1. Вспомните, что вы знаете об обращении?

  2. Приведите свои примеры предложений с обращениями из произведений, прочитанных вами.

(Лермонтов «Мцыри», Толстой «После бала» и т.д.)

  1. Являются ли обращения членами предложения?

  2. Как выделяются обращения в письменной и устной речи?

Обращения всегда выделяются запятыми, а если произносятся с сильным чувством, то – восклицательным знаком.



  1. Слово учителя

Обращение – слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью.

Обращения бывают распространёнными и нераспространёнными, например: 1) «Спишь, лежебока!-накинулись они на него.-Небось и ухом не ведёшь, что тут два генерала вторые сутки с голода умирают!»

2) «Возьми меня отсюда домой, на деревню, сделай божецкую милость, милый дедушка Константин Макарыч!» - продолжал писать Ванька.



- Найдите и выделите обращение.

-Из какого произведения фраза и кто автор?

Слайд №2

Далее, как было уже сказано, обращение может находиться:

  1. В начале предложения, например: «Перфирий! Ты ли это? Голубчик мой! Сколько зим, сколько лет!» - воскликнул толстый, увидев тонкого.

  2. В середине предложения, например: Извините, ваше превосходительство, я вас обрызгал, я нечаянно…

  3. В конце предложения, например: Простите, верные дубравы!



- Назовите тех, к кому обращаются с речью.

  1. Работа с учебником

В параграфах 55, 56, 57 учебника найдите и прочитайте самостоятельно определения и правила, которые нужно знать.

  1. Тренировочные упражнения

Упр. 348

  1. Работа с иллюстрациями

Слайд №3

- Скажите, ребята, из какого произведения этот эпизод? Кто изображён?

- А теперь вспомните предложения только с обращением, характерные по данным эпизодам.



В случае затруднения

Выходят и расставляют по-очереди знаки препинания при обращении.

  1. Скажи-ка, дядя, ведь недаром…

  2. Батько! Где ты, слышишь ли ты?

  3. Что, сынку, помогли тебе твои ляхи?

Вывод – Где в предложении находится обращение?

  1. Самостоятельная работа с последующей проверкой

(Распространите обращения в следующих предложениях)

- Сейчас I группа выполняет самостоятельную работу.

(Раздаю карточки)

Проверить одного ученика у доски (1 предложение)

  1. Творческая работа

II группа – написать сочинение-миниатюру о родине, любви к родной природе, используя обращение в начале, в середине, в конце предложения.

  1. Тест

- А сейчас выполним 2 тестовых задания.

(Раздаю карточки)

Слайд№4

- Итак, каков вариант ответа? (На экране исправляем ошибки)

XI. Подведение итогов урока

  1. Что такое обращение?

  2. Как выделяются на письме обращения?

  1. Рефлексия

- Кто доволен своей работой, то поднимите обе руки, а если не доволен, то опустите голову.



  1. Задание на дом: Прочитать п. 55, 56, 57. Выполнить упр.343 (устно), 346.

  2. Оценки знаний:






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДБ-278865
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх