Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Разработка урока по русскому языку на тему "Согласование"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Разработка урока по русскому языку на тему "Согласование"

библиотека
материалов

Русская речь.

Тема урока: Согласование.

Цель урока: познакомить со структурой и грамматическим значением, морфологическими способами выражения слов в словосочетаниях со способом согласование.

Задачи: актуализировать и упорядочить знания детей о словосочетании; дать представление о связи слов в словосочетании; продолжить работу по формированию умения вычленять словосочетания из предложения; развивать критическое мышление, умение ставить проблемные вопросы, выдвигать гипотезы, анализировать и сравнивать, обобщать полученные данные и делать выводы, развивать устную и письменную речь учащихся; создать условия для формирования познавательного интереса к русскому языку, воспитание культуры общения в группе со сверстниками.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы обучения: работа в группах, диалогический метод, использование частично-поисковых, наглядных методов.

Оборудование и основные источники информации: раздаточный материал, учебник, ИКТ.


Ход урока.


Этап урока


Деятельность учителя

Деятельность учеников

1. Организационный момент -

Создание атмосферы сотрудничества

1 мин

- Я рада снова видеть ваши лица, ваши глаза. Думаю, что сегодняшний урок принесёт нам всем радость общения друг с другом. Успехов всем нам и удачи!

Пожелайте друг-другу товарищам справа и слева удачи.

Настраиваются на учебную деятельность, готовятся к восприятию информации.

3. Формирование групп

2 мин

* У каждого из вас на столе лежит карточка со словом, возьмите её. На ней написано слово. У всех слова разные. Постройтесь по проходу в две колонны. Повернитесь друг к другу .

- Ваша задача найти себе пару.

- Что у вас получилось? (словосочетания)

-А по каким признакам можно разделить эти словосочетания?(по родам) Предлагаю объединиться в группы тем, у кого словосочетания одного рода.

Распределяются по группам.

4. Актуализация знаний обучающихся на стадии «Вызова»

5 мин

«Мозговой штурм»

* Составление таблицы «ЗХУ».

**Формулирование темы урока.

- Что вы знаете о словосочетании? (Заполняется таблица на доске)

- Что вы хотели бы узнать?


*Слушают учителя, перерабатывают информацию, заполняют таблицу «ЗХУ»; определяют цель учебной деятельности с помощью учителя.

5. Стадия «Осмысление»

Работа с учебником

стр. 173

10мин

- Сегодня мы постараемся найти ответ на некоторые из поставленных вами вопросов. В первую очередь, о связи слов в словосочетании.


- Почему изменяется имя прилагательное? (Оно употреблено с существительными разного рода)

- Какое слово в этом словосочетании главное? (Существительное)

- Измените форму главного слова. Что произошло с зависимым словом? (У зависимого слова тоже изменилась форма)

- Имена прилагательные согласуются с именами существительными.

- Почему связь существительного с прилагательным называется согласованием? (Прилагательное подчиняется существительному, во всём с ним соглашается)

- В чём прилагательное согласуется с существительным? (в роде, числе и падеже)

Чтение определения в учебнике (с. 173)

- Наши предположения о согласовании оказались верными?

*групповая работа.

**анализируют материал, выполняют задание, находят словосочетания, аргументируют свой ответ.

Разминка

«Комплимент»

3мин.

Становятся в круг и говорят друг- другу комплименты(определения).

Первичное закрепление

*Упр. №1, стр. 173

10мин.



*Выполнение упражнений.

- Выпиши словосочетания с согласованием. Укажи часть речи главного и зависимого слов. Определи род, число и падеж слов в словосочетании.


Выполняют задание, Оценивают результаты.

* Работа в паре

6мин

- Какие модели словосочетаний относятся к согласованию?


х

прил. + существительное

местоимение + существительное


х

числительное + существительное


х

причастие + существительное

**Работа в паре:

- Из данных словосочетаний составьте словосочетания с согласованием.

Игрушка из бумаги – бумажная игрушка,

сок из вишни – вишнёвый сок,

ягоды из леса – лесные ягоды,

костюм в полоску – полосатый костюм,

чашка из фарфора-фарфоровое блюдо,

дом из кирпича – кирпичный дом,

платье в горошек.

- Проверка.

- Все ли словосочетания можно преобразовать в словосочетания с согласованием? («Платье в горошек» нельзя преобразовать)



Рассуждают, анализируют, делают вывод.

Рефлексия урока.

Игра «Третье лишнее»

3мин

- Исключите лишнее

*

А. Поздняя осень

Б. Сильный ветер

В. Падать на землю

**
А. прил. + сущ.

Б. гл. + наречие

В. причастие + сущ.

***

А. Осенний пейзаж

Б. Зимний день

В. Осенняя пора

****

А. Мальчик играет

Б. Купаться в море

В. Летний день

*****

А. Золотая листва

Б. Бушующий ветер

В. Богатый урожай

- Рассуждают, анализируют, находят верное решение.

Подведение итогов, оценивание.

3мин

-Что нового вы узнали сегодня на уроке?

(Заполнение третьей колонки таблицы «ЗХУ»:

1) можно поставить вопрос «какой?»;

2) тип связи – согласование;

3) главное слово - существительное)

.

Выставление оценок.

*Обсуждение пройденной темы, ответы на вопрос.

**Пишут рефлексию урока.

Домашнее задание.

2 мин.

*запись д/з на доске:

Упражнение № 3.

*запись в дневники.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров424
Номер материала ДВ-042467
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх