Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по русскому языку по теме "Корень слова. Однокоренные слова" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по русскому языку по теме "Корень слова. Однокоренные слова" (2 класс)

Выбранный для просмотра документ Домашнее задание.docx

библиотека
материалов

Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.


Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.


Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.


Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.


Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.


Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.






Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.


Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.


Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.


Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.


Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.


Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его: 1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.



Выбранный для просмотра документ Значение слова.docx

библиотека
материалов

Значение слова «корень»

  1. корень – подземная часть растения,

  2. корень – часть волоса, зуба, ногтя,

  3. корень – начало, источник чего-либо,

  4. корень – часть слова.

«Диктант на Дружбу»


Под сосной лисья нора.

В ней живёт лисица.

Весной родились лисята. Малыши играют около норки.



Выбранный для просмотра документ Опорные слова.docx

библиотека
материалов

Опорные слова

РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА



БЛИЗКИЕ ПО СМЫСЛУ



ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Выбранный для просмотра документ однокоренные слова.docx

библиотека
материалов

белка грибок бельчонок заяц белый белочка беличий грибок

листик листок лисий дерево листопад листочек

грибок грибник грибница гребёт осина грибной

лесник лесной лесоруб леска лесок ельник ягодка ягодный ягода малина

яблоко ягодник

лось лосёнок лосиный лосины лосёночек

лосось



Выбранный для просмотра документ текст для проверки.docx

библиотека
материалов

Под сосной лисья нора.

В ней живёт лисица. Весной родились лисята. Малыши играют около норки.


Под сосной лисья нора.

В ней живёт лисица. Весной родились лисята. Малыши играют около норки.




Выбранный для просмотра документ урок по теме КОРЕНЬ СЛОВА. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА.docx

библиотека
материалов

Тема: «КОРЕНЬ СЛОВА. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА».


Проблема:

1. Какие слова называются родственными?

2. Что такое корень слова?

3. Какие слова называются однокоренными?


Новые знания:

1. Корень – общая часть родственных слов.

2. Родственные слова, имеющие общую часть, называются однокоренными.


Цель: научить находить в родственных словах общую часть (корень слова), подбирать однокоренные слова.


Задачи:

  1. Развивать умение находить родственные слова, выделять в них корень слова, подбирать однокоренные слова.

  2. Развивать умение анализировать, сравнивать, группировать.

  3. Формировать универсальные учебные действия: работать с информацией, развивать умение слушать и слышать партнера, уважать чужое мнение, формировать уважение к труду и его результату, умение самоконтроля и самооценки, умение ставить и решать учебные задачи.

  4. Обогащать словарный запас учеников.

  5. Совершенствовать навыки каллиграфии, санитарно-гигиенические навыки.


ХОД УРОКА


  1. Орг. Момент:

Начинается урок, он пойдёт ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять, интересное узнать.

У нас сегодня необычный гость. Кто это? Отгадайте загадку:

Очень странный старичок,
Вместо носика – сучок!
По лесу гуляет
Лес он охраняет.
А зовётся старичок...
Старичок... (ЛЕСОВИЧОК) 

Вместе с ним мы сегодня прогуляемся по необычному лесу. Наше путешествие будет грустным или весёлым? Почему? (Осень. Похолодало. Птицы улетели в тёплые края)

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;…

Физминутка для глаз «Осень»

  1. Чистописание:

И у нас листопад (подбрасываю листья, дети подходят и берут по листику) – объединение в группы: на листике написана буква, одинаковая буква в каждой группе. Сели за стол прописали 1 строку.

  1. Введение в тему. Создание проблемной ситуации:

(понятие о родственных словах, корне. Лексическое значение слова «корень»)

Листья облетели. А все ли деревья осенью сбрасывают свою листву? (Нет, есть хвойные деревья)

На доске слова:

Ель, ёлка, сосна, ельник, ёлочка.

прочитайте запись на доске.

Подумайте, какое задание можно предложить? (выписать родственные слова, назвать орфограммы, составить предложение) все задания выполняем устно, задание «выписать родственные слова» письменно. Работа в парах, проверка в группе. Хорошо, если кто выпишет слово «сосна», если нет, то открываю доску и говорю: «А я выписала слово, «сосна». Что вы можете сказать про это слово?» У нас проблема!!!

  1. Понятие «корень слова»

Давайте разбираться. Вернёмся к заданию. Какие слова надо было выписать? (родственные)

Значит, мы должны вспомнить, признаки родственных слов (близкие по смыслу, общая часть)

Докажите, что выписанные слова близкие по смыслу. Выделите общую часть.

Какой вывод можно сделать? (слово «сосна» не является родственным, т. к. не имеет общей части) Как называют эту часть? Попробуйте сформулировать правило, что такое «корень».

Давайте сравним правило, сформулированное вами, с правилом в учебнике (стр. 61, дети читают правило в учебнике)

Что мы не сказали? Что нужно добавить?

Ребята, а что вы можете сказать о самом слове «корень»? (выслушиваются мнения детей)

А Лесовичок подготовил вам выписку из толкового словаря, какое значение может иметь слово «корень».

Послушайте:

  1. корень – подземная часть растения,

  2. корень – часть волоса, зуба, ногтя,

  3. корень – начало, источник чего-либо,

  4. корень – часть слова.

Какое значение корня будет интересовать нас на уроках русского языка? (корень слова)

Что же такое корень слова? (общая часть родственных слов)

Как ещё могут называться родственные слова? (однокоренные)

  1. «Сажаем» деревья.

Нас окружает лес. А я предлагаю вам вырастить свой необычный лес. Ребята получают конверт со словами и лист с корнем, необходимо отобрать однокоренные слова, выделить корень, наклеить их в виде дерева, кто быстрее.

Бел - белка, бельчонок, белый, белочка, беличий, заяц, грибок.

Лист - листик, листок, лисий, дерево, листопад, листочек.

Гриб - грибок, грибник, грибница, гребёт, осина, грибной.

Лес - лесник, лесной, лесоруб, леска, лесок, ельник.

Ягод - ягодка, ягодный, яблоко, ягодник, ягода, малина.

Лос – лось, лосёнок, лосиный, лосины, лосёночек,

Вместе с Лесовичком давайте проверим (группа встаёт, если всё правильно, то все аплодируют; если никто не находит ошибку – «А Лесовичок грустный – ищем слово лишнее)

Лесовичок доволен.

Физминутка («прогуляемся по нашему лесу»)

  1. Диктант «На дружбу»

Продолжаем дружно работать. «Диктант на Дружбу»

Под сосной лисья нора. В ней живёт лисица. Весной родились лисята. Малыши играют около норки.

Проверка: переход в другую группу. Оценка работы. Найти однокоренные слова, указать корень.

Возвращение на свои места – в парах проверить однокоренные слова. Оценка работы.

  1. Рефлексия: «наш урок - путешествие» подошёл к концу.

Смайликом на листке укажи своё впечатление от урока.

На доске между листами с «деревьями» прикрепляем листочки-смайлики.

  1. Итог урока.

Вначале урока у нас возникла проблема. Какая? Давайте ещё раз докажем, почему слово «сосна» не является родственным к словам «ель, еловые, …»

  1. Домашнее задание:

Выбери для себя задание 1 или 2, выполни его:

1) напиши по 2-3 слова с корнями берёз- и дуб-;

2) напиши текст, употребив, любые однокоренные слова.



Выбранный для просмотра документ урок русского языка.pptx

библиотека
материалов
Урок русского языка во 2 классе по теме: «Корень слова. Однокоренные слова»
Отгадайте загадку: Очень странный старичок, Вместо носика – сучок! По лесу г...
Прочитайте запись Ель, ёлочка, сосна, ельник, еловый.
Проверь работу: Под сосной лисья нора. В ней живёт лисица. Весной родились ли...
Рефлексия:
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка во 2 классе по теме: «Корень слова. Однокоренные слова»
Описание слайда:

Урок русского языка во 2 классе по теме: «Корень слова. Однокоренные слова»

№ слайда 2 Отгадайте загадку: Очень странный старичок, Вместо носика – сучок! По лесу г
Описание слайда:

Отгадайте загадку: Очень странный старичок, Вместо носика – сучок! По лесу гуляет – Лес он охраняет. А зовётся старичок... Старичок...

№ слайда 3 Прочитайте запись Ель, ёлочка, сосна, ельник, еловый.
Описание слайда:

Прочитайте запись Ель, ёлочка, сосна, ельник, еловый.

№ слайда 4 Проверь работу: Под сосной лисья нора. В ней живёт лисица. Весной родились ли
Описание слайда:

Проверь работу: Под сосной лисья нора. В ней живёт лисица. Весной родились лисята. Малыши играют около норки.

№ слайда 5 Рефлексия:
Описание слайда:

Рефлексия:

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров508
Номер материала ДВ-078702
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх