Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Разработка урока по русскому языку "Правописание О/Е после шипящих в суффиксах имен прилагательных»

Разработка урока по русскому языку "Правописание О/Е после шипящих в суффиксах имен прилагательных»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов



Тема: «Правописание «О» – «Е» после шипящих в суффиксах имен прилагательных».

Цели урока:

Повторить написание букв»О» и «Е» после шипящих в корне слова, в окончаниях существительных, совместно с учащимися открыть правило написания гласных «О» и «Е» в суффиксах существительных;

развивать интеллектуальные качества детей;

воспитывать любовь к предмету и к своей стране.

Ход урока:

1 этап «входа». Добрый день!

Рада вас видеть. Ребята, закройте глаза и вспомните о чем- то хорошем. А теперь откройте глаза и улыбнитесь друг другу. Каждый из вас, улыбнувшись, вызвал в себе добрые чувства, передал частичку своей доброй энергии окружающим, и тем самым сделал этот мир чуточку добрее. Да и в любом деле главное – доброе начало.» Это в наших руках! «–девиз нашего урока.

2-ой Мобилизирующий этап.

На доске слова:

Волоколамское ш…лк

Отважных кольц…

Огненное бойц…в

Парашютный ш…ссе

Родной товарищ…й

Юного ш…фера

Боевых ореш…к

Крепкий пятач…к (земли)



Задание: 1. Составить словосочетания.

- Почему вы так решили соединить слова? Какой темой объединены словосочетания? ( Битва под Москвой. 70 лет)

- А теперь выберите имена существительные, правописание которых вы изучили. На сколько групп вы их поделите?

- Почему?

- Объясните орфограммы и перепишите их в тетрадь с соответствующими прилагательными.

1 гр. Волоколамское шоссе, парашютный шелк, юного шофёра

2 гр. Огненное кольцо, отважных бойцов, боевых товарищей.



3. Формирование темы и цели урока.

( Правописание «О» - «Е» после шипящих в суффиксах имен существительных). Запишите в тетрадь. Отталкиваясь от темы и используя запись на доске, сформулируйте цель нашего урока.

Цель: познакомиться с…..



4. Объяснение нового материала.

- Как вы думаете какие буквы здесь будут написаны. Почему?

- Когда пишется «О», когда «Е» в суффиксах имен существительных?

- А теперь обратимся к нашему главному помощнику – учебнику Таисы Алексеевны Ладыженской и сверим догадку с правилом в учебнике на стр. 106.

Работа с учебником.

- Что напишем в этих словах?

- Отчего зависит выбор гласных после шипящих в суффиксах существительных?



5. Словарно – орфографическая работа.

Задание. Расшифруйте данную запись и назовите новое слово с которым мы познакомимся на уроке.

лареген

1 2 3 4 5 6 7

1-5; 2-4; 3-7; 4-6; 5-3; 6-2; 7-1.

г е н е р а л

Кто такой генерал?

Генерал – звание или чин высшего командного и начальствующего состава армии, а также лицо, носящее это звание. Например – майор Панфилов Иван Васильевич командовал 316-ой стрелковой дивизией, героически сражавшейся в битве под Москвой.

- Еще раз посмотрите на это слово, запомните, как оно пишется.

6. Работа над упражнением № 253 ( частично)

- Суффиксы имеют разные значения, поэтому мы будем выполнять упражнение на доске, разделяя их по значению:

7. Физкультминутка в виде игры «Как живёшь?».

- Как живёшь?

- Вот так! (поднимают большой палец, произносят слова задорно, весело).

- Как идёшь?

- Вот так! (По ладони шагают два пальца).

- Как бежишь?

- Вот так! ( Локти прижатые к бокам, задвигались, изображая бег, слова дети произносят быстро, на «бегу», чуть задыхаясь).

_ Ночью спишь?

- Вот так! ( Две ладони укладывают под щеку, голос отвечающих сладок, чуть растянут, медлителен).

Как шалишь?

-Вот так! ( не произносят, надувают щеки и хлопают легонько по ним).

- Как садишься?

- Вот так! (произносят шепотом, тихонько садясь на стул).



8. Работа с линокартой.

Шепот, катюшей, морячок, храбрецом, башенка, удальцов, расчёт, снежок, блиндажом, речонка, немцев.



9. Творческое домашнее задание.

- А теперь вернемся к словосочетаниям, записанным в начале урока в тетради. Прочитайте их. Используя их, дома составьте текст о войне.



10. Итог урока.

- Что вы нового узнали на уроке? Сегодня вы ещё раз убедились, как важно знать орфографию. Это нелегко, но всё в наших руках! Под таким девизом прошел сегодня наш урок. А теперь послушайте притчу:

Жил замечательный учитель, у него были великолепные ученики. Но однажды один ученик засомневался, что их учитель всё знает. Он решил найти вопрос, на который учитель не сможет ответить. Пошёл ученик в поле, поймал бабочку. Зажал её между ладонями, готовый в любой момент плотно сжать ладони , и пришёл к учителю.

- Скажите учитель, - спросил он, - у меня между ладонями живая или мёртвая бабочка?

Учитель внимательно посмотрел на ученика и сказал:

- Всё в твоих руках!

- Ребята, скажите, как поступил ученик?

- Он выпустил бабочку.

( Учитель разжимает ладони и бабочку на магните помещает рядом с изучаемой орфограммой).

- Вот и я хочу, чтобы вы верили, что овладеть грамотным письмом возможно. Это в ваших руках!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-321993
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>