990956
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Разработка урока по русскому языку "Причастие - особая форма глагола" с использованием технологии разноуровневого убучения

Разработка урока по русскому языку "Причастие - особая форма глагола" с использованием технологии разноуровневого убучения


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


За основу к уроку взяты материалы из методического пособия к учебнику Р. Н. Бунеева «Русский язык. 6 класс» (Образовательная система «Школа 2100»)




Работа в парах.

Расскажи товарищу, что такое причастие. Попроси его повторить определение причастий.

(Ответ: Причастие – это особая форма глагола, которая совмещает грамматическое значение глагола и прилагательного и обозначает признак предмета по действию.)



Попроси товарища записать слово «зеленеющий» и выполнить следующие задания:

  1. Задай вопрос к слову (Какой? Зеленеющий).

  2. Выдели суффикс (-ющ-).

  3. Какое грамматическое значение имеет слово? (Признак предмета по действию. Тот, который зеленеет).

  4. Сделай вывод, какая это часть речи? (причастие)



Работа в парах.

Расскажи товарищу, что такое причастие. Попроси его повторить определение причастий.

(Ответ: Причастие – это особая форма глагола, которая совмещает грамматическое значение глагола и прилагательного и обозначает признак предмета по действию.)



Попроси товарища записать слово «зеленеющий» и выполнить следующие задания:

  1. Задай вопрос к слову (Какой? Зеленеющий).

  2. Выдели суффикс (-ющ-).

  3. Какое грамматическое значение имеет слово? (Признак предмета по действию. Тот, который зеленеет).

  4. Сделай вывод, какая это часть речи? (причастие)



Работа в парах.

Расскажи товарищу, что такое причастие. Попроси его повторить определение причастий.

(Ответ: Причастие – это особая форма глагола, которая совмещает грамматическое значение глагола и прилагательного и обозначает признак предмета по действию.)



Попроси товарища записать слово «зеленеющий» и выполнить следующие задания:

  1. Задай вопрос к слову (Какой? Зеленеющий).

  2. Выдели суффикс (-ющ-).

  3. Какое грамматическое значение имеет слово? (Признак предмета по действию. Тот, который зеленеет).

  4. Сделай вывод, какая это часть речи? (причастие)



Работа в парах.

Расскажи товарищу, что такое причастие. Попроси его повторить определение причастий.

(Ответ: Причастие – это особая форма глагола, которая совмещает грамматическое значение глагола и прилагательного и обозначает признак предмета по действию.)



Попроси товарища записать слово «зеленеющий» и выполнить следующие задания:

  1. Задай вопрос к слову (Какой? Зеленеющий).

  2. Выдели суффикс (-ющ-).

  3. Какое грамматическое значение имеет слово? (Признак предмета по действию. Тот, который зеленеет).

  4. Сделай вывод, какая это часть речи? (причастие)




Необходимый уровень 1.

Выпиши из текста все причастия. Обозначь суффиксы причастий.

  1. Солнце садится, и ветер утихнул летучий,

Нет и следа тех огнями пронизанных туч;

Вот на окраине дрогнул живой и нежгучий,

Всю эту степь озаривший и гаснувший луч.

( А. Фет)

  1. Лист летящий, лист спешащий

Под походочкой моей,

Воздух в быстрых отпечатках

Женских маленьких ступней.

( А. Вознесенский)



Необходимый уровень 1.

Выпиши из текста все причастия. Обозначь суффиксы причастий.

1) Солнце садится, и ветер утихнул летучий,

Нет и следа тех огнями пронизанных туч;

Вот на окраине дрогнул живой и нежгучий,

Всю эту степь озаривший и гаснувший луч.

( А. Фет)

  1. Лист летящий, лист спешащий

Под походочкой моей,

Воздух в быстрых отпечатках

Женских маленьких ступней.

( А. Вознесенский)



Необходимый уровень 1.

Выпиши из текста все причастия. Обозначь суффиксы причастий.

  1. Солнце садится, и ветер утихнул летучий,

Нет и следа тех огнями пронизанных туч;

Вот на окраине дрогнул живой и нежгучий,

Всю эту степь озаривший и гаснувший луч.

( А. Фет)

  1. Лист летящий, лист спешащий

Под походочкой моей,

Воздух в быстрых отпечатках

Женских маленьких ступней.

( А. Вознесенский)



Необходимый уровень 1.

Выпиши из текста все причастия. Обозначь суффиксы причастий.

  1. Солнце садится, и ветер утихнул летучий,

Нет и следа тех огнями пронизанных туч;

Вот на окраине дрогнул живой и нежгучий,

Всю эту степь озаривший и гаснувший луч.

( А. Фет)

  1. Лист летящий, лист спешащий

Под походочкой моей,

Воздух в быстрых отпечатках

Женских маленьких ступней.

( А. Вознесенский)





Необходимый уровень 2.

Выпиши из текста все причастия, обозначь их суффиксы.

Голосами поющих птиц звенели зеленые перелески. Широко расстилались луга, осыпанные цветами. На венчиках склонившихся цветов лениво возились шмели. Непрерывный стон стоял от кузнечиков, дождем рассыпавшихся из-под моих ног. Я проходил полевыми тропинками, по плечи утопая в наливавшихся, нежно-зеленых хлебах.


Необходимый уровень 2.

Выпиши из текста все причастия, обозначь их суффиксы.

Голосами поющих птиц звенели зеленые перелески. Широко расстилались луга, осыпанные цветами. На венчиках склонившихся цветов лениво возились шмели. Непрерывный стон стоял от кузнечиков, дождем рассыпавшихся из-под моих ног. Я проходил полевыми тропинками, по плечи утопая в наливавшихся, нежно-зеленых хлебах.


Необходимый уровень 2.

Выпиши из текста все причастия, обозначь их суффиксы.

Голосами поющих птиц звенели зеленые перелески. Широко расстилались луга, осыпанные цветами. На венчиках склонившихся цветов лениво возились шмели. Непрерывный стон стоял от кузнечиков, дождем рассыпавшихся из-под моих ног. Я проходил полевыми тропинками, по плечи утопая в наливавшихся, нежно-зеленых хлебах.


Необходимый уровень 2.

Выпиши из текста все причастия, обозначь их суффиксы.

Голосами поющих птиц звенели зеленые перелески. Широко расстилались луга, осыпанные цветами. На венчиках склонившихся цветов лениво возились шмели. Непрерывный стон стоял от кузнечиков, дождем рассыпавшихся из-под моих ног. Я проходил полевыми тропинками, по плечи утопая в наливавшихся, нежно-зеленых хлебах.


Необходимый уровень 2.

Выпиши из текста все причастия, обозначь их суффиксы.

Голосами поющих птиц звенели зеленые перелески. Широко расстилались луга, осыпанные цветами. На венчиках склонившихся цветов лениво возились шмели. Непрерывный стон стоял от кузнечиков, дождем рассыпавшихся из-под моих ног. Я проходил полевыми тропинками, по плечи утопая в наливавшихся, нежно-зеленых хлебах.


Необходимый уровень 2.

Выпиши из текста все причастия, обозначь их суффиксы.

Голосами поющих птиц звенели зеленые перелески. Широко расстилались луга, осыпанные цветами. На венчиках склонившихся цветов лениво возились шмели. Непрерывный стон стоял от кузнечиков, дождем рассыпавшихся из-под моих ног. Я проходил полевыми тропинками, по плечи утопая в наливавшихся, нежно-зеленых хлебах.


Необходимый уровень 2.

Выпиши из текста все причастия, обозначь их суффиксы.

Голосами поющих птиц звенели зеленые перелески. Широко расстилались луга, осыпанные цветами. На венчиках склонившихся цветов лениво возились шмели. Непрерывный стон стоял от кузнечиков, дождем рассыпавшихся из-под моих ног. Я проходил полевыми тропинками, по плечи утопая в наливавшихся, нежно-зеленых хлебах.



Необходимый уровень 2.

Выпиши из текста все причастия, обозначь их суффиксы.

Голосами поющих птиц звенели зеленые перелески. Широко расстилались луга, осыпанные цветами. На венчиках склонившихся цветов лениво возились шмели. Непрерывный стон стоял от кузнечиков, дождем рассыпавшихся из-под моих ног. Я проходил полевыми тропинками, по плечи утопая в наливавшихся, нежно-зеленых хлебах.


Необходимый уровень 3.

Выпишите причастия, обозначьте их суффиксы.

Облетевший тополь серебрист и светел. По голубому северному небу, точно затканному искрившимся серебром, медленно ползла громадная разветвленная туча, как будто из-за горизонта протягивалась гигантская рука, гасившая звёзды и вот-вот готовая схватить самую землю. Песок был удивительно белизны и тонкости. Вязкий и глубокий, сплошь истыканный ямками вчерашних следов, оплывших и бесформенных, он напоминал манную крупу самого первого сорта.


Необходимый уровень 3.

Выпишите причастия, обозначьте их суффиксы.

Облетевший тополь серебрист и светел. По голубому северному небу, точно затканному искрившимся серебром, медленно ползла громадная разветвленная туча, как будто из-за горизонта протягивалась гигантская рука, гасившая звёзды и вот-вот готовая схватить самую землю. Песок был удивительно белизны и тонкости. Вязкий и глубокий, сплошь истыканный ямками вчерашних следов, оплывших и бесформенных, он напоминал манную крупу самого первого сорта.


Необходимый уровень 3.

Выпишите причастия, обозначьте их суффиксы.

Облетевший тополь серебрист и светел. По голубому северному небу, точно затканному искрившимся серебром, медленно ползла громадная разветвленная туча, как будто из-за горизонта протягивалась гигантская рука, гасившая звёзды и вот-вот готовая схватить самую землю. Песок был удивительно белизны и тонкости. Вязкий и глубокий, сплошь истыканный ямками вчерашних следов, оплывших и бесформенных, он напоминал манную крупу самого первого сорта.


Необходимый уровень 3.

Выпишите причастия, обозначьте их суффиксы.

Облетевший тополь серебрист и светел. По голубому северному небу, точно затканному искрившимся серебром, медленно ползла громадная разветвленная туча, как будто из-за горизонта протягивалась гигантская рука, гасившая звёзды и вот-вот готовая схватить самую землю. Песок был удивительно белизны и тонкости. Вязкий и глубокий, сплошь истыканный ямками вчерашних следов, оплывших и бесформенных, он напоминал манную крупу самого первого сорта.


Необходимый уровень 3.

Выпишите причастия, обозначьте их суффиксы.

Облетевший тополь серебрист и светел. По голубому северному небу, точно затканному искрившимся серебром, медленно ползла громадная разветвленная туча, как будто из-за горизонта протягивалась гигантская рука, гасившая звёзды и вот-вот готовая схватить самую землю. Песок был удивительно белизны и тонкости. Вязкий и глубокий, сплошь истыканный ямками вчерашних следов, оплывших и бесформенных, он напоминал манную крупу самого первого сорта.


Необходимый уровень 3.

Выпишите причастия, обозначьте их суффиксы.

Облетевший тополь серебрист и светел. По голубому северному небу, точно затканному искрившимся серебром, медленно ползла громадная разветвленная туча, как будто из-за горизонта протягивалась гигантская рука, гасившая звёзды и вот-вот готовая схватить самую землю. Песок был удивительно белизны и тонкости. Вязкий и глубокий, сплошь истыканный ямками вчерашних следов, оплывших и бесформенных, он напоминал манную крупу самого первого сорта.


Необходимый уровень 3.

Выпишите причастия, обозначьте их суффиксы.

Облетевший тополь серебрист и светел. По голубому северному небу, точно затканному искрившимся серебром, медленно ползла громадная разветвленная туча, как будто из-за горизонта протягивалась гигантская рука, гасившая звёзды и вот-вот готовая схватить самую землю. Песок был удивительно белизны и тонкости. Вязкий и глубокий, сплошь истыканный ямками вчерашних следов, оплывших и бесформенных, он напоминал манную крупу самого первого сорта.



Повышенный уровень1.

Подбери и запиши к существительным причастия, используя глаголы в скобках. Укажи суффиксы причастий.

Солнце (выглянуло, улыбается, ослепило).

Воздух (бодрит, освежил, оздоровляет).


Повышенный уровень1.

Подбери и запиши к существительным причастия, используя глаголы в скобках. Укажи суффиксы причастий.

Солнце (выглянуло, улыбается, ослепило).

Воздух (бодрит, освежил, оздоровляет).


Повышенный уровень1.

Подбери и запиши к существительным причастия, используя глаголы в скобках. Укажи суффиксы причастий.

Солнце (выглянуло, улыбается, ослепило).

Воздух (бодрит, освежил, оздоровляет).


Повышенный уровень1.

Подбери и запиши к существительным причастия, используя глаголы в скобках. Укажи суффиксы причастий.

Солнце (выглянуло, улыбается, ослепило).

Воздух (бодрит, освежил, оздоровляет).


Повышенный уровень1.

Подбери и запиши к существительным причастия, используя глаголы в скобках. Укажи суффиксы причастий.

Солнце (выглянуло, улыбается, ослепило).

Воздух (бодрит, освежил, оздоровляет).


Повышенный уровень1.

Подбери и запиши к существительным причастия, используя глаголы в скобках. Укажи суффиксы причастий.

Солнце (выглянуло, улыбается, ослепило).

Воздух (бодрит, освежил, оздоровляет).


Повышенный уровень1.

Подбери и запиши к существительным причастия, используя глаголы в скобках. Укажи суффиксы причастий.

Солнце (выглянуло, улыбается, ослепило).

Воздух (бодрит, освежил, оздоровляет).


Повышенный уровень1.

Подбери и запиши к существительным причастия, используя глаголы в скобках. Укажи суффиксы причастий.

Солнце (выглянуло, улыбается, ослепило).

Воздух (бодрит, освежил, оздоровляет).


Повышенный уровень1.

Подбери и запиши к существительным причастия, используя глаголы в скобках. Укажи суффиксы причастий.

Солнце (выглянуло, улыбается, ослепило).

Воздух (бодрит, освежил, оздоровляет).





Повышенный уровень 2.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Картина, которая висела. Вулкан, который действует. Книга, которую оставили на парте. Люди, которые встречаются. Стены, которые покрасили. Шум, который нарастал. Котёнок, который умывается. Масло, которое кипит.


Повышенный уровень 2.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Картина, которая висела. Вулкан, который действует. Книга, которую оставили на парте. Люди, которые встречаются. Стены, которые покрасили. Шум, который нарастал. Котёнок, который умывается. Масло, которое кипит.


Повышенный уровень 2.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Картина, которая висела. Вулкан, который действует. Книга, которую оставили на парте. Люди, которые встречаются. Стены, которые покрасили. Шум, который нарастал. Котёнок, который умывается. Масло, которое кипит.


Повышенный уровень2.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Картина, которая висела. Вулкан, который действует. Книга, которую оставили на парте. Люди, которые встречаются. Стены, которые покрасили. Шум, который нарастал. Котёнок, который умывается. Масло, которое кипит.


Повышенный уровень 2.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Картина, которая висела. Вулкан, который действует. Книга, которую оставили на парте. Люди, которые встречаются. Стены, которые покрасили. Шум, который нарастал. Котёнок, который умывается. Масло, которое кипит.


Повышенный уровень 2.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Картина, которая висела. Вулкан, который действует. Книга, которую оставили на парте. Люди, которые встречаются. Стены, которые покрасили. Шум, который нарастал. Котёнок, который умывается. Масло, которое кипит.


Повышенный уровень 2.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Картина, которая висела. Вулкан, который действует. Книга, которую оставили на парте. Люди, которые встречаются. Стены, которые покрасили. Шум, который нарастал. Котёнок, который умывается. Масло, которое кипит.


Повышенный уровень 2.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Картина, которая висела. Вулкан, который действует. Книга, которую оставили на парте. Люди, которые встречаются. Стены, которые покрасили. Шум, который нарастал. Котёнок, который умывается. Масло, которое кипит.


Повышенный уровень 2.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Картина, которая висела. Вулкан, который действует. Книга, которую оставили на парте. Люди, которые встречаются. Стены, которые покрасили. Шум, который нарастал. Котёнок, который умывается. Масло, которое кипит.





Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.


Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.


Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.


Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.


Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.


Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.


Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.


Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.


Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.


Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.


Повышенный уровень 3.

Замени данные выражения словосочетаниями «прич. + сущ). Укажи суффиксы причастий.

Небо, которое темнеет. Небо, которое потемнело. Облака, которые передвигаются. Облака, которые плывут. Птицы, которые летят. Птицы, которые прилетели.




Максимальный уровень1.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями.

  1. Принцесса увидела под собой город, который светился миллионами огней.

  2. Быстро высыхает земля, которую согревает лучами солнце.

  3. Человек, который владеет собой, никогда не позволит себе ответить грубо.

  4. Мечтали об отдыхе люди, которые утомились от долгой дороги.

  5. Черная туча, которая надвигалась с запада, заставила путников искать укрытие.


Максимальный уровень1.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями.

  1. Принцесса увидела под собой город, который светился миллионами огней.

  2. Быстро высыхает земля, которую согревает лучами солнце.

  3. Человек, который владеет собой, никогда не позволит себе ответить грубо.

  4. Мечтали об отдыхе люди, которые утомились от долгой дороги.

  5. Черная туча, которая надвигалась с запада, заставила путников искать укрытие.


Максимальный уровень1.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями.

  1. Принцесса увидела под собой город, который светился миллионами огней.

  2. Быстро высыхает земля, которую согревает лучами солнце.

  3. Человек, который владеет собой, никогда не позволит себе ответить грубо.

  4. Мечтали об отдыхе люди, которые утомились от долгой дороги.

  5. Черная туча, которая надвигалась с запада, заставила путников искать укрытие.


Максимальный уровень1.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями.

  1. Принцесса увидела под собой город, который светился миллионами огней.

  2. Быстро высыхает земля, которую согревает лучами солнце.

  3. Человек, который владеет собой, никогда не позволит себе ответить грубо.

  4. Мечтали об отдыхе люди, которые утомились от долгой дороги.

  5. Черная туча, которая надвигалась с запада, заставила путников искать укрытие.


Максимальный уровень1.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями.

  1. Принцесса увидела под собой город, который светился миллионами огней.

  2. Быстро высыхает земля, которую согревает лучами солнце.

  3. Человек, который владеет собой, никогда не позволит себе ответить грубо.

  4. Мечтали об отдыхе люди, которые утомились от долгой дороги.

  5. Черная туча, которая надвигалась с запада, заставила путников искать укрытие.


Максимальный уровень1.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями.

1. Принцесса увидела под собой город, который светился миллионами огней.

  1. Быстро высыхает земля, которую согревает лучами солнце.

  2. Человек, который владеет собой, никогда не позволит себе ответить грубо.

  3. Мечтали об отдыхе люди, которые утомились от долгой дороги.

  4. Черная туча, которая надвигалась с запада, заставила путников искать укрытие.





Максимальный уровень 2.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями. Запишите получившиеся предложения.

  1. Лодка, которую увлекает сильный поток, плывет по течению.

  2. Книга, которую прочитал школьник, лежала на столе.

  3. Старые письма, которые хранит бабушка, лежат в комоде.

  4. Земля, которая освещается солнцем, быстро высыхает.

Максимальный уровень 2.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями. Запишите получившиеся предложения.

  1. Лодка, которую увлекает сильный поток, плывет по течению.

  2. Книга, которую прочитал школьник, лежала на столе.

  3. Старые письма, которые хранит бабушка, лежат в комоде.

  4. Земля, которая освещается солнцем, быстро высыхает.


Максимальный уровень 2.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями. Запишите получившиеся предложения.

  1. Лодка, которую увлекает сильный поток, плывет по течению.

  2. Книга, которую прочитал школьник, лежала на столе.

  3. Старые письма, которые хранит бабушка, лежат в комоде.

  4. Земля, которая освещается солнцем, быстро высыхает.


Максимальный уровень 2.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями. Запишите получившиеся предложения.

  1. Лодка, которую увлекает сильный поток, плывет по течению.

  2. Книга, которую прочитал школьник, лежала на столе.

  3. Старые письма, которые хранит бабушка, лежат в комоде.

  4. Земля, которая освещается солнцем, быстро высыхает.


Максимальный уровень 2.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями. Запишите получившиеся предложения.

  1. Лодка, которую увлекает сильный поток, плывет по течению.

  2. Книга, которую прочитал школьник, лежала на столе.

  3. Старые письма, которые хранит бабушка, лежат в комоде.

  4. Земля, которая освещается солнцем, быстро высыхает.


Максимальный уровень 2.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями. Запишите получившиеся предложения.

  1. Лодка, которую увлекает сильный поток, плывет по течению.

  2. Книга, которую прочитал школьник, лежала на столе.

  3. Старые письма, которые хранит бабушка, лежат в комоде.

  4. Земля, которая освещается солнцем, быстро высыхает.



Максимальный уровень 2.

Преобразуй сложноподчиненные предложения с придаточными определительными в простые предложения с причастиями. Запишите получившиеся предложения.

  1. Лодка, которую увлекает сильный поток, плывет по течению.

  2. Книга, которую прочитал школьник, лежала на столе.

  3. Старые письма, которые хранит бабушка, лежат в комоде.

  4. Земля, которая освещается солнцем, быстро высыхает.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Максимальный уровень 3.

Измени словосочетания так, чтобы получились словосочетания «прич. + сущ.». Составь с каждым словосочетанием предложение.

Падала на дорогу, высохла на солнце, сшил костюм, утомились дорогой.


Выбранный для просмотра документ причастие.ppt

библиотека
материалов
Прочитайте текст. Сбоку наползает мрачная синяя туча, на фоне её трепещут тыс...
Можно ли отнести слова белые и трепещущие к одной и той же части речи? трепещ...
Перед вами новая часть речи – причастие. Сформулируйте цель урока.
Сравните свои наблюдения с материалом, представленным в таблице. Из грамматич...
Грамматическое значение причастия складывается из грамматических значений при...
Прочитайте высказывание В. И. Даля о причастии. «Часть речи, причастная глаго...
Сопоставьте столбики слов, характеризующих слово яблоко. яблоко красное зелён...
Распределите причастия в группы в зависимости от характера признака во времен...
краснеющее висящее срываемое Выделите суффиксы причастий настоящего времени....
Запомните суффиксы причастий! настоящего времени прошедшего времени ущ- (-ющ-...
Дополните таблицу с опорой на полученную информацию. Часть речи	Вопрос	Грамма...
Что такое причастие? Сравните свой вывод с правилом в учебнике на стр. 49 Раб...
Повышенный 1 Повышенный 2 Максимальный 1 Необходимый 1 Необходимый 2 Необходи...
Солнце Выглянувшее Улыбающееся Ослепившее Воздух Бодрящий Освеживший Оздоровл...
Необходимый 1. Пронизанных, озаривший, гаснувший, летящий, спешащий.
Максимальный 1 … город, светившийся миллионами огней. … земля, согреваемая лу...
Необходимый 2. Поющих, осыпанные, склонившихся, рассыпавшихся, наливавшихся.
Повышенный 2. Картина висевшая, вулкан действующий, книга оставленная, люди в...
Максимальный 2. Лодка, увлекаемая сильным потоком,… Книга, прочитанная школьн...
Необходимый 3. Облетевший, затканному, искрившимся, разветвленная, гасившая,...
Повышенный уровень 3. Небо темнеющее, небо потемневшее, облака передвигающиес...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Прочитайте текст. Сбоку наползает мрачная синяя туча, на фоне её трепещут тыс
Описание слайда:

Прочитайте текст. Сбоку наползает мрачная синяя туча, на фоне её трепещут тысячи белых крыльев. Как стая белых бабочек, летят россыпью стрепеты. В полёте этих птиц, в их трепещущих крыльях – нечто необычное, удивительное. Сравните выделенные слова. Какие из них обозначают признак предмета? Определяем проблему урока Какое слово называет действие? В значении какого слова есть и признак, и действие? Как это можно доказать? Сбоку наползает мрачная синяя туча, на фоне её трепещут тысячи белых крыльев. Как стая белых бабочек, летят россыпью стрепеты. В полёте этих птиц, в их трепещущих крыльях – нечто необычное, удивительное. Сбоку наползает мрачная синяя туча, на фоне её трепещут тысячи белых крыльев. Как стая белых бабочек, летят россыпью стрепеты. В полёте этих птиц, в их трепещущих крыльях – нечто необычное, удивительное. Сбоку наползает мрачная синяя туча, на фоне её трепещут тысячи белых крыльев. Как стая белых бабочек, летят россыпью стрепеты. В полёте этих птиц, в их трепещущих крыльях – нечто необычное, удивительное.

3 слайд Можно ли отнести слова белые и трепещущие к одной и той же части речи? трепещ
Описание слайда:

Можно ли отнести слова белые и трепещущие к одной и той же части речи? трепещущий Можно задать два вопроса: какой? что делающий? Объяснить значение: «такой, который трепещет» Можно ли отнести слова трепещущие и трепещут к одной и той же части речи?

4 слайд Перед вами новая часть речи – причастие. Сформулируйте цель урока.
Описание слайда:

Перед вами новая часть речи – причастие. Сформулируйте цель урока.

5 слайд Сравните свои наблюдения с материалом, представленным в таблице. Из грамматич
Описание слайда:

Сравните свои наблюдения с материалом, представленным в таблице. Из грамматических значений каких частей речи складывается значение причастия? Часть речи Вопрос Грамматическое значение Прилагательное Какой? Глагол Что делать? Что сделать? Причастие Какой? Что делающий? Что делавший? Что сделавший?

6 слайд Грамматическое значение причастия складывается из грамматических значений при
Описание слайда:

Грамматическое значение причастия складывается из грамматических значений прилагательного и глагола.

7 слайд Прочитайте высказывание В. И. Даля о причастии. «Часть речи, причастная глаго
Описание слайда:

Прочитайте высказывание В. И. Даля о причастии. «Часть речи, причастная глаголу, в образе прилагательного». В. И. Даль Как вы понимаете смысл высказывания? Решаем проблему, открываем новые знания

8 слайд Сопоставьте столбики слов, характеризующих слово яблоко. яблоко красное зелён
Описание слайда:

Сопоставьте столбики слов, характеризующих слово яблоко. яблоко красное зелёное сладкое кислое большое круглое краснеющее висящее срываемое поспевшее сорванное мытое очищенное Отнесите признаки к соответствующему столбику. постоянные по действию во времени

9 слайд Распределите причастия в группы в зависимости от характера признака во времен
Описание слайда:

Распределите причастия в группы в зависимости от характера признака во времени. краснеющее висящее срываемое поспевшее сорванное мытое очищенное в прошедшем времени в настоящем времени

10 слайд краснеющее висящее срываемое Выделите суффиксы причастий настоящего времени.
Описание слайда:

краснеющее висящее срываемое Выделите суффиксы причастий настоящего времени. Выделите суффиксы причастий прошедшего времени. настоящего времени прошедшего времени поспевшее сорванное очищенное мытое – краснеть – висеть – срывать – поспеть – сорвать – очистить – мыть краснеющее висящее срываемое поспевшее сорванное очищенное мытое Рядом с причастиями вы видите глаголы, от которых они образованы.

11 слайд Запомните суффиксы причастий! настоящего времени прошедшего времени ущ- (-ющ-
Описание слайда:

Запомните суффиксы причастий! настоящего времени прошедшего времени ущ- (-ющ-) -ащ- (-ящ-) -ем- (-ом-), -им- вш- (-ш-) -енн- (-нн-) -т-

12 слайд Дополните таблицу с опорой на полученную информацию. Часть речи	Вопрос	Грамма
Описание слайда:

Дополните таблицу с опорой на полученную информацию. Часть речи Вопрос Грамматическое значение Прилагательное Какой? Глагол Что делать? Что сделать? Причастие Какой? Что делающий? Что делавший? Что сделавший? Грамматическое значение Признак предмета Действие предмета Признак предмета по действию

13 слайд Что такое причастие? Сравните свой вывод с правилом в учебнике на стр. 49 Раб
Описание слайда:

Что такое причастие? Сравните свой вывод с правилом в учебнике на стр. 49 Работа в парах.

14 слайд Повышенный 1 Повышенный 2 Максимальный 1 Необходимый 1 Необходимый 2 Необходи
Описание слайда:

Повышенный 1 Повышенный 2 Максимальный 1 Необходимый 1 Необходимый 2 Необходимый 3 Повышенный 3 Максимальный 2 Максимальный 3

15 слайд Солнце Выглянувшее Улыбающееся Ослепившее Воздух Бодрящий Освеживший Оздоровл
Описание слайда:

Солнце Выглянувшее Улыбающееся Ослепившее Воздух Бодрящий Освеживший Оздоровляющий

16 слайд Необходимый 1. Пронизанных, озаривший, гаснувший, летящий, спешащий.
Описание слайда:

Необходимый 1. Пронизанных, озаривший, гаснувший, летящий, спешащий.

17 слайд Максимальный 1 … город, светившийся миллионами огней. … земля, согреваемая лу
Описание слайда:

Максимальный 1 … город, светившийся миллионами огней. … земля, согреваемая лучами солнца. Человек, владеющий собой,… Люди, утомленные от долгой дороги. Туча, надвигавшаяся с запада.

18 слайд Необходимый 2. Поющих, осыпанные, склонившихся, рассыпавшихся, наливавшихся.
Описание слайда:

Необходимый 2. Поющих, осыпанные, склонившихся, рассыпавшихся, наливавшихся.

19 слайд Повышенный 2. Картина висевшая, вулкан действующий, книга оставленная, люди в
Описание слайда:

Повышенный 2. Картина висевшая, вулкан действующий, книга оставленная, люди встречающиеся, стены покрашенные, шум нарастающий, котенок умывающийся, масло кипящее.

20 слайд Максимальный 2. Лодка, увлекаемая сильным потоком,… Книга, прочитанная школьн
Описание слайда:

Максимальный 2. Лодка, увлекаемая сильным потоком,… Книга, прочитанная школьником,… Старые письма, хранимые бабушкой,.. Земля, освещаемая солнцем,…

21 слайд Необходимый 3. Облетевший, затканному, искрившимся, разветвленная, гасившая,
Описание слайда:

Необходимый 3. Облетевший, затканному, искрившимся, разветвленная, гасившая, истыканный, оплывших.

22 слайд Повышенный уровень 3. Небо темнеющее, небо потемневшее, облака передвигающиес
Описание слайда:

Повышенный уровень 3. Небо темнеющее, небо потемневшее, облака передвигающиеся, облака плывущие, птицы летящие, птицы прилетевшие.

Общая информация

Номер материала: ДБ-147720



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.