Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Разработка урока по русскому языку " Слово о словарях"

Разработка урока по русскому языку " Слово о словарях"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов



Северо-Казахстанская область

Уалихановский район

Кишкенекольская средняя школа №1

учитель русского языка и литературы

Утепова Асия Бахытжановна



Урок – интеллектуальная игра

в 9 классе



Тема: « Слово о словарях»
























Урок интеллектуальная игра по русскому языку в 9 классе казахской школы.



Тема: « Слово о словарях»



Цель урока:

Организация деятельности учащихся по изучению и первичному закреплению по теме «Виды словарей».



Задачи урока:

1) образовательная: ознакомить учащихся со словарями, видами и строением словарей, с их практическим применением, закрепить ЗУНы по этой теме, пополнить словарный запас учащихся.

2) развивающая: развивать познавательный интерес, речь, память, развивать интеллектуальную, информационную и коммуникативную культуру школьников.

3) воспитательная: воспитывать чувство любви к русскому языку, коммуникабельность.



Тип урока: изучение нового материала.

Форма урока: интеллектуальная игра

Технология: ИКТ, игровые элементы.

Оборудование: выставка видов словарей, высказывания о словах и словарях, интерактивная доска, эпиграф.

Словарь-это книга книг.

А.Франс



План урока:



І.”Слово о словах» Вступительное слово учителя.

ІІ. “Слова и словари”. Чтение текста Л.Успенского

ІІІ. “В мире словарей” Презентация.



IV. Лингвистические интеллектуальные игры.

1. Словарь архаизмов “Зри в корень”

2. Словарь иностранных слов “Язык не знает границ”

3. Двуязычные словари

(словари – переводчики)

4. Толковый словарь

5. Бестолковый словарь



  1. Проверь себя.

Обобщение знании по теме урока.





VI. Словарь-тезаурус-глоссарий.

Словарь – древняя рассыпанная повесть”. Заключительное слово учителя.

VII Домашние задание: Составить глоссарий на тему «Виды словарей»





Ход урока:



I. Организационный момент: Сообщение темы урока, его цели и задач. Организация начала урока, ( психологический настрой).



II. Знакомство с планом урока (план изображен на интерактивной доске)



III. Этап усвоения новых знаний.

1. Вступительное слово учителя «Слово о словах».

По мнению ученых – лингвистов, на Земле говорят на семи тыс. языках.

- А сколько слов существует в мире?

На этот вопрос не ответит ни один лингвист. Именно слова позволяют нам наслаждаться «самой большой роскошью на свете - роскошью человеческого общения».

Ржавеет золото, и истлевает сталь,

Крошится мрамор – к смерти все готово.

Всего прочнее на земле печаль.

И долговечней – царственное слово.



- Почему Анна Ахматова называет слово «царственным» и «долговечным»?



2. Комментированное чтение высказываний о словах и словарях.

  • Словарь – это вселенная в алфавитном порядке ( Вольтер)

  • Словарь без примеров – это скелет (Вольтер)

  • Если хорошо поразмышлять, словарь – это книга книг (А. Франс)

  • Не бойтесь заглянуть в словарь. Это пышный овраг, а не грустная пропасть.

Люблю словари!



Я люблю их не только за большую пользу, приносимую ими, но и за всё то, что есть в них прекрасного и величественного

(А. Франс)

  • Ржавеет золото, и истлевает сталь,

крошится мрамор – к смерти все готово.

Всего прочнее на земле печаль

И долговечней царственное слово. (А.Ахматова)



  • Слова – хамелеоны, Они живут спеша, У них свои законы Особая душа (К. Бальмонт)

  • Бывают разные слова:

Те, прозвучав, как в воду канут,

От тех кружится голова,

Ну а от многих уши вянут (Э. Севрус)

  • Всё проходит, но сказанное слово остается (Л. Толстой)

Умён ты или глуп,

Велик ты или мал,

Не знаем мы

пока ты слова не сказал (Саади)



  • Словарь – древняя рассыпанная повесть (С.Маршак)





3.Чтение и обсуждения текста Л.Успенского «Слова и словари». Упр. 111. стр. 72



4. Знакомство с различными видами словарей. Слайдовый показ на интерактивной доске.



-А сейчас заглянем в мир словарей,



IV. Этап закрепления нового материала.



Лингвистические интеллектуальные игры.



1. Словарь архаизмов «Зри в корень».

-Как вы понимаете это высказывание: «Зри в корень»?



Задание: Выбрать правильный ответ.



Агнец – это

а) ангел б) ягнёнок в) огонь



Клобук – носят на

а) голове б) шее в) на ногах



Можно ли употреблять ядь в свежем виде:

а) да б) нет (ядь-пища)



Все ли могут писать десницей?

а) да б) нет



Какого цвета бывают ланиты?

а) красные б) зелённые в) синие (ланиты-щеки)



На вые носят:

а) шапку б) шарф в) очки



Покажите потылицу (затылок)



Что такое понт?

А) свойства характера б) море в) извержение вулкана

Если на монете изображен всадник с саблей -это сабляница, а если всадник с копьем? (копейка)



Как называлась на Руси монета, которая представляла собой продолговатый серебряный слиток равный половине гривны? (рубль: гривну рубили пополам)



У рубля раньше было много названий одно из которых-целовик, целковый. Но так назывался далеко не всякий рубль, а только какой? (целый)



2. Словарь иностранных слов «Язык не знает границ»



1) Задача: Правильно соотнести слова и их значения.



Задача: Правильно соотнести слова и их значения.



Английские слова:

Бартер согласие



Даджест обмен



Имидж продажность



Консенсус сборник, справочник



Коррупция знаю как



Ноухау инструктаж



Брифинг образ, изображение





  • Французские слова



Бомонд Союз



Резюме Повторение



Рецидив Окружение



Альянс Краткое изложение

Антураж Высший свет



  • Немецкие слова



Статус обмен, размен

Вексель сословие



Каста запрет, арест



Эмбарго провал,

Фиаско направление, неудача, стремление



Тенденция положение



Правильные ответы:





Англ.слова:1 ряд

  • 1.Бартер-обмен

  • 2.Дадисест-сборник,справочник

  • 3.Имидж-образ,изображение

  • 4.Консенсус-согласие

  • 5.Коррупция-продансность

  • 6.ноу хау-знаю как

  • 7.брифинг-инструктакс



Французские слова: 2ряд

  • 1.Бомонд-высший свет

  • 2.Альянс-союз

  • 3.Резюме-краткое изложение

  • 4.Рецидив-повтарение

  • 5.Антуракс-окружение

  • Немецкие слова:3 ряд

  • 1.Статус-положение

  • 2.вексель-обмен,размен

  • 3.Каста-сословие

  • 4.Эмбарго-запрет,арест

  • 5.Фиалко-неудача,провал

  • 6.Тенденция-стрмеления



2) Произвести сложение, назвав одним словом.



Французский язык

Воротник + нос (кашне)

Мешок + путешствие (саквояж)

Носить + лист (портфель)

Цена + текущий (прескурант)



Греческий язык

Ложь + имя (псевдоним)

Маленький + жизнь (микроб)

Много + язык (полиглот)

Книга + хранить (библиотека)

Вода + жизнь (витамин)



Английский язык

Скорость + мерить (спидометр)

Корова + мальчик (ковбой)



Латинский язык

Рука+заботиться (маникюр)

Быстрый +нога (велосипед)

Бежать+вместе (конкурент)

Крепкий(здоровый)+масло (валидол)



3) Викторина



  • Как переводится греческое слово «моно» в словах - монография, монолит, монополия, монолог. (диалог, полилог)

  • -Как переводится латинское слово «мульти» (много, мультимиллионер)

  • -Какое значение имеет греческое слово «нео» (новый, неолит, неологизм).



  • -Что значит греческое слово «топо»? (Место, топонимика-наука, изучающая географическое названия)

  • -Как переводится лат. слово «ультра» в словах «ультрасовременный», «ультрафиолетовый» (далее, более, сверх)

  • -Переведите греч. слово «теле» (далеко, телепатия - далеко чувствую)

  • -А телефон, телевизор, телеграф.





3. Двуязычные словари (Словари-переводчики)



Задание: Переведите слова с иностранного языка на русский.



  • В Японии этот предмет называют «вакидзаси», что буквально означает «на боку воткнутое». Что это за предмет? (Меч)

  • На языке коми: «син»- глаз, «лыс» - хвоя. Переведите на русский язык слово «синлыс» (ресницы).

  • С итальянского языка это слово переводится как «сломанная скамья». А в русском языке оно обозначает неудачливого бизнесмена. Что это за слово? (банкрот). Скажите по французский «пыль» (Пудра)

  • Как французы называют любое оконное стекло, а мы только цветное, узорчатое? (Витраж)

  • Какой спортивный термин переводится с норвежского как «след на склоне»? (Слалом)

  • Какая известная нам порода собак была выведена в Испании, что и отразилось в её названии? (Спаниель)

  • По порядку он 9-й, а название его с латинского переводится как «седьмой». О чем идет речь? (Месяц сентябрь).



4. Толковый словарь



-Почему эти словари называются толковыми?

Образец словарной статьи слова антикварный



Антикварный, - ая, ое.

  1. Старинный и ценный. Антикварная ваза.

  2. Относящийся к торговле старинными вещами, Антикварный магазин.

Задание:



Растолковать, объяснить значение слов. Посмотрите внимательно на слова, изображенные на доске. Возможно, некоторые из них вы видите впервые.

-Попытайтесь объяснить значение незнакомого слова Жардиньерка, наст, сатуратор, тривиальный.

- а теперь посмотрим значение этих слов по толковому словарю.



  • Жардиньерка – подставка, ящик или корзинка для комнатных цветов.

  • Наст – заледенелая корка на сне из после короткой оттепели.



  • Сатуратор – аппарат для газирования жидкостей.

  • Тривиальный – неоригинальный, банальный.

5. «Бестолковый словарь»



- Наряду со словарем толковым существует словарь «бестолковый»

Большим чувством юмора, наверное, обладают те люди, которые переводят слова с русского языка на … русский!



  • Головоломка – топор

  • Жаргон – борьба с высокой температурой

  • Барышня – любительница легкой наживы

  • Лицедейство – макияж

  • Открывашка – швейцар

  • Рубильник – палач

  • Главбух – командир батареи

  • Вертихвостка – мясорубка

  • Трубадур – дурно играющий на трубе

  • Крахмал – легкая неудача

  • Чинара – слесарь

  • Жрец – обжора

  • Микроскоп – небольшая толпа

  • Свинец – большая свинья

  • Суфлер – любитель суфле

  • Спиноза - заноза в спине

  • Пиротехник – организатор банкетов



IV. Этап проверки понимания учащимися нового материала.

«Проверь себя»

  • Какой словарь объясняет значение слов?

  • Какой словарь показывает, как правильно писать слова?

  • Какой словарь рассказывает о происхождении слов?

  • Какой словарь объясняет значение устойчивых словосочетаний?

  • Какой словарь объясняет значение заимствованных слов?

  • Какой словарь содержит слова, близкие по значению к другим словам?

  • Какой словарь содержит слова, имеющие противоположное значение?

  • Какой словарь помогает из одного слова образовать другие, используя суффиксы, приставки, окончания?

  • Какой словарь объясняет происхождение географических названий?

  • Какой словарь содержит историзмы и архаизмы?

  • Какой словарь содержит словоизменения и строения слов разных частей речи?

V. Этап информирования учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.



Словарь-тезаурус-глоссарий

-Чтение словарных статей слов:



  • Словарь – 1.Собрание слов (в алфавитном порядке), устойчивых выражений с пояснениями, толкованиями или с переводом на другом язык. 2.Совокупность слов какого-нибудь языка, а также слов, употребленных в каком-нибудь одном предложении, предложениях.

Тезаурус – 1.Словарь языка, ставящий задачу полного отражения всей его лексики. 2. Словарь или свод данных, полностью охватывающий термины, понятия какой-нибудь специальной сферы. ( С греч. Сокровище)



  • Глоссарий – примерно то же, что словарь, только в него входят специализированные термины в какой-либо области. Каждый термин в глоссарии снабжен подробными комментариями и примерами



V.Составить глоссарий на тему «Виды словарей»



  1. Подведение итогов урока.

Обобщение. Самооценка и оценка работы класса и отдельных учащихся. Аргументация выставленных оценок.





VII.Заключительное слово учителя «Словарь - древняя рассыпанная повесть»



Усердней с каждым днем гляжу в словарь.
В его столбцах мерцают искры чувства.
В подвалы слов не раз сойдет искусство,
Держа в руке свой потайной фонарь,
На всех словах – события печать,
Они дались недаром человеку.
Читаю: «Век. От века. Вековать.
Век доживать. Бог сыну не дал веку.
Век заедать. Век заживать чужой…»
В словах звучит укор, и гнев, и совесть.
Нет, не словарь лежит передо мной,
А древняя рассыпанная повесть.

(Самуил Маршак)







«Читайте книги…, путешествуйте со смыслом и будьте душевно богаты. Да, будьте и филологами, то есть «любителями слова»,

ибо СЛОВО стоит в начале культуры и завершает ее, выражает ее»



(Дмитрий Сергеевич Лихачёв)






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-321104

Похожие материалы