Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по русскому языку в начальных классах
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по русскому языку в начальных классах

библиотека
материалов

Карточка поурочного планирования по русскому языку 4 класс Гринько С.С.

Технология деятельностного метода (урок разработан на три разноуровневые группы)

Макроцель: перейти на двухуровневое обучение за счет повышения качества знаний второй группы.

Дата: 13.10 (стр.66-68)

Тема: Имя существительное как часть речи

Цель: формирование в базу всех грамматических признаков имени существительных и формирование навыков правописания и употребления их в речи.

Задачи:

--организовать работу по повторению и обобщению знаний о частях речи, рассмотреть тему « грамматические признаки имени существительного»;

- организация работы над каллиграфией письма; развитие речи; учит комментировать слайдовые презентации;

-построить работу, позволяющие систематизировать знания, практические навыки.

Деятельность учащихся

Этапы

урока

Методы и приемы

Программный материал, материал для работы на уроке

Работа разноуровневых групп

Дифференцированное задание для 1 группы (высокий уровень


Дифференцированное задание для 2 группы

Дифференцированное задание для 3 группы

1.Организация рабочего места. Проверка д/з.


Отработка вычислительных навыков.


Прием «Покажи себя»

( у доски или с места устно);


«Найди красавицу» - в паре


Фронтально, работа с презентацией

проверить готовность рабочего места

орг. Рабочего места



Такое же



Такое же



д/з- сдать отработанные тесты

упр.134 стр.65-устно


сдать отработанные тесты

упр.134- устно

сдать отработанные тесты

упр.134- устно

сдать отработанные индивидуальные тесты

Минутка чистописания

Работают в тетрадях

Работают в тетрадях


Работают в тетрадях

Вспомним презентацию, прокомментировать слайды


Комментируют слайды.

Сказку о Морфологии читает ученик

Делают обобщение по слайду


2 Повторение необходимого.



Прием «Покажи себя»

( у доски или с места);

Устно комментированное управление с места (повторение необходимого)


Работа каждой группы на индивидуальных досках.

Читаем в диалоге правило стр.66


следят

следят

Помогает учитель

3 Открытие нового-

Коллективно всем классом


КРП: ЛИнгвистический эксперимент.


Прием «Занимательные ассоциации»



Морфоогический разбор – форзац учебника – прочитать

-упр.67


Находят опору

Находят опору






4. Первичное закрепление




Работа в группах, парах(можно у индивид.доскидоски)


«Найди красавицу» - в паре

«Оцени себя»-табло оценки

Распределить в таблицу:

Упр.137

На

индивидуальной доски и самостоятельно



Решают с подробным комментированием у индивид.доски


Ориентируются на 2-ю группу



Взаимопроверка тетрадей, каллиграфия


Взаимопроверка тетрадей, каллиграфия





Проверяет учитель

4. Включение в систему знаний.

Работа с учебником

Упр.139-устно


Устно рассуждают, комментируют


тоже


Пишут с книги


Письменно выполняют упр.140 с 69 – выборочное письмо

Пишут весь текст

Половина задания


Сколько успеют

5. Д/з

Задать уточняющие и восполняющие вопросы

Домашнюю записать, посмотреть


Упр.140 дописать+ таблица стр.69


Упр. дописать

Записывают, подшефных контролируют шефы

Дописать упр.140

Записывают, подшефных контролируют шефы

6.Итоги урока

Прием

«Табло оценок»- участие всех


Обсуждается то, что выставлено в течение урока самооценкой и называется заработанная оценка



7. Рефлексия

Рефлексия синквейн


Анализируют методом синквейн

Сущ, два прил, 3 глаг, фраза, эмоции одним словом


Слушают, учатся

Формы работы: групповая, работа в парах, индивидуальная, фронтальная.

Проверить карточку – тест и выставить оценки, раздать новые тесты






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров122
Номер материала ДБ-077104
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх