Инфоурок Русский язык КонспектыРазработка урока по русскому языку на тему "Для чего служит мягкий знак?" (2 класс)

Разработка урока по русскому языку на тему "Для чего служит мягкий знак?" (2 класс)

Скачать материал

 

Тема урока: «Для чего служит мягкий знак (ь)».

Лексическая тема: «Зима»

Тип урока: решение учебной задачи

Класс: 2

Учитель: Рева А.С.

Цели урока: - формировать умение обозначать мягкость согласных звуков на письме с помощью мягкого знака

Задачи: - образовательная: дать понятие «правописание ь» доказать, что ь может стоять не только в середине слова, но и в конце слова; повторить ранее изученные сведения о правописании мягкого знака;

              - развивающая: продолжить развивать навыки самостоятельной учебной работы, взаимоконтроль;

               - воспитательная: прививать любовь к природе.

Планируемые результаты: учащиеся научатся определять способы обозначения буквами твердости-мягкости согласных звуков, принимать участие в диалоге, общей беседе

Оборудование урока: компьютер, проектор, презентация по теме урока, раздаточный материал, учебник, тетради.

 

Ход урока

1.      Организационный момент

2.      Актуализация знаний. Постановка темы и целей урока.

3.      Каллиграфическая минутка

ь  рь  вь  ль

- Какое сейчас время года? (Зима).

-Назовите зимние месяцы (декабрь, январь, февраль). Запись на доске и в тетрадях

Запомните написание этих слов

-Какие природные явления бывают зимой? (вьюга, метель, дождь). Запись на доске и в тетрадях

- Как называются ботинки, с помощью которых можно кататься на катке? (коньки). Запись на доске и в тетрадях

-Посмотрите на все слова внимательно. Что общего в написании этих слов?  (есть ь-знак.)

- Подчеркните его.

-Где, в начале, в середине, в конце слова стоит ь-знак? (в середине слова перед согласными и на конце слова)

-А какая тема объединяет эти слова? («зима»)

-Правильно, ребята, сегодня мы будем выяснять, для чего служит мягкий знак и все наши задания будут на зимнюю тематику

- Скажите, а чем вам нравится зима?

-Проверим по учебнику, правильно ли мы определили тему урока?

-Откройте учебник на стр.124. Прочитайте тему урока.( Мягкий знак)

 

4.      Усвоение новых знаний и способов действий

-Вернёмся к уже записанным словам, посчитайте буквы и звуки

- Совпадает ли их количество?

-Какой можно сделать вывод? (Буква мягкий знак звука не обозначает)

-Прочитаем об этом правило в учебнике на стр.124

-Для чего служит мягкий знак? ( указывает на мягкость предшествующего согласного звука)

1) Звуко-буквенный анализ

Проведём звуко-буквенный анализ слова ель [йэл ']

-Еще раз убедились, что буква мягкий знак звука не обозначает

-А почему тогда количество букв и звуков совпало? (потому что буква е в начале слова обозначает два звука)

2) Лексическое значение слов

Запишите слова с доски:

Ель, ел, банька, банка, сосулька, изморозь,  оттепель, угол, уголь.

Обратите внимание! Значение слова изменится или совсем пропадёт, если в записи исчезнет мягкий знак

3) Физкультминутка

Здравствуй Зимушка-зима!           (кланяемся)
Что в подарок принесла?            (разводим руки в стороны)
Белый снег пушистый,             (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)
Иней серебристый                     (встаём, поднимаем руки вверх)
Лыжи, санки и коньки,               (имитируем движения лыжников и конькобежцев)
И на ёлке огоньки!                     (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики»)

4) Самостоятельная работа по карточкам

Внимательно прочитайте предложения и выпишите слова с мягким знаком. Запишите последнее предложение и подчеркните подлежащее и сказуемое

            Пришла зима. Деревья одеты в белые шубы. Водоёмы покрылись льдом. Приятно бегать по снегу, лепить снеговика, кататься на коньках и лыжах. Зима дарит нам много веселья и красоты.

5.      Коллективная проверка

        6. Закрепление знаний

Послушайте загадки и самостоятельно запишите отгадки, подчеркнуть мягкий знак

Летом ходит без дороги

Возле сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

                                      (Медведь)

Он зимой в глухом лесу,

Потерял рога в снегу.

Если встретить довелось,

Знайте дети, это … 

                                       (Лось)

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

                                    (Снегирь)

Словно царскую корону,
Носит он свои рога,
Ест лишайник, мох зелёный,
Любит снежные луга.
                                   (Олень)
В Антарктиде кто живет,

Обожает снег и лед?

Вместо плюшек и конфет

Рыбку кушает в обед.

Ловит он ее весь день

С легкостью! Ведь он - ...    (Тюлень)

Сел тюлень на этот плот,

В море Лаптевых плывет.

Плот для странствий ненадежен,

Расколоться с треском может. (Льдина )

7.Взаимопроверка

8.      Рефлексия.  Итог урока

Упражнение «Снежный ком» дети по очереди называют слова с мягким знаком

-Для чего служит мягкий знак?

- Какая тема урока была?

-На какой вопрос должны были ответить?

-Для чего служит ь-знак?

-Дополните предложения:

--Я сегодня узнал…

--Я сегодня научился…

--У меня возникли затруднения…

 

9. Домашнее задание

С. 125, письменно выполнить упражнение 204. Выучить правило.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока по русскому языку на тему "Для чего служит мягкий знак?" (2 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 959 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2022 118
    • DOCX 23.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рева Анастасия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рева Анастасия Сергеевна
    Рева Анастасия Сергеевна
    • На сайте: 1 год и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 575
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 29 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 330 человек из 61 региона

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе