Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Разработка урока по самопознанию " Моя Родина"

Разработка урока по самопознанию " Моя Родина"


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок самопознания

1 класс

Тема: Моя Родина


3(12)

Раздел 4: Как прекрасен этот мир!

Тема: Моя Родина

Любовь к Родине – первое достоинство цивилизованного человека

Наполеон Бонопарт

Афоризм

Цель: формировать представления о Родине, земле, стране в которой живёт человек

Задачи:

  • расширять представления о Казахстане, земле, на которой мы живём

  • развивать стремление познавать природу, культуру, историю Казахстана

  • воспитывать уважение и любовь родной земле

Ресурсы: аудиозапись песни «С чего начинается Родина» музыка В. Баснера, слова М. Матусовского, слайды о природе Казахстана, иллюстрации природы, рисунок на ватмане «Природа»

1. Организационно-мотивационный этап

Цель этапа: создать положительный эмоциональный настрой, определить тему урока, наметить цель.

Звучит фонограмма песни «С чего начинается Родина?»

Круг радости: дети передают тепло и любовь друг другу пожатием руки.

Ситуация успеха.

Проводится игра «Потерялось слово» (На доске выставлены слова) Задачи для учащихся: А) Расположить по смыслу

Б) Найти недостающие слова

Родной город

Родной дом


Родной двор


Родная …

Учитель готовит карточки со словами: СТРАНА, ЗЕМЛЯ

Родная СТРАНА Родная ЗЕМЛЯ

Итак, определяем тему урока «Моя Родина»

Что необходимо узнать на уроке, какова цель? Узнать, как можно больше о родной земле, об отношении человека к своей Родине.

Справка:

Слово РОДИНА произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством.

РОДИНА – страна, город, где человек родился.

Практическая работа для учащихся: заполнить карточку, раздаются на парту, дети работают в парах.

Казахстан – моя ….

Казахстан – моя …

Казахстан – моя …

Учащиеся дополняют по смыслу предложения, защищают свои ответы.

Далее ребят ждёт путешествие по республике Казахстан.

Старт «Викторина»

Цель: определить уровень знаний учащихся о государстве.

Вопрос 1. Из перечисленных слов назови те, которые относят к символике государства: флаг, карта, значок, герб, колыбельная, гимн?

Вопрос 2. Из ниже приведённых гербов разных стран, выбери только герб Казахстана?

Вопрос 3. Какого цвета флаг Казахстана?

Вопрос 4. Назови столицу Казахстана?

Вопрос 5. Какой язык в Казахстане является государственным?

На каких языках может говорить любой человек, являющийся гражданином Казахстана?

За каждый правильный ответ учащимся выдаются белые, бумажные цветочки.

Учитель подводит итог, тому, что дети уже знают, и что ещё необходимо узнать. Отметить тех ребят, кто принимал в викторине активное участие.

Далее, проводится игра «Ассоциации». Игра на представления. Что представили, когда произнесли слово «Родина»

А) дети произносят это слово: тихо, нежно, протяжно, тепло, ласково (три раза в разных вариантах)

Б) Что представили? Кого представили?

Например: Родина – мама, Родина – друзья, Родина – дом

В) Какие возможно выбрать цвета? Зелёный, голубой, красный, белый, жёлтый и т.д.

Участникам игры выдаются бумажные цветочки.

Каждому учащемуся раздаются иллюстрации природы и стихи о природе. Задача для учащихся: подобрать к каждой иллюстрации подходящее стихотворение, картинки раскрасить. В итоге, работы учащиеся защищают у доски, комментируют иллюстрацию, выразительно читают стихотворение.

В заключении – работа с пословицами.

Закончить пословицу о Родине

ЖИТЬ

Умей за неё постоять

ЧЕЛОВЕК БЕЗ РОДИНЫ

Когда на чужбину попадёшь

РОДИНА – МАТЬ

Родине служить

КАК РОДИНА ДОРОГА ПОЙМЁШЬ

Соловей без песни

Все ребята, которые за урок получили бумажные цветы, под музыку должны украсить картинку на ватмане цветами. Что произошло с содержимым картины? Пейзаж на картине стал более живой, радостный, интересный.

Это изображение природы нашей Родины. Пусть на нашей Земле будет, как можно больше цветов - символов тепла, добра и любви.

И красива и богата

Наша Родина, ребята.

Долго ехать от столицы

До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:

Горы, степи и леса:

Рек сверканье голубое,

Холмы, перелески, Голубые небеса.

Луга и поля —

Родная, зелёная

Наша земля.

Земля, где я сделал

Свой первый шажок,

Где вышел когда-то

К развилке дорог.

И понял, что это

Раздолье полей —

Частица великой

Отчизны моей.

И красива и богата

Наша Родина, ребята.

Долго ехать от столицы

До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:

Горы, степи и леса:

Рек сверканье голубое,

Голубые небеса.

Утром солнышко встает,

Нас на улицу зовёт.

Выхожу из дома я:

Здравствуй, улица моя!

Я пою и в тишине

Подпевают птицы мне.

Травы шепчут мне в пути:

Ты скорей, дружок, расти!

Отвечаю травам я,

Отвечаю ветру я,

Отвечаю солнцу я:

Здравствуй, Родина моя!

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём.




Вид-две-горы-с-передней-д_49a2730485268-p

Пейзаж-высокие-горы-с-сне_49a2725e01e6c-p


Вид-сверху-с-деревьями-на_49a27009832d1-p

Равнина-с-растительностью_4a0da6808683f-p


Пейзаж-с-горами-на-фоне-в_4c925b0b68b85-p

germany_small_coat_of_armsitaly_small_coat_of_arms

kazakhstan_small_coat_of_armskyrgyzstan_small_coat_of_arms


russia_small_coat_of_armsspain_small_coat_of_arms

united_kingdom_small_coat_of_arms




Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1760
Номер материала ДВ-047578
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх