Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка урока по самопознанию на тему "Счастье человека"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Разработка урока по самопознанию на тему "Счастье человека"

библиотека
материалов


План урока «Самопознание»

Школа КГУ «Тохтаровская средняя школа»Дата 26. 10.13 № 7 Тема Счастье человека

Ценность Покой Качества стремление к самосовершенству

Педагог Чикинаева Г.С. Класс 7 Кол-во уч-ся_______


Цель: углубить представление у учащихся о ценности «покой» посредством позитивного мировосприятия

Задачи: - раскрыть связь мыслей, слов и действий человека через осознанное стремление быть счастливым.

-развитие позитивного мировосприятия, способности радоваться жизн;

- воспитание активной личности с чувством ответственности за свои мысли, слова и действия, стремящийся к самосовершенству.


Ресурсы:(материалы, источники)

Ход урока:

  1. Орг.момент. Позитивный настрой. Коцентрация на дыхание

  2. Проверка домашнего задания. Опережение с.34 Главные вопросы жизни По М.Миание

- Что такое счастье?

- В чем оно выражается?

- Для чего человеку необходимо быть счастливым?

-Когда человек счастлив?

-Что нужно человеку для счастья?


Примечания

  1. Позитивное высказывание (цитата).

Нет ничего выше и прекраснее, чем давать счастье многим людям.

Л. Бетховен

- Как вы понимаете это выражение?

Прочитайте хором.



  1. Рассказывание истории (беседа). Рассказ учителя

Притча «Рассуждения о счастье»

Однажды философ Сократ обратился к людям с вопросом: что самое главное в жизни?

Окружившие его люди стали высказывать свои представления по этому поводу. Один из них, подумав, сказал: «Самое главное в жизни – это здоровье!» Другой: «Самое главное – это быть красивым и привлекательным». Третьего осенило: «Самое главное – это иметь деньги и положение в обществе».

Высказав свои мнения, люди спросили у Сократа:

- А ты что думаешь об этом?

Сократ ответил:

- Я думаю, что самое главное в жизни – это счастье! Давайте порассуждаем: обязательно ли каждый человек, имеющий здоровье, будет счастлив в жизни?

Слушающие его люди справедливо заметили ему:

Нет, Сократ, не обязательно.

- А человек, имеющий хорошо сложенное тело, красивый и привлекательный, обязательно ли будет в жизни счастливым?

-Нет, Сократ. И это не обязательно, - ответили люди.

- Тогда скажите мне, - продолжал Сократ, -человек, имеющий много денег и положение в обществе, всегда ли является счастливым?

Нет, Сократ, - отвечали люди, - такие люди часто бывают одинокими.

- Представьте ,что вам нужен совет лекаря. К какому лекарю вы обратитесь? К очень богатому и привлекательному, имеющему положение в обществе, или вы предпочтете лекаря, который счастлив в этой жизни?

Все присутствующие в один голос заявили, что обратятся за советом к лекарю, который счастлив в жизни, потому что признают его более достойным.

- Таким образом, - объявил Сократ, мы все единодушно признали, что счастье является наивысшим благом и к нему следует стремиться как к самому важному в этой жизни.

Вопросы:

- Что отвечали люди на вопрос Сократа «что самое главное в жизни?»

- А что ответил Сократ?

- Прав ли философ в своих рассуждениях о счастье? Почему?

- Как вы понимаете выражение «счастье - наивысшее благо и к нему следует стремиться»?

- Что нужно для того, чтобы почувствовали вы себя счастливыми?

- Может ли быть одинаковым счастье у разных людей?


  1. Творческая деятельность, групповая работа.

Понимание смысла счастье разнообразно, у каждого человека оно своё. Одни связывают счастье с умением дарить радость, надежду, любовь. Другие – с благополучием личной жизни …

1.А сейчас напишите сочинение – размышление на тему «Моё понимание человеческого счастья».

2. На доске вы видите изображение «города Счастья». У вас на столах лежат стикеры в виде бабочек. На этих стикерах напишите, те качества человека, которые необходимы, чтобы попасть в город Счастья.

Красивая музыка

  1. Групповое пение.

Хоровое пение песни Мы желаем счастья вам.



  1. Домашнее задание.

С.37 прочитать Радость творчества и счастье человека По С. Васильевичу

Ответьте на вопрос - Умеете ли вы радоваться жизни?



  1. Заключительная минута тишины.

Стихотворение Э. Асадова «Аптека счастья» Читает учитель

Закройте глаза и вспомните, что вы узнали нового сегодня на уроке, пропустите эти знания через сердце. И пусть в этом вам поможет прекрасный цветок Покоя.




Музыкальная композиция



Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров422
Номер материала ДВ-211998
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх