Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по самопознанию. Тема: "Учимся беречь природу родного края."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка урока по самопознанию. Тема: "Учимся беречь природу родного края."



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Учитель: Диканова Ажар Кабиевна

Разработка урока по самопознанию

Тема: Учимся беречь природу родного края.

Цель: расширить представление учащихся о ценности природы родного края.

Задачи: формировать умение понимать богатство и красоту природы родного края;

развивать навыки экологической культуры учащихся;

воспитывать ответственное и бережное отношение к природе.

Оборудование: музыка, презентация, карточки, круги разного цвета, ватман, картинки с изображением цветов, деревьев, птиц, животных, бабочек

Ход урока:

1.Круг радости.

Ребята, я приглашаю всех в наш круг.

Посмотрите друг на друга, пожелайте удачи.


2.Прошу всех пройти на свои места.

Тема нашего урока: «Учимся беречь природу родного края»


3.Беседа:

Чем красива и богата наша природа?

Какие проблемы природы нашего края знаете?

Что нужно делать для того, чтобы сохранить ее красоту и богатство?


4.Целевая установка: Родная природа не вечна, и чтобы сохранить ее красоту и богатство, нужно приложить определенные усилия. Как необходимо беречь природу, что для этого нужно делать? Об этом пойдет речь на уроке.


5.Размышление над ситуацией. (На слайде) Откройте учебник на с.108

А сейчас я предлагаю вам проанализировать ситуацию, правильно ли поступили дети и как бы вы поступили на месте ребят? (В течение 3 минут)


У кого красный круг у вас ситуация №1.

Ситуация1.На прошлой неделе Бахыт и Арман были в лесу. Там они нарвали цветов, наломали веток, оставили после себя кучу мусора, разожгли костёр и забыли его потушить.


У кого зеленый круг у вас ситуация №2.

Ситуация 2. Нурлан и Олег ходили с классом в поход. Уходя, они собрали после себя все бутылочки, пакеты, фантики и другой мусор. Когда они приехали в город, выбросили всё в мусоропровод.


У кого синий круг у вас ситуация №3.

Ситуация 3. Асель увидела на улице котёнка и принесла к себе домой. Когда ей стало скучно с ним играть, она снова выбросила котёнка на улицу.


У кого жёлтый круг у вас ситуация №4. На листах , которые на парте лежат.



Ситуация 4. Дима увидел на улице маленького щенка, который радостно бросился ему навстречу. Мальчик пнул щенка ногой и пошёл дальше.


Обсуждение, выступления ребят.


6. (Вывод на слайде)

Итак, следуя из ваших ответов для того чтобы сохранить красоту природы, нужно ее беречь. Плохое отношение к природе губит ее красоту, и от каждого человека зависит ее благополучие.


7.Упражнение. Внимание на доску.

Прочитайте некоторые советы и придумайте свои советы о том, как нужно беречь природу.


(Слайды)

Не разрушайте муравейники.

Не разоряйте гнёзда.

Зря воду не тратьте.


8.(Ответы детей)

9. (Появляется слайд с этими и другими советами)

Не разрушайте муравейники.

Не разоряйте гнёзда.

Зря воду не тратьте.

Не рвите цветы.

Не рвите траву.

Не рубите деревья.

Не засоряйте родники.

Не оставляйте мусор в лесу.


Посмотрите какие ещё советы нам дают.


10.(На слайде) Итак, что значит беречь природу родного края?

В учебнике на с. 109 прочитаем. ( появляется и на слайде)

Беречь природу родного края – значит относиться к ней ответственно: заботиться о животных и птицах, ухаживать за деревьями и растениями, сохранять чистоту природы.


11.Разминка

Представьте что мы с вами в лесу. Давайте тихо встанем.

Мы с вами входим в лес. (Шагают на месте)

Сколько здесь вокруг чудес! (разводят руки в стороны)

Посмотрели вправо, влево.

(Поворачивают головы)

Руки подняли и покачали –


Это деревья в лесу.

В стороны руки, плавно помашем –

Это к нам птицы летят.


Как они тихо садятся

Покажем – крылья сложим назад.

Наклонились и присели.



12.Откройте учебник на с. 107 (Слайды – Деревья садим возле школы

и картинки девочки с деревцем)

Прочитаем рассказ М.Байгутова. Дерево Алмаса. (Читают ученики)


Беседа:

Почему дерево назвали «деревом Алмаса»?

Хотели бы вы иметь свое дерево? (оставить слайд, где девочки с деревцем)


Что для этого нужно сделать?


13.Творческая деятельность.

Скоро начнется посадка деревьев, цветов во всех уголках нашей большой страны, нашего города Кокшетау, на территории школ.

Давайте с вами озеленим, украсим территорию нашей школы. Посадим клумбы с цветами, траву шёлковую, аллею деревьев, где весело чирикают, поют песни птицы.(Слайды природы до цветка)


( подойти ребятам по несколько человек посадить(наклеить) цветы, другие – траву. Другие – деревья,)


Вот какая прекрасная картина у нас получилась.

Как можем мы ее назвать, придумайте название.


14. Представьте себе на миг, что все эти цветы, деревья, птицы, животные заговорили и обратились с просьбой ко всем людям.


(Вам четверым обратиться с посланием к людям от имени цветов.

Вы четверо от имени деревьев.

Вы четверо от имени птиц.

Вы трое от имени животных.


Обсудите свое послание в группах. (Слайды рисунков от цветка)


15.Выступление групп.




Спасибо всем ребятам, я думаю что все люди услышали эту просьбу. Все мы будем бережно относиться к природе, будем беречь её, красоту и богатство.


Я благодарю всех за урок и приглашаю всех в круг.


(На слайде) Берегите Землю! М.Дудин

Берегите

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинке солнечные блики…

Берегите молодые всходы

На зеленом празднике природы… Берегите Землю! Берегите…






Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-119071

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>