Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по самопознанию. Тема: "Учимся беречь природу родного края."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по самопознанию. Тема: "Учимся беречь природу родного края."

библиотека
материалов

Учитель: Диканова Ажар Кабиевна

Разработка урока по самопознанию

Тема: Учимся беречь природу родного края.

Цель: расширить представление учащихся о ценности природы родного края.

Задачи: формировать умение понимать богатство и красоту природы родного края;

развивать навыки экологической культуры учащихся;

воспитывать ответственное и бережное отношение к природе.

Оборудование: музыка, презентация, карточки, круги разного цвета, ватман, картинки с изображением цветов, деревьев, птиц, животных, бабочек

Ход урока:

1.Круг радости.

Ребята, я приглашаю всех в наш круг.

Посмотрите друг на друга, пожелайте удачи.


2.Прошу всех пройти на свои места.

Тема нашего урока: «Учимся беречь природу родного края»


3.Беседа:

Чем красива и богата наша природа?

Какие проблемы природы нашего края знаете?

Что нужно делать для того, чтобы сохранить ее красоту и богатство?


4.Целевая установка: Родная природа не вечна, и чтобы сохранить ее красоту и богатство, нужно приложить определенные усилия. Как необходимо беречь природу, что для этого нужно делать? Об этом пойдет речь на уроке.


5.Размышление над ситуацией. (На слайде) Откройте учебник на с.108

А сейчас я предлагаю вам проанализировать ситуацию, правильно ли поступили дети и как бы вы поступили на месте ребят? (В течение 3 минут)


У кого красный круг у вас ситуация №1.

Ситуация1.На прошлой неделе Бахыт и Арман были в лесу. Там они нарвали цветов, наломали веток, оставили после себя кучу мусора, разожгли костёр и забыли его потушить.


У кого зеленый круг у вас ситуация №2.

Ситуация 2. Нурлан и Олег ходили с классом в поход. Уходя, они собрали после себя все бутылочки, пакеты, фантики и другой мусор. Когда они приехали в город, выбросили всё в мусоропровод.


У кого синий круг у вас ситуация №3.

Ситуация 3. Асель увидела на улице котёнка и принесла к себе домой. Когда ей стало скучно с ним играть, она снова выбросила котёнка на улицу.


У кого жёлтый круг у вас ситуация №4. На листах , которые на парте лежат.



Ситуация 4. Дима увидел на улице маленького щенка, который радостно бросился ему навстречу. Мальчик пнул щенка ногой и пошёл дальше.


Обсуждение, выступления ребят.


6. (Вывод на слайде)

Итак, следуя из ваших ответов для того чтобы сохранить красоту природы, нужно ее беречь. Плохое отношение к природе губит ее красоту, и от каждого человека зависит ее благополучие.


7.Упражнение. Внимание на доску.

Прочитайте некоторые советы и придумайте свои советы о том, как нужно беречь природу.


(Слайды)

Не разрушайте муравейники.

Не разоряйте гнёзда.

Зря воду не тратьте.


8.(Ответы детей)

9. (Появляется слайд с этими и другими советами)

Не разрушайте муравейники.

Не разоряйте гнёзда.

Зря воду не тратьте.

Не рвите цветы.

Не рвите траву.

Не рубите деревья.

Не засоряйте родники.

Не оставляйте мусор в лесу.


Посмотрите какие ещё советы нам дают.


10.(На слайде) Итак, что значит беречь природу родного края?

В учебнике на с. 109 прочитаем. ( появляется и на слайде)

Беречь природу родного края – значит относиться к ней ответственно: заботиться о животных и птицах, ухаживать за деревьями и растениями, сохранять чистоту природы.


11.Разминка

Представьте что мы с вами в лесу. Давайте тихо встанем.

Мы с вами входим в лес. (Шагают на месте)

Сколько здесь вокруг чудес! (разводят руки в стороны)

Посмотрели вправо, влево.

(Поворачивают головы)

Руки подняли и покачали –


Это деревья в лесу.

В стороны руки, плавно помашем –

Это к нам птицы летят.


Как они тихо садятся

Покажем – крылья сложим назад.

Наклонились и присели.



12.Откройте учебник на с. 107 (Слайды – Деревья садим возле школы

и картинки девочки с деревцем)

Прочитаем рассказ М.Байгутова. Дерево Алмаса. (Читают ученики)


Беседа:

Почему дерево назвали «деревом Алмаса»?

Хотели бы вы иметь свое дерево? (оставить слайд, где девочки с деревцем)


Что для этого нужно сделать?


13.Творческая деятельность.

Скоро начнется посадка деревьев, цветов во всех уголках нашей большой страны, нашего города Кокшетау, на территории школ.

Давайте с вами озеленим, украсим территорию нашей школы. Посадим клумбы с цветами, траву шёлковую, аллею деревьев, где весело чирикают, поют песни птицы.(Слайды природы до цветка)


( подойти ребятам по несколько человек посадить(наклеить) цветы, другие – траву. Другие – деревья,)


Вот какая прекрасная картина у нас получилась.

Как можем мы ее назвать, придумайте название.


14. Представьте себе на миг, что все эти цветы, деревья, птицы, животные заговорили и обратились с просьбой ко всем людям.


(Вам четверым обратиться с посланием к людям от имени цветов.

Вы четверо от имени деревьев.

Вы четверо от имени птиц.

Вы трое от имени животных.


Обсудите свое послание в группах. (Слайды рисунков от цветка)


15.Выступление групп.




Спасибо всем ребятам, я думаю что все люди услышали эту просьбу. Все мы будем бережно относиться к природе, будем беречь её, красоту и богатство.


Я благодарю всех за урок и приглашаю всех в круг.


(На слайде) Берегите Землю! М.Дудин

Берегите

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинке солнечные блики…

Берегите молодые всходы

На зеленом празднике природы… Берегите Землю! Берегите…






Автор
Дата добавления 03.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров244
Номер материала ДВ-119071
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх