Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Разработка урока по технологии "Конструирование швейных изделий"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Разработка урока по технологии "Конструирование швейных изделий"

библиотека
материалов


МБОУ ВМР «Федотовская средняя школа»

Вологодского района Вологодской области





Урок технологии, по программе ФГОС по теме «Конструирование швейных изделий.

Построение чертежа юбки в масштабе 1:4 и в натуральную величину».






Учитель высшей категории: Еременко Наталия Петровна.





Федотово 2016.




Тема

«Конструирование швейных изделий. Построение чертежа юбки в масштабе 1:4 и в натуральную величину.»

Раздел

Создание изделий из текстильных материалов


Тип учебного занятия

Комбинированный


Цели учебного занятия

Расширить знания по теме: «Конструирование и моделирование», научить

строить чертёж юбки в масштабе 1:4 и в натуральную величину по своим

меркам;

Развивать интерес к предмету, коммуникативные навыки, словарный запас,

умение оценить свою деятельность , конструкторские умения;

Воспитывать общий уровень культуры, стремление выполнять работу

качественно и аккуратно.

Форма организации познавательно - трудовой деятельности

фронтальная, групповая, индивидуальная.

Методы обучения

- словесные (объяснение материала, работа с инструкционной картой);

- демонстрационные (использование изобразительных пособий: пример
оформления чертежа);

- практические (составление описания юбки по алгоритму, построение
чертежа по индивидуальным меркам), репродуктивный, наглядный,
частично-поисковый, практический.

Планируемые результаты

Достижение цели и решение основной дидактической задачи урока


Регулятивные (Р)

Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений от него; коррекция - внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения ожидаемого результата действия и его реального продукта; оценка - выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, оценивание качества и уровня усвоения;

Познавательные(П)

Использование знаково-символических средств, схем для решения задач; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера

Коммуникативные (К)

Умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе.


Личностные (Л)

Развивать познавательный интерес, формировать трудовую активность, аккуратность.


Практическая работа

1.Построение основы чертежа юбки в масштабе 1:4 2 .Построение основы чертежа юбки в масштабе 1:1


Оценка и контроль образовательных результатов

Методы контроля и самоконтроля знаний: оценивание практической работы.

Оборудование

Линейка масштабная, карандаш, фломастеры, ноутбук, экран, .лента сантиметровая, лекала, инструкционные карты.




Технологическая карта урока.

Этапы урока

Содержание


Формируемые УУД


Деятельность учителя

Деятельность учащихся


Организационный момент

Самоопределение к деятельности

Приветствие учителя, подготовка рабочих мест

Воспринимают на слух, визуально контролируют свою готовность к уроку.

Личностные:

самоорганизация. Регулятивные: способность регулировать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке.

Актуализация знаний

Проверка домашнего задания. Карточки.

Отвечают на вопросы.

Личностные:

самоорганизация. Коммуникативные: взаимодействовать с учителем группой. Познавательные. Умение анализировать, выделять и формулировать задачу; умение осознанно строить речевое высказывание.

Постановка цели урока в начале или в процессе урока


Для построения чертежа прямой юбки необходимы мерки и прибавки. Мерки и прибавки мы с вами записали на прошлом уроке. Заполнили и инструкционную карту. Скажите. Какую работу мы будем выполнять сегодня на уроке. Мы должны построить чертеж прямой юбки в масштабе 1:4 и в натуральную величину.

Формулировка темы урока и цель выводится учащимися в виде плана

Личностные: умение излагать свои мысли, приводить примеры, делать вывод. Способность к рассуждению, осознание своих

возможностей.

Регулятивные: умение регулировать свои действия.

Коммуникативные:

взаимодействовать с учителем группой.

Познавательные:

Умение анализировать,

выделять и формулировать

задачу; умение осознанно

строить речевое

высказывание.

Освоение новых знаний

Способствовать освоению новых понятий:

1.Работают вместе с

учителем, заучивают

понятия.

2. Находят ответы на

поставленные вопросы.

Личностные:

- умение понимать смысл поставленной задачи проявление интереса и активности в выборе ее решения, установление личностного смысла знания. Коммуникативные: работать в сотрудничестве в поиске и выборе информации Регулятивные: умение применять полученные знания на практике

Познавательные: умение ориентироваться в понятиях

Практическая работа


Выполнение чертежа прямой юбки в масштабе 1:4 и в натуральную величину.

Выполняют работу по инструкционным картам, записывают результаты в тетрадь. Определяют и выполняют технологические операции, осуществляют самоконтроль

Личностные: овладение нормами и правилами научной организации труда; Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности Регулятивные: умение применять полученные знания на практике осуществлять контроль по результату, выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления

Познавательные: умение ориентироваться в понятиях,.

Коммуникативные:

взаимодействовать с учителем группой.


Освоение новых знаний (усвоение нового теоретического учебного материала(правил, понятий, алгоритмов...)

Знакомство с понятиями (масштаб,

чертеж...)

Требованиями к чертежу

Пример оформления чертежа и

записей формул

Алгоритм работы

презентация

1. Находят значения слов в учебнике, заучивают понятия. 2. Находят ответы на поставленные вопросы

Регулятивные:

умение применять полученные знания на практике

Познавательные: умение ориентироваться в понятиях

Применение теоретических положений в условиях выполнения практической части урока

Проверка готовности к практической работе (наличие записи мерок в тетради, линейки, карандаша)

Построение учащимися чертежа юбки совместно с учителем - Проверка качества построения чертежа

Личностные:

адекватная самооценка результатов учебной деятельности в сравнении с технической документацией Познавательные: - осознание значимости и ценности технологических знаний в жизни человека сформированности интереса к изучаемому предмету.

Контроль за процессом и результатом учебной деятельности школьников

Комментирует и объясняет допущенные ошибки, демонстрируя работы учеников. Сравнивает качество работы

Умение учащихся самостоятельно находить и исправлять ошибки, определять степень успешности

Личностные: умение провести самооценку и организовать взаимооценку (прогнозирование и контроль)

Рефлексия деятельности

Тестирование .

Подведение итогов совместной и индивидуальной деятельности учеников.

Рассуждают, отвечают на вопросы, дают самооценку результатам своей работы.

Регулятивные: построение логической цепочки рассуждений и доказательство.

Познавательные: умение формулировать алгоритм действия; выявлять допущенные ошибки и обосновать показатели качества конечных результатов.



Коммуникативные: сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе, коллективе.

Домашнее задание

Подготовить 5 шаблонов юбки М1:4 для моделирования. Цветную бумагу, клей, цветные карандаши.

Поиск идей для реализации цели.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров147
Номер материала ДВ-539927
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх