Инфоурок / География / Конспекты / Разработка урока по теме "Африка. Географическое положение материка"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка урока по теме "Африка. Географическое положение материка"

библиотека
материалов

Урок по теме

«Африка. Географическое положение материка».


Эпиграф урока: «Счастье дается только знающим».

Константин Паустовский.


Цель: формирование жизненной позиции обучающихся через

осмысление материала урока о географическом положении материка.

Задачи урока:

- выявить особенности ГП материка, раскрыть приемы определения ГП материка;

- сформировать первичный навык определения ГП материка;

- способствовать осмыслению зависимости особенностей природы материка от ГП материка.


Задачи урока:

- ввести понятие «Географическое положение материка», раскрыть приемы определения ГП материка;

- изучить особенности географического положения Африки и их влияние на природу материка;

- способствовать воспитанию умения приходить на помощь,


1.Вступительное слово учителя.

Я рада приветствовать присутствующих гостей, я рада приветствовать тех ребят, кто с удовольствием пришел на нашу встречу; тех ребят, которые с нетерпением ждут общения и немного насторожены и волнуются.

Я понимаю ваше волнение, так как и я волнуюсь вместе с вами, ведь у нас сегодня немного необычная встреча.

У нас на уроке присутствуют гости. Повернемся к гостям, поприветствуем их, подарим всем присутствующим улыбку, улыбнемся, друг другу. Мне кажется, волнение прошло, и мы можем занять свои места.

Всем ли удобно? Если да, начнем наш урок.


2. Мотивация учебной деятельности.

- Мы закончили изучать Океаны Земли, и начинаем изучать материки и

речь сегодня пойдет о загадочном и манящем континенте под названием Африка!)

- На вопрос «Почему люди стремятся в Африку?» - каждый из нас ответил бы по-своему.







А вот как написал историк-международник Владимир Корочанцев:

«Африка – неизлечимая страсть: вдохнешь пыль ее красной земли-латерита, услышишь многоголосый бой тамтамов, увидишь в отблеске ночных костров в какой-нибудь глухой деревушке … танцоров в завораживающих масках, и трудно будет возвращаться из этого таинственного мира…»


Африка – древнейший материк, второй по величине после Евразии. Его площадь вместе с островами, из которых самый большой – Мадагаскар, составляет 30,3 млн. кв.км.

Африка

- это континент преобладания равнин;

- это материк самых высоких температур на Земле;

- здесь находится высочайшая пустыня мира – Сахара и крупнейший массив экваториальных лесов;

- снежная шапка высочайшей горы Килиманджаро поднимается над бескрайними просторами жарких саван;

- здесь можно увидеть красные и желтые земли и на материке сохранился уникальный животный мир: это самые крупные млекопитающие суши – слоны, бегемоты, носороги, жирафы…

- здесь расположены крупнейшие разломы земной коры на суше;

- в Африке протекает самая полноводная река восточного полушария Конго и самая длинная река мира Нил;

- именно здесь есть уникальное явление природы – водопад, вода которого низвергается мощным потоком шириной 1800 метров и с высоты 120 м.

- Африка – древнейшая родина человечества, отсюда и из юго-восточной Азии, как считают ученые, люди расселились по всем материкам Земли.


Во времена Эратосфена (1-2 век до нашей эры) материк назывался Ливией, сейчас так называется страна на севере материка. Слово Африка, как полагают ученые, происходит от названия берберского племени афригии, которые проживают на севере материка, другие ученые считают, что слово «Африка» происходит от латинского слова «африа», что означает «безморозная».

2. Объявление темы урока.

Вот такой он, материк, который нам предстоит изучить. И чтобы понять его






природу, необходимо узнать его положение на карте мира. Вот тема нашего занятия «Географическое положение Африки».


? - А почему именно с географического положения мы начинаем изучать материк?

! - Географическое положение - это адрес материка, по этому адресу мы определяем местонахождение данного объекта на земном шаре.


3. ГП материка. В переводе с латинского - это позиция, расположение к чему-либо. ГП материка, его позиция определила природу материка, жизнь людей на этом материке. Африка – самый теплый материк, а в тепле и природа развивается хорошо. Так и в жизни – если мы строим теплые отношения, то счастливо, комфортно мы себя чувствуем, если же мы не умеем строить теплых отношений, то наша жизнь становится одинокой и безрадостной.

? Какую жизнь Вы хотите построить? Хотите ли Вы больше узнать о том, как может складываться наша жизнь через изучение влияния географического положения на его природу?

Как говорит древняя китайская мудрость «Скажи мне и я забуду, покажи мне и я запомню, дай мне действовать самому и я научусь». У нас сегодня хорошая возможность самостоятельно поработать, я надеюсь, у нас все получится.

А начнем мы с положения Африки на градусной сетке по плану, который на странице 311 в учебнике. Результаты фиксируем в рабочей тетради на странице 4 и 5.


- ? Кто хотел бы поработать у доски?

1. Положение материка на градусной сетке: относительно экватора, относительно начального меридиана, относительно тропиков, относительно полярных кругов. В каких климатических поясах расположен материк?


- ? Для более полного определения положения материка на карте мира, необходимо определить координаты его крайних точек. Кто сможет это сделать?


2. Крайние точки материка, координаты и протяженность материка с запада на восток в градусах и километрах.


- ? 3. А теперь мы сможем определить моря и океаны, которые омывают материк








4. Как расположен материк относительно других материков.


Вывод. Так как Южная Европа, Западная Азия и Африка близко расположены, то и природа этих частей света будет иметь много общего.

? Так как мы можем определить ГП материка – выгодным или невыгодным?

Закрепление.

Узнай по описанию территорию Африки.


1.Это самая жаркая область Земли. Годами здесь не бывает дождя, а если и случается, то часто капли высыхают в воздухе, не достигая земли.

2. Жизнь здесь протекает на фоне столкновения двух стихий. Утром поднимается солнце и раскаляется все вокруг, а ближе к полудню - прогремит первый гром и разразится такая канонада, хлынет такой ливень, что невольно подумаешь о конце света.

3. В каком море ловят рыбу жители трех частей света?

4. Это море расположено в длинной, около 2000км, и узкой трещине земной коры. Наибольшая глубина его 3039м. Это самое соленое море Мирового океана у берегов Африки.

5. Это самая длинная река в мире, протекает через несколько климатических поясов.

6. Это самый длинный в мире пролив между островом и материком в Индийском океане. Его длина 1760км, а наименьшая ширина 422км.


Рефлексия.

  1. Я хотел бы побывать в Африке, потому, что …

  2. Я не хотел побывать в Африке, потому, что …

  3. Сегодня я увидел, что Африка …

  4. Теперь я знаю, что в Африке …

  5. На уроке я научился ….





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

План урока по теме "Африка. Географическое положение материка". Тип урока - урок изучения нового материала. При объяснении географического положения материка используется физическая и контурная карта материка, презентация, которая позволяет учителю создать яркий образ изучаемой территории. При закреплении материала желательно использовать слайд – шоу - фотографии тех объектов, которые нужно определить по описанию (лучше взять снимки территории из космоса).

Общая информация

Номер материала: 300621

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"