Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по теме: Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Разработка урока по теме: Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули.

библиотека
материалов

Урок математики в 4 классе по УМК «Гармония».

Тип урока: открытие нового знания.

На данном уроке учащиеся самостоятельно формулируют тему и цель урока, открывают новые знания. Задания устного счета, актуализация знаний учащихся создают благоприятные условия для самостоятельной работы и правильной формулировке вывода по новой теме. Этапы урока взаимосвязаны и направлены на осознанное открытие и усвоение новых знаний и закрепление полученных знаний. На уроке учащиеся работают в парах, организована взаимопроверка, сильным учащимся предоставляется право консультировать других, кто нуждается в помощи. Задания урока разнообразные, исключают переутомление, поддерживают интерес учащихся на протяжении всего урока. В конце урока ученики оценивают свою деятельность на уроке.

Тема урока: Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули.

Цель: подвести детей к осознанному выполнению деления многозначного числа на однозначное число в случае, когда в записи частного есть нули.

Задачи:

Предметные

- на основе знания алгоритма деления многозначного числа на однозначное рассмотреть случаи, когда в записи частного есть нули;

- совершенствовать вычислительные навыки;

- развивать умение решать задачи.

Метапредметные:

- развивать учебно-познавательный интерес к предмету и способам решения частной задачи;

- умения принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения;

- развивать умение анализировать, сравнивать, выделять существенные признаки;

- учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Образовательные ресурсы:

Ноутбук, проектор, карточки для индивидуальной работы.



Ход урока:

I. Организационный момент.

- На каком уроке вы присутствуете? (математика)

(Ум в порядок приводит, счёт и вычисления – основа порядка в голове…)

II. Устный счет. Определение темы урока, цели и задач. План урока.

- Над какой темой работаем? («Деление многозначных чисел»).

- Какую цель мы поставим перед собой?

- Как обычно мы строим урок математики? (Ответы учащихся)

1. Вычисления на все действия:

100-84 20х8 57+23 280:7

х5 :4 :10 х3

+320 х7 х12 :6

:40 +120 :6 х8

2. На доске выражения. На какие группы можно разделить?

90:5 84:7 72:24 91:13

76:19 85:17 84:14 72:18

78:3 96:6

3. Компоненты и результат действия деления.

а

96


96


96

в

2

4

8

16


а:в


24


6

3

Какую закономерность заметили?

(Делимое не изменяется, делитель увеличивается в 2 раза, частное уменьшается в 2 раза)

II. Актуализация опорных знаний и введение нового материала.

  1. Можно ли без вычислений определить, какие записи верные, а какие неверные?

51 048:9=5 672 2 304:6= 384 7581:7=183 (183х7=1281)

- Как выполним проверку? (умножением)

Самостоятельная работа. Выполнение проверки.



Выполнение деления уголком: 7581:7=1083



  1. Уточнение темы урока. Целеполагание.

  2. Работа по учебнику. Самостоятельная работа учащихся. Определение темы и цели урока учащимися.

с. 84 №224

Самостоятельное формулирование вывода.

- Когда в частном пишется нуль?



III. Работа над новым

  1. Решение выражений. Первичное закрепление.

59248 :8= 7406 234 360:6=39060 20156:4=5039

  1. Проблемный вопрос. Работа в парах.

С.88 №242

1в.1ст. 2в. 3 ст.

2 ст. кто вперед закончит.

Взаимопроверка. Вывод.

5280:3=1760 22680:9=2520 8370:9=930

6440:7920 14090:5=2818 7490:7=1070

4680:8=585 17490:5=3498 7110:6=1185

Вывод.

- Что нового узнали о делении многозначных чисел на однозначное?

Физминутка.

IV. Решение задач.

  1. Карточки с задачами. Самостоятельная работа.

1. За 5 тетрадей Миша заплатил 60 р. Сколько стоит одна тетрадь?


2. Альбом стоит 35 р. Саша купил 2 альбома. Сколько денег он заплатил?


3. Сколько карандашей по цене 12 рублей можно купить на 90 р.?


4. Брат купил 6 общих тетрадей, а сестра 10 таких же тетрадей. Брат заплатил за свои тетради на 160 рублей меньше, чем сестра. Сколько денег заплатил каждый из них?


_______________________________

_______________________________
________________________________
_______________________________

________________________________

Взаимопроверка (задачи 1-3)

Задача 237 с.87

-Прочитайте задачу.

- О чем говорится в задаче?

- Что известно?

Краткая запись.

Цена Количество Стоимость

I 1020р. 5шт. ? р.

II. ? р. 3 шт. ? р. Одинаковая

(Самостоятельное решение задачи). Проверка.

  1. 1020х5=5100(р.) – стоят 5 чайных сервизов

  2. 5100:3=1700 (р.) – стоит кофейный сервиз.

Ответ.

С.р. задача 4

V.Домашнее задание.

С.85 №230, 240

IX. Рефлексия.

- Какая была цель урока? (научиться выполнять деление многозначного числа на однозначное, в случае, когда в частном есть нули)

- Достигли ли мы цели урока? В какой степени?

Оцените свою деятельность на уроке:

Узнал новое.

Было трудно.

Доволен своей работой.

Понял и могу объяснить другим.

Понял, но нужно еще потренироваться.

Нужна помощь.

5



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-131894

Похожие материалы