Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по теме: Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по теме: Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули.

библиотека
материалов

Урок математики в 4 классе по УМК «Гармония».

Тип урока: открытие нового знания.

На данном уроке учащиеся самостоятельно формулируют тему и цель урока, открывают новые знания. Задания устного счета, актуализация знаний учащихся создают благоприятные условия для самостоятельной работы и правильной формулировке вывода по новой теме. Этапы урока взаимосвязаны и направлены на осознанное открытие и усвоение новых знаний и закрепление полученных знаний. На уроке учащиеся работают в парах, организована взаимопроверка, сильным учащимся предоставляется право консультировать других, кто нуждается в помощи. Задания урока разнообразные, исключают переутомление, поддерживают интерес учащихся на протяжении всего урока. В конце урока ученики оценивают свою деятельность на уроке.

Тема урока: Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули.

Цель: подвести детей к осознанному выполнению деления многозначного числа на однозначное число в случае, когда в записи частного есть нули.

Задачи:

Предметные

- на основе знания алгоритма деления многозначного числа на однозначное рассмотреть случаи, когда в записи частного есть нули;

- совершенствовать вычислительные навыки;

- развивать умение решать задачи.

Метапредметные:

- развивать учебно-познавательный интерес к предмету и способам решения частной задачи;

- умения принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения;

- развивать умение анализировать, сравнивать, выделять существенные признаки;

- учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Образовательные ресурсы:

Ноутбук, проектор, карточки для индивидуальной работы.



Ход урока:

I. Организационный момент.

- На каком уроке вы присутствуете? (математика)

(Ум в порядок приводит, счёт и вычисления – основа порядка в голове…)

II. Устный счет. Определение темы урока, цели и задач. План урока.

- Над какой темой работаем? («Деление многозначных чисел»).

- Какую цель мы поставим перед собой?

- Как обычно мы строим урок математики? (Ответы учащихся)

1. Вычисления на все действия:

100-84 20х8 57+23 280:7

х5 :4 :10 х3

+320 х7 х12 :6

:40 +120 :6 х8

2. На доске выражения. На какие группы можно разделить?

90:5 84:7 72:24 91:13

76:19 85:17 84:14 72:18

78:3 96:6

3. Компоненты и результат действия деления.

а

96


96


96

в

2

4

8

16


а:в


24


6

3

Какую закономерность заметили?

(Делимое не изменяется, делитель увеличивается в 2 раза, частное уменьшается в 2 раза)

II. Актуализация опорных знаний и введение нового материала.

  1. Можно ли без вычислений определить, какие записи верные, а какие неверные?

51 048:9=5 672 2 304:6= 384 7581:7=183 (183х7=1281)

- Как выполним проверку? (умножением)

Самостоятельная работа. Выполнение проверки.



Выполнение деления уголком: 7581:7=1083



  1. Уточнение темы урока. Целеполагание.

  2. Работа по учебнику. Самостоятельная работа учащихся. Определение темы и цели урока учащимися.

с. 84 №224

Самостоятельное формулирование вывода.

- Когда в частном пишется нуль?



III. Работа над новым

  1. Решение выражений. Первичное закрепление.

59248 :8= 7406 234 360:6=39060 20156:4=5039

  1. Проблемный вопрос. Работа в парах.

С.88 №242

1в.1ст. 2в. 3 ст.

2 ст. кто вперед закончит.

Взаимопроверка. Вывод.

5280:3=1760 22680:9=2520 8370:9=930

6440:7920 14090:5=2818 7490:7=1070

4680:8=585 17490:5=3498 7110:6=1185

Вывод.

- Что нового узнали о делении многозначных чисел на однозначное?

Физминутка.

IV. Решение задач.

  1. Карточки с задачами. Самостоятельная работа.

1. За 5 тетрадей Миша заплатил 60 р. Сколько стоит одна тетрадь?


2. Альбом стоит 35 р. Саша купил 2 альбома. Сколько денег он заплатил?


3. Сколько карандашей по цене 12 рублей можно купить на 90 р.?


4. Брат купил 6 общих тетрадей, а сестра 10 таких же тетрадей. Брат заплатил за свои тетради на 160 рублей меньше, чем сестра. Сколько денег заплатил каждый из них?


_______________________________

_______________________________
________________________________
_______________________________

________________________________

Взаимопроверка (задачи 1-3)

Задача 237 с.87

-Прочитайте задачу.

- О чем говорится в задаче?

- Что известно?

Краткая запись.

Цена Количество Стоимость

I 1020р. 5шт. ? р.

II. ? р. 3 шт. ? р. Одинаковая

(Самостоятельное решение задачи). Проверка.

  1. 1020х5=5100(р.) – стоят 5 чайных сервизов

  2. 5100:3=1700 (р.) – стоит кофейный сервиз.

Ответ.

С.р. задача 4

V.Домашнее задание.

С.85 №230, 240

IX. Рефлексия.

- Какая была цель урока? (научиться выполнять деление многозначного числа на однозначное, в случае, когда в частном есть нули)

- Достигли ли мы цели урока? В какой степени?

Оцените свою деятельность на уроке:

Узнал новое.

Было трудно.

Доволен своей работой.

Понял и могу объяснить другим.

Понял, но нужно еще потренироваться.

Нужна помощь.

5


Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров463
Номер материала ДВ-131894
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх