339192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка урока по теме "Дома"

Разработка урока по теме "Дома"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тип урока: комбинированный, с использованием ТСО/ ИКТ;

Тема урока: “What is there in your room?” (“Что есть в твоей комнате?”);

Цель урока: Систематизировать и дополнить знания учащихся по теме “What is there in your room?”.

Задачи урока:

Обучающие:

  • повторить и закрепить правила произношения некоторых звуков английского языка на примере лексики по теме “What is there in your room?”. (звуки [ Λ ], [æ], [а:]);

  • повторить, закрепить основные лексические единицы по теме“What is there in your room?”(описание квартиры/ дома/ комнаты; предлоги места);

  • повторить, закрепить основные грамматические структуры по теме“What is there in your room?”. (обороты there is/ there are);

  • учить понимать на слух текст, построенный на знакомом языковом материале (с опорой на картинку);

  • научить построению целостных высказываний по теме “What is there in your room?”

  • Развивающие:

  • развивать практические умения и навыки устной речи (монологической и диалогической);

  • развивать практические умения и навыки восприятия речи на слух (речь учителя, аудиозапись, речь одноклассника);

  • развивать практические умения и навыки чтения;

  • развивать орфографическую зоркость;

  • развивать способность осуществлять продуктивные речевые действия;

  • совершенствовать грамматические навыки учащихся;

Воспитательные:

  • воспитывать чувство любви и уважения к собственному дому, комнате;

Оборудование и наглядные пособия:

Учебник “Enjoy English 4” Биболетова М.З. и др., 1 ч.; рабочая тетрадь к учебнику; компьютер, проектор, экран для демонстрации, тематические карточки с картинками, карточки с фонетическими значками, три разноцветных круга для этапа саморефлексии урока; аудио приложение к учебнику.














Ход урока

Время (мин.)

Действия учителя

Действия учащихся

Оборудование и наглядность

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

1

 

1. Организационный момент.

Good morning. I’m glad to see you. Sit down, please.

Приветствуют учителя.

Проверяют готовность к уроку, наличие всего необходимого.

 

  Song “Hello”.

1

2. Сообщение темы, постановка цели и задач урока.

Look at the blackboard please, today at the lesson we're continue speaking about our flats.

Участвуют в объявлении темы, цели, задач; помогают переводить речь учителя с английского на русский язык;

Тема урока написана на доске: “What is there in your room?”.

ПОДГОТОВКА К ОСНОВНОМУ ЭТАПУ УРОКА

2

3. Фонетическая зарядка.

Let’s have a phonetic drill.

Now look at the cards and repeat after me.

Смотрят на транскрипционные значки и хором повторяют звуки и слова за учителем;

Карточки со звуками

(звуки [ Λ ], [æ], [а:])

4

4. Лексическая зарядка.

(Hall, kitchen, pantry, living room, bathroom, toilet, window, wall, door).

Учитель говорит слово по-русски, а ученики делают перевод по-английски.

Презентация со словами.

5

Речевая зарядка.

Now please look around. Describe our classroom. Don't forget to use a special grammar structure: “there is/ there are”.

(учитель просит детей озвучить правило, которым они руководствовались, составляя предложения с конструкцией there is/ there are).

Отвечают на вопросы учителя, описывают классную комнату, используя грамматическую конструкцию “there is/ there are”. 

 

На доскенадпись: “there is/ there are”.

1

ФИЗМИНУТКА

Look left, right 
Look up, look down
 
Look around.
 
Look at your nose
 
Look at that rose
 
Close your eyes
 
Open, wink and smile.
 
Your eyes are happy again.

ОСНОВНОЙ ЭТАП УРОКА

3

6. Развитие умения и навыка чтения

Now please open your books at page 28. We’re going to do exercise 24. Look at the picture. Read the text. Complete it with ‘is’ and ‘are’. You’ve got 3 minutes.

Читают текст про себя, вставляют ‘is’ и ‘are’ в пропуски.

Учебник с. 28, № 24.

5

7. Отработка техники чтения вслух, контроль выполнения грамматического задания

Читают текст вслух, переводят предложения.

Отвечают на вопросы учителя – объясняют грамматические правила, встречающиеся в тексте.

Учебник с. 28, № 24.

3

8. Аудирование

Слушают аудиозапись, находят картинку по описанию.

Учебник с. 29, № 29.

Аудиозапись на магнитофоне.

4

9. Совершенствование навыков употребления предлогов

Now we’ll play. Please look at the screen and put the missing pronounces. (at, on, above, under, between, behind, left corner, right corner etc.)

Просматривают слайды и выполняют задания на экране.

 

На экране отображаются упражнения с пропусками.

1

ФИЗМИНУТКА

Clap your hands, clap your hands,
Listen to the music and clap your hands.
Turn around, turn around,
Listen to the music and turn around.
Jump up high, jump up high,
Listen to the music and jump up high.
Wave your hand, wave your hand,
Listen to the music and wave your hand.

5

9. Самостоятельная работа в тетради (принцип « успеха»).

Open your workbooks at page 16. (№13 – choose and circle the right preposition).

Читают вслух предложения, аргументируют выбор предлога.

Рабочая тетрадь с.16 № 13.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП УРОКА

3

10. Подведение итогов урока.

Рефлексия.

Your work was very excellent. Now, please rise the red circle if you think that your mark is three, yellow circle mark is four, and green is five)


С помощью наводящих вопросов учителя подводят итог урока.

(красное - отметка «3», желтое – отметка «4», зеленое – отметка «5»).

Самоанализ учащихся по таблице

« Алгоритм».

Сегодня на уроке я познакомился или продолжил знакомиться с…

Делал я задания сам или без помощи учителя…

Трудности были в заданиях…

Самое интересное задание было…

Я ставлю себе оценку….

Кружки красного, желтого и зеленого цветов.

2

11. Инструктаж по домашнему заданию.

Please open your record books and write down your homework.

Выставление отметок.

Слушают объяснение домашнего задания;

Записывают домашнее задание в дневник.

Подходят к учителю для выставления отметок.

На доске – запись домашнего задания.

6, с.31


Общая информация

Номер материала: ДВ-232954

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.