Разработка урока по теме "HEALTH" 5класс

Автор: Гусева Юлия Николаевна

Координаты: РБ, Учалинский район, с. Миндяк, ул.Уфимская, д. 97А, кв.2

Место работы: МОУ СОШ №6 с. Миндяк МР Учалинский район

Должность: учитель английского языка

                         e-mail: [e-mail]

Аннотация урока:

Тема урока “Health”, 5 класс

УМК Кауфман

Цели урока:

1. Образовательная – обеспечить использование активной лексики по теме «Здоровье»; закрепление лексического материала по темам «Еда» и «Здоровье», стимулировать использование в речи учащихся пословиц и поговорок, связанных с темой.

2. Воспитательная – формировать навыки бережного отношения к своему здоровью, умение предупреждать болезни, желание употреблять в питание продукты, богатые витаминами.

3. Развивающая – способствовать развитию у учащихся речевых навыков, памяти,  внимания, мыслительных процессов (выделение существенного, соотнесение зрительного образа предмета с его лексическим значением).

Оборудование: вырезанные из бумаги красные, зеленые и коричневые яблоки, мультимедийный проектор, компьютер, интерактивная доска.

Конспект урока на тему “Health”

1.     Организационный момент

- Good afternoon, boys and girls! I’m glad to see you! How are you? Are you fine? Are you OK?

Слайд 1

    2. Введение в тему

         - Let’s revise the ABC. Look at the blackboard, please! Here are some numbers. Each number means the letter of the ABC. For example, A – 1, B – 2, C – 3, etc.

Слайд 2

If you do this task, you’ll know the theme of our lesson.

8, 5, 1, 12, 20, 8

          Слайд 3

-         So, the theme of our lesson today is “Health”.

Слайд 4

    - Today, we are going to learn some new words on the theme “Health” speak about vitamins and healthy food and about sport and learn how to stay healthy.

Слайд 5

  3.Фонетическая зарядка

- Children, read the proverb and try to give Russian equivalent.

Health is better than wealth

(Здоровье дороже богатства)

Слайды 6, 7

h-h-h-health

b-b-b-better

w-w-w-wealth

- Say after me (отрабатывается произношение).

- Try to learn the proverb (дети хором читают пословицу, с каждым новым повторением учитель стирает по одному слову, пока пословица не исчезнет).

-  Remember the proverb.

- Do you agree with this proverb?

4. Введение новой лексики.

     Health – здоровье

     To be (stay) healthy (unhealthy) – быть здоровым (нездоровым)

     Healthy way of life – здоровый образ жизни

     Wealth – богатство

     Vitamins – витамины

     Rye-bread – чёрный хлеб

     Go in for sport – заниматься спортом

     Jogging – бег

Слайд 8

5. Закрепление лексики по теме «Еда»

- Now, look at the blackboard, please. Here are some statements that you should and shouldn’t do to stay healthy. Answer the question “What should you do to stay healthy?”

Слайд 9

Health

Food                                      Sports

Слайд 10

-Now we are going to speak about food. Let’s revise some names of food.

-Let’s divide this food in two groups: healthy food, unhealthy food

Слайды 11, 12

Приложение 1

Healthy food	Unhealthy food

- So, healthy food has a lot of vitamins. What vitamins do you know?

-The most famous vitamins are A, B and C.

·       Vitamin A is in a carrot, in butter, milk, cheese and other products. (Слайд 13)

·       Vitamin B is in rye-bread, fish, eggs, meat, cabbage and many others. (Слайд 14)

·       Vitamin C is in apples, lemons, tomatoes, and some others. (Слайд 15)

- Now, I’ll show you the pictures and you’ll say what vitamins they have.

Слайд 16

-So, the other thing you should do to stay healthy is go in for sports.

6. Физминутка.

“Hands up! Hands down!”

Hands up, hands down!

Hands on hips! Sit down!

Hands up! Hands to the sides!

Bend left! Bend right!

One, two, three, hop!

One, two, three, stop!

7. Развитие навыков диалогической речи.

Here are some activities:

·       Jogging

·       Swimming

·       Skiing

·       Skating

·       Playing football (volleyball, basketball, tennis)

·       Doing morning exercises

Слайды17, 18, 19

- Do you go in for sports?

-What kind of sports do you like?

-Does your friend like skiing?

- Do you do morning exercises?

- Now, we’ll work in pairs. Make up short dialogues. Ask your friend what kind of sport she or he likes.

8. Совершенствование навыков чтения

Sports in our life

Sport helps people to stay in good health. You can do physical exercises or play games at sport clubs, you can swim in swimming pools, play games on playgrounds or jog in the park.

I think that every season is good for sports. In summer, late spring and early autumn you can play outdoor games. You can ski in winter. You can play indoor games all year round.

Sport makes people healthy and strong, brave and cheerful. Sports helps people make good friends.

New words:

 Late – поздний

Early – ранний

Outdoor – на свежем воздухе

Indoor – в помещении

Make – делать

Make friends – заводить друзей

Brave – смелый

Cheerful – бодрый

Слайд 20

Put a “cross” (Х) if the statement is true or false.

Приложение 2

Statements	True	False
Sport helps people to stay in good health
You can swim at home
Not every season is good for sport
You can play outdoor games all year round
Sport makes people healthy and strong, brave and cheerful

9. Развитие навыков аудирования.

- Listen to the descriptions of sport games and say what kind of sport is this.

·       This is a game between two teams. They must kick a ball with their legs.

·       This is a game between two teams. They must throw a ball into the basket.

·       In this game players use a ball and a net.

·       This is a game between two players. They use a small ball.

Слайд 21

10. Подведение итогов урока.

- Now, tell me, please, what should we do to stay healthy? Use the expression “To stay healthy we should…”

1) wash and clean teeth

2) eat fruit and vegetables

3) visit a doctor

4) play sport games

5) go for a walk

6) do morning exercises every day, etc.

Слайд 22

-         There are apples on your tables. Show me a red apple or a green apple or a brown one (значения расписаны на доске, яблоки разных цветов лежат на парте у каждого). Show me your apples, please.

A red apple: the information is interesting,

there are no problems in using it,

easy to understand.

A green apple: the information is interesting,

there are some problems to

use it in practice.

A brown apple: the information is difficult to

understand, there are problems

to use it in practice.

Слайд 23

- Well, our lesson is almost over. Tell me, please, what new information have you learnt?

- Now, I see that you know a lot of interesting about healthy way of life. Your homework is to learn the new words. Thank you for being active at the lesson. It was very interesting to listen to your points of view. Your marks for the lesson are the following… The lesson is over. Good-bye!

Слайд 24

Описание  конкурсных материалов

Автор (ФИО, ОУ, должность)	Гусева Юлия Николаевна, учитель английского языка МОУ СОШ №6 с. Миндяк МР Учалинский район
Название	«Здоровье» (“Health”)
Форма	презентация
Учебный предмет, класс	Английский язык, 5 класс
Название темы или раздела учебного курса	«Здоровый образ жизни»
Программные средства, с помощью которых создан дидактический материал	Microsoft Power Point
Цели, задачи дидактического материала	1. Образовательная – обеспечить использование активной лексики по теме «Здоровье»; закрепление лексического материала по темам «Еда» и «Здоровье», стимулировать использование в речи учащихся пословиц и поговорок, связанных с темой. 2. Воспитательная – формировать навыки бережного отношения к своему здоровью, умение предупреждать болезни, желание употреблять в питание продукты, богатые витаминами. 3. Развивающая – способствовать развитию у учащихся речевых навыков, памяти,  внимания, мыслительных процессов (выделение существенного, соотнесение зрительного образа предмета с его лексическим значением).
Содержание дидактического материала (раскрыть подробно)	- слайды 3, 4 – разгадывание ребуса с целью введения учащихся в тему урока; - слайд 5 – знакомство с целями урока; - слайды 6, 7 – знакомство с поговоркой «Здоровье – дороже богатства» (“Health is better than wealth”); - слайд 8 – введение новой лексики по теме; - слайды 9, 10 – разделение основной темы урока на подтемы «Еда» и «Спорт»; - слайды 11, 12 – деление продуктов питания на здоровую и вредную пищу; - слайды 13, 14, 15, 16 – знакомство с продуктами, богатыми витаминами, закрепление лексики; - слайды 17, 18, 19 – развитие навыков диалогической речи в ситуации «Мой любимый вид спорта»; - слайд 20 – работа с текстом; - слайд 21 – развитие навыков аудирования; - слайд 22 – подведение итогов урока;  - слайд 23 – рефлексия – оценка учащимися собственных умений пользоваться полученной информацией; - приложение 1 – работа с таблицей; - приложение 2 – верные и неверные высказывания.
Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.)	Графические изображения, анимационные эффекты
Используемые источники информации (литература, Интернет, ЦОР и др.)	Методическая литература, ЦОР и Интернет
Возможности использования дидактического материала: - педагогом на уроке (указать этапы урока); - учащимися	- проецирование на экран при работе с классом -индивидуальная работа с компьютером.

• 1 слайд

  МБОУ СОШ№6 с.Миндяк МР Учалинский район РБ
  Health
  5 класс
  УМК “Happy English.ru”
  
  Выполнил учитель первой категории
  Гусева Юлия Николаевна
  2013
  
  
  

• 2 слайд

  If you are ready for the lesson
  let’s
  start
  

• 3 слайд

  A – 1
  B – 2
  C – 3
  

• 4 слайд

  8, 5, 1, 12, 20, 8
  

• 5 слайд

  HEALTH
  

• 6 слайд

  Цели урока:
  познакомимся с лексикой по теме «Здоровье»;
  узнаем, какие продукты богаты витаминами;
  выясним, какими видами спорта вы занимаетесь;
  уточним, что необходимо делать, чтобы быть здоровыми.
  
  
  

• 7 слайд

  Health
  is better than wealth
  

• 8 слайд

  Health is better
  than wealth –
  Здоровье
  дороже богатства
  
  

• 9 слайд

  New words
  Health – здоровье
  To be (stay) healthy (unhealthy) – быть здоровым (нездоровым)
  Healthy way of life – здоровый образ жизни
  Wealth – богатство
  Vitamins – витамины
  Rye-bread – чёрный хлеб
  Go in for sport – заниматься спортом
  Jogging – бег
  
  

• 10 слайд

  To stay healthy you should
  
  Get up at 12 a.m.
  Eat healthy food
  Eat fast food
  Do morning exercises
  Stay at home all day long
  Go in for sports
  Be lazy
  Go on foot
  Go by car
  
  

• 11 слайд

  Health
  
  Food Sports
  

• 12 слайд

  Food and drinks
  

• 13 слайд

  Food and drinks
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Go in for sport
  
  Jogging
  
  
  
  Swimming
  

• 19 слайд

  Go in for sport
  
  Skiing
  
  
  Skating
  
  
  

• 20 слайд

  Go in for sport
  
  Playing football
  
  Playing volleyball
  
  Playing basketball
  
  Playing tennis
  

• 21 слайд

  Sports in our life
  Sport helps people to stay in good health. You can do physical exercises or play games at sport clubs, you can swim in swimming pools, play games on playgrounds or jog in the park.
  I think that every season is good for sports. In summer, late spring and early autumn you can play outdoor games. You can ski in winter. You can play indoor games all year round.
  Sport makes people healthy and strong, brave and cheerful. Sports helps people make good friends.
   
  New words:
  Late – поздний
  Early – ранний
  Outdoor – на свежем воздухе
  Indoor – в помещении
  Make – делать
  Make friends – заводить друзей
  Brave – смелый
  Cheerful – бодрый
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  To stay healthy we should…
  
  

• 24 слайд

  The information is interesting, I can easily use it in practice.
  The information is interesting, but I have some problems to use it in practice
  The information is difficult to understand
  

• 25 слайд

  Thank you for
  the lesson!
  Be healthy!
  Good-bye!
  

Write the words into one of the columns

Healthy food	Unhealthy food

Put crosses «Х» where it is necessary

Statements	True	False
Sport helps people to stay in good health
You can swim at home
Not every season is good for sport
You can play outdoor games all year round
Sport makes people healthy and strong, brave and cheerful

Write the words into one of the columns

Healthy food	Unhealthy food

Put crosses «Х» where it is necessary

Statements	True	False
Sport helps people to stay in good health
You can swim at home
Not every season is good for sport
You can play outdoor games all year round
Sport makes people healthy and strong, brave and cheerful