1880298
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык КонспектыРазработка урока по теме: Глагол

Разработка урока по теме: Глагол

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Класс: 6     Предмет: русский язык 

Тема: Главные члены предложения. Сказуемое.

Цели урока:

  Формировать у учащихся понятия о сказуемом и способах его выражения, правильно конструировать предложения с различными типами сказуемых;

 1. развивать умение определять в предложении грамматическую основу, находить сказуемое в предложении, уметь определять, чем выражено сказуемое, развивать навыки грамотного письма;

 2. воспитывать внимательное отношение к окружающей нас природе, воспитать хорошие манеры поведения, уважение к старшим; формировать интерес к русскому языку, воспитывать толерантное отношение друг к другу;

3. способствовать развитию мышления учащихся, способности анализировать и обобщать имеющиеся знания, развивать творчество учащихся по предмету;

Тип урока: изучение нового материала, урок – закрепление,

Оборудование урока, литература: интерактивная доска, учебное пособие, тестовые задания

Ход урока:

Организационный момент: Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что сегодня наш урок мы начинаем с хорошего настроения. Радостное настроение – почему? Разумом не поняли, а уже заулыбались. Наверное, потому, что звучит чудесная музыка.

Давайте же создадим друг другу хорошее рабочее настроение.

Как мы это сделаем?

Ученики: Улыбнемся друг другу, скажем добрые слова; получи «пять», я тебе помогу, поработаем вместе.

А теперь скажите себе:

Постарайся, не подведи.

Запрещается лениться,

Не болтать и не крутиться,

А трудиться и учиться

В жизни это пригодится

2. Опрос домашнего задания:

  - Контрольные вопросы по теме: «Подлежащее»

  - Назовите главные члены предложения.

  - Что такое подлежащее?

  - Назовите способы выражения подлежащего (приведите примеры).

-Что такое сказуемое? Чем оно выражается?

Интересная часть речи

В русском языке живет.

Кто что делает расскажет,

Чертит, пишет иль поет.

Вышивает или пашет,

Или забивает гол.

Варит, жарит, моет, чистит –

Все расскажет нам (глагол)

3. Вступление или переход к новой теме: (работа в группах)

Презентации. Защита презентаций.

1гр- общее понятие о глаголе,

2 гр-составное именное сказуемое

3гр- составное глагольное сказуемое.

Что такое глагол и назовите морфологические признаки глагола?

Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

а) неопределенная форма глагола

б) вид: совершенный и несовершенный

в) спряжение: 1 и 2 спряжение – это изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам

г) число: единственное и множественное

д) время настоящее, прошедшее и будущее

е) лицо: первое, второе и третье

ё) род: женский, мужской и средний

 Синтаксическая роль глагола – сказуемое.

4. Изучение нового материала:

  С К А З У Е М О Е – главный член предложения, который связан с подлежащим и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков предмет?

Т и п ы с к а з у е м о г о :

А. Простое глагольное сказуемое выражается:

 - глаголом настоящего, прошедшего и будущего времени;

 - глаголом сложного будущего времени;

 - глаголом в повелительном наклонении;

 - глаголом в условном наклонении.

Б. Составное глагольное сказуемое (вспомогательный глагол + глагол в н. ф. )

вспомогательные глаголы: начать, стать, кончить, продолжить, хотеть, желать, мочь

В. Составное именное сказуемое (глагол связка + именная часть – сущ. , прилаг. , причастие, числит. )

глаголы - связки: быть, казаться, стать, становиться, являться, считаться, называться.

Физкультминутка.

- А сейчас немного поиграем: я вам буду называть какое либо действие или состояние, а вы попробуете его показать.

( прыгать, потянуться, любить, плавать, кидать, мечтать, рисовать, мерзнуть, спать, сесть)

4. Работа с текстом:

  • Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль озаглавьте. ( )- Какова тема текста?

  • - Основная мысль?

  • - Какие выразительные средства помогают автору выразить основную мысль?

  • - К какому стилю можно отнести текст?

  • - Тип речи?

  • - Как можно озаглавить текст?

  • - Выпишите грамматические основы, графически обозначьте подлежащее и сказуемое. Чем они выражены?

  • Спишите, подчеркните грамматические основы предложений, укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.

  • Охарактеризуйте последнее предложение по цели высказывания и по эмоциональной окраске.

Словарная работа

тактичность - әдептілік

деликатный - вежливый (әдеп, кішіпейілдік), мягкий в обращении

1 группа. Прочитать и выписать из текста 5 глаголов. Поставьте их в неопределённой форме.

2 группа. Прочитать и выписать из текста 5 глаголов. Укажите вид глаголов.

3 группа. Прочитать и выписать из текста 5 глаголов. Укажите время глаголов.

Синтаксический разбор предложения.

Воспитание хороших манер требует постоянной тренировки.

Задание. Выписать из текста глагол. Определить время, вид, лицо.

Игра "Кто быстрее?". Соберите видовые пары. с.157

Настало время для подведения итогов работы - сумма баллов полученных в течении урока.

Ребята, а сейчас напишем на цветных стикерах свои впечатления от прошедшего урока (листочки - уроком не доволен; цветочки - уроком доволен; яблочки - урок очень понравился), которые поместим на дереве желаний.

Домашняя работа : Написать эссе на тему "Сказуемое"























 8 Тест

Вариант I 

1.Подлежащее и сказуемое – это …

         1)Части речи.

         2) Главные члены предложения.

    3) Второстепенные члены предложения.

2.Укажи нераспространённые  предложения:

1)Подул холодный ветер.            4)На небе сияла луна.

2)Наступила зима.                        5) Кругом глубокая тишь.

3)Улетают птицы.                         6)  Сгущались сумерки.

3. Подлежащее в предложении:

Поляну утром освещает яркое солнце.

      1) солнце;      2) утром;        3) поляну;       4) освещает.

4. Второстепенные члены в предложении:  На небе сияет яркое солнце.

      1) на небе;     2) солнце;      3) сияет;       4) яркое.

5. . На какие вопросы отвечает  сказуемое? 

  1) что делать?    2)  какой?  3) косвенные падежи

III. Стадия рефлексии.

Создание "синквейна”.

  • Заканчивая разговор о подлежащем и сказуемом, я предлагаю вам написать синквейны о главных членах предложения.

  • Синквейн – своеобразное стихотворение-миниатюра из 5 строк, имеющее определённое строение:

1-я строка

Кто? Что? (тема).

1 существительное

2-я строка

Какой? (определение темы).

2 прилагательных

3-я строка

Что делает? (характерные действия или состояния предмета).

3 глагола

4-я строка

Что автор думает?

Фраза из 4 слов

5-я строка

Кто? Что? (новое звучание темы).

1 существительное

Примеры синквейнов:

Подлежащее,

  • Главное, необходимое,

  • Говорит, называет, указывает.

  • Без него обойтись трудно.

  • Предмет.

 Сказуемое,

  • Главное, необходимое,

  • Сообщает, открывает, сказывает.

  • Без него как-то скучно.

  • Действие.

  • Подведение итогов. Запись домашнего задания.

  • §6  Упр. 111























































Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее