Международные
отношения в ХVI – ХVIII
вв.
Задачи:
·
Раскрыть причины международных конфликтов
·
Познакомить учащихся с ходом Тридцатилетней воны
·
Охарактеризовать действия военачальников
·
Определить последствия событий на международной
арене
Планируемы результаты
Предметные:
определять причины международных конфликтов; рассказывать о ключевых событиях;
выделять факторы, способствовавшие победе в тридцатилетней войне.
Метапредметные:
устанавливать причинно-следственные связи событий и явлений; уметь читать
легенду карты4 воспринимать, перерабатывать и представлять информацию в
словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать
полученную информацию.
Личностные:
анализировать и оценивать конкретные ситуации; понимать роль социально активной
личности в истории; оценивать исторические факты и события с позиции гуманизма
и толерантности.
Основное содержание
1.
Организационный момент
2.
Изучение темы. Заполнение текста с пропусками.
3.
Подведение итогов.
4.
Домашнее задание: параграф 18 читать.
Заполните пропуски в тексте.
В Европе существовали 2 точки зрения на
политическое устройство:
1.создание единой империи -
_____________________________________;
2.
_____________________________________________ - Франция и Англия.
В ХVI в. Европа была
расколота по религиозному признаку на _____________
___________________. Эти противоречия
привели к войнам между государствами: 1. 1494-1559 гг.
-_____________________________; 2. Религиозная война между ___________________
и Испанией. _____________ поддерживала то одну, то другую сторону.
В __________ началась Тридцатилетняя война.
Причины войны:
1.________________________________________________________________;
2.________________________________________________________________.
В войне участвовали 2 коалиции (это
__________________________________
_____________________________): за
Габсбургов выступали ______________, _____________________________,
_____________________, а за Францию ________________, ___________________,
__________________________.
Война началась с
национально-освободительного движения в ____________ против _______________. В
______ в битве у белой горы чешской войско было разбито. ____________ превратилась
в австрийскую провинцию - _______________.
В этих условиях в войну вступает
__________, целью которой было _________
__________________________________________________________________.
В тяжелых условиях Габсбургам помог
______________________. Его армия состояла из ______________. Армия должна была
содержать себя сама: ____
_________________________________________________________________.
В ________г. ____________ проиграли и были
вынуждены ________________
_____ с Германией. За свои заслуги
Валленштейн получил титул __________ ____________________________. Но планы
Валленштейны испугали императора, поэтому в 1630 г.
________________________________________.
Фердинанд II издал
_______________________ - у протестантских князей отнимали бывшие церковные
владения. Это вынудило вновь начать борьбу протестантских князей. Их
поддерживала ___________, которая привлекла к борьбе с Германией
_______________. Причины вступления в войну Швеции:
1.________________________________________________________________;
2.________________________________________________________________;
3.________________________________________________________________.
______________ одерживали победы и
Фердинанд II был вынужден прибегнуть к помощи
_______________________.
В _______ г. – битва у Лютцена.
____________ одержали победу, но король ___________________________ погиб.
Шведские войска остались в Германии и
превратились в _______________. Чтобы окончательно разгромить Габсбургов,
_____________ послал в германские земли _______________________. Новый
император __________
_____ был вынужден пойти на заключение
мира.
В 1648 г. бал подписан
___________________________. Условия мира:
1.Франция получила
________________________;
2.Швеция
__________________________________________________________
__________________________________________________________________;
3. Была признана независимость
______________________________.
Последствия ________________ мира:
1.
Германские князья
___________________________________________;
2.
Было признано равноправие
__________________________________;
3.
Распалась
__________________________________________________.
Войны ХVIII в. велись
за ____________________________________________:
1701-1704 гг.- ________________________________________________.
1700-1721 гг. -
________________________________________________.
1756-1763 гг. -
________________________________________________.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.