Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыРазработка урока по теме "My school"

Разработка урока по теме "My school"

Скачать материал

Краткосрочное планирование

 Краткосрочный план урока, составляется на основе среднесрочного планирования серии последовательных уроков и учебной программы по предмету. Это вид планирования показывает не только схему урока, спектр заданий, вид проверки знаний, стратегии оценивания, учитывает потребности всех учеников, повышает методический уровень учителя. При разработке краткосрочного плана необходимо учитывать все этапы урока и деятельность всех участников образовательного процесса.

Примерная схема построения краткосрочного плана урока:

Ф.И.О. и место работы

Асан А.К.

Предмет: English

Класс: 3

Тема урока:

My school

Цель:

(SMART, из среднесрочного планирования)

1.       Ознакомить учащихся с новыми лексическими единицами по теме “My school” (“a classroom”, “a floor” и т.д.) To introduce the new lexical items related by the topic “My school” (“a classroom”, “a floor” and etc.).

2.       Формирование навыков устной речи. Formation of speech skills.

3.       Практика оборотов there is/are. To practice phrases there is/are.

Ожидаемый результат:

(из среднесрочного планирования)

К концу урока учащиеся должны выучить название школьных помещений, уметь описывать свою школу. At the end of the lesson children will be able to name school some premises, to describe one’s school.

Критерии успеха:

Работа в группах. Активные методы обучения. Group work. Active methods of learning.

Ключевые идеи/подход:

Постановка целей, специальный подбор заданий в соответствии с методами обучения. Aim setting, selecting tasks according to methods of learning.

Учебник:

(рекомендованный МОН РК)

С.Д. Рахимжанова, А.С.Волкова, Алматыкітап 2015

Рабочая тетрадь С.Д. Рахимжанова, А.С.Волкова, Алматыкітап 2015

Ход урока/заметки учителя:

Этап

Время

(мин)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Форматив.

 (ОдО)

Сумматив. (ОО)

Оргмомент

1

Проверяет готовность учеников к уроку.  Настраивает учащихся на урок. Объясняет формы работы. Проверяет отсутствующих.

Докладывают о готовности к уроку.

 

 

 

Учебник, рабочие тетради, дневники

1

Делит учащихся на 3 группы по 4 человека по карточкам.

Выбирают карточки и делятся в соответствии с изображением на карточке (цвета green, yellow, red).

 

 

 

Постановка целей

1

(ГР) Каждой группе раздаются конверт с буквами, из которых нужно составить тему урока.

 

Составляют тему урока из букв. Пытаются сформулировать цель урока.

Словесная оценка, поощрение

 

Учебник, тематические карточки

Актуализация опорных знаний

3

(ГР) Раздает листы ответов и предлагает учащимся написать 15 слов по школьной теме за 1 минуту и проверить какая группа больше напишет.

Пишут 15 слов по школьной теме за 1 минуту и проверяют какая группа больше напишет.

Словесная оценка, поощрение

 

 

2

(ИН) Фонетическая зарядка. Буквосочетания ar, or.

Повторяют за учителем как произносятся буквосочетания ar, or и сами читают по цепочке слова.

 

 

p.29, ex.5

Работа над новым мат-лом

4

(ИН) Объяснение грамматической темы.

There is и there are используют, когда хотят сказать, что что-то существует (или не существует) или находится где-то. Подлежащее (предмет, о котором идет речь) ставится после глагола, а на первое место ставится слово there.

Слушают, пытаются привести примеры: There are 12 pupils in the classroom. There is a book on the desk.

 

Словесная оценка, поощрение

 

 

2

(ИН) Раздает карточки с новыми словами. Читает вслух слова.

Повторяют за учителем новые слова.

 

 

 

1

(ИН) Читает задание и спрашивает учеников по вопросам.

Ученики отвечают на вопросы. Примерные ответы: This text is about school. Alibek is talking about it.

Словесная оценка, поощрение

 

p.28, ex.1

6

(ИН) Предлагает учащимся прослушать задание, затем текст прочитать по цепочке по предложению и перевести, используя оборот there is/are.

Слушают текст, затем читают и переводят, используя оборот there is/are.

Словесная оценка, поощрение

 

p.28, ex.2

4

(ГР) Предлагает учащимся снова объединиться в группы и ответить на вопросы кто быстрее.

Работают в группах, отвечают на вопросы упражнения.

Словесная оценка, поощрение

 

p.29, ex.3

4

(ГР) Предлагает учащимся разгадать кроссворд в группах кто быстрее.

Разгадывают кроссворд в группах.

Словесная оценка, поощрение

 

p.22, ex.1

 

3

(ИН) Предлагает учащимся прослушать аудиозапись и выполнить упражнение, отметить, что имеется в школе Бэна.

Объясняет критерии оценивания.

Внимательно слушают 2 раза аудиозапись и отмечают то, что имеется в школе у Бэна.

 

5-6 right - 5

4-3 – 4

3-2 – 3

 

Закрепление материала

5

(ИН) А) 3-4 ученика рассказывают о своей школе по ключевым фразам, данным в упражнении.

В) Раздает остальным задание вставить пропущенные буквы.

А) 3-4 ученика рассказывают о своей школе.

В) Выполняют задание.

 

All clues used – 5

Less – 4

1-2 - 3

p.29. ex.4

 

5

Предлагает игру «Горячий стул». Один учащийся выходит к доске и остальные по очереди спрашивают его перевод на английском слов по пройденной теме.

Опрашивает 4-5 человек.

Учащиеся по листочку с новыми словами спрашивают опрашиваемого перевод слов.

 

7-9 – 5

5-6 – 4

4-3 – 3

 

Подведение итогов, рефлексия

2

А) Выставление оценок.

В) Раздает ученикам листочки с оцениваем деятельности (listening, reading, speaking, group work) по критериям:

- like/dont like (нрав./не нрав.)

- easy/difficult

 

А) Оценивают урок и сдают листочки учителю.

В) Подают дневники на оценку.

 

 

 

Заметки учителя/Рефлексия:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учитель: Асан А.К.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока по теме "My school""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 606 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2016 856
    • DOCX 11.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Асан Ардак Кайратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Асан Ардак Кайратовна
    Асан Ардак Кайратовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2971
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 288 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Основы теории обучения немецкому языку

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (английский язык)

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Психология эмпатии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе