Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Разработка урока по теме отдых для 6 класса

Разработка урока по теме отдых для 6 класса


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока английского языка в 6 классе по теме "Take a Break"



Технологическая карта урока

Учитель

Предмет

Класс


Тип урока

Технологии.


Тема урока.


Цель урока.

Репринцева Л.Н.

Английский язык

6


Комбинированный

ИКТ, коммуникативная , проблемного обучения, уровневой дифференциации. Элементы игровой технологии.


Свободное время, отдых, досуг.


Развивать личность учеников, способствовать освоению новых знаний, развивать познавательную активность уч-ся, навыки поисковой работы с использованием ИКТ в современных условиях, способствовать умению применять свои знания в реальной жизни и при изучении других предметов (метапредметные связи). Продолжать реализацию цели – учить говорить и думать на английском языке.

Личностные УУД: осознавать полноту знаний, проявлять интерес к новому содержанию, устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом, оценивать свой вклад в работу группы.

Регулятивные УУД: определять цели и задачи урока, устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.

Познавательные УУД: работать с таблицей, составлять свою таблицу, работать с информационным текстом, составлять аналогичный текст.

Коммуникативные УУД: работать в группе, участвовать в коллективном обсуждении проблемы, слушать товарища и выражать свои мысли.

Воспитание здорового образа жизни.

Этапы урока

Формируемые умения

Деятельность учителя

Деятельность учащихся.


Вводный этап.

Вызов.


















Основной этап.

Осмысление





























Заключительный

этап.

Рефлексия.



Домашнее задание


Регулятивные УУД:

- определить цели и задачи урока

- участвовать в коллективном и групповом обсуждении темы

- высказывать свое мнение.


Познавательные УУД:

-работа с фото и рисунками



Личностные УУД:

-осознавать необходимость получения знаний, проявлять интерес к новому содержанию.






Познавательные УУД:

- работа с информационным текстом

- понимание значения новых слов из контекста

- заполнение таблицы по теме

- заполнить таблицу для построения собственного ответа


Коммуникативные УУД:

- понимание текста – слушаем СД

- работа в парах, группах по обсуждению информации

- слушать товарища и обосновывать свое мнение

- выражать свои мысли и идеи.

Предметные УУД:

- знать и употреблять лексику по теме

- употреблять изученные времена



Регулятивные УУД:

-устанавливается связь между поставленной целью и ее результатом








1.Приветствует учащихся. Предлагает учащимся проверить наличие школьных принадлежностей к уроку.


2.Активизация деятельности учащихся. Сообщает, что сегодня урок будет посвящен отработке новой темы и лексики, знание которых очень важно в нашей жизни.

Подводит учащихся к формулированию темы урока с помощью задания.


3.

Вопрос - как и где провели зимние каникулы - использование времен.





4.

Аудирование по теме.



Работа с текстом:

- чтение

-какие времена использованы - привести примеры для подтверждения ответа

-назвать слова – определители

-ответ на вопросы после текста.


5.

Учитель предлагает сделать краткий пересказ текста.


6.

Делит класс на 3 группы и дает задание составить таблицу о поездке.














7.

Работа с интерактивной доской (игровые моменты).





1.Проверяют свою готовность к уроку, настраиваются на учебную деятельность.



2.Просмотр слайдов по теме - путешествие в Египет. Вопрос – ответ. С.104




Определить тему – варианты ответов. Синонимы (закрепление и освоение новой лексики по теме). С. 105


Какие времена используем для ответа? Работа с интерактивной доской (present simple-present continuous)- описание факта и состояния на текущий момент.

Past Simple \ Present Perfect – время в прошлом, результат.с.106


Заполнение таблицы без чтения текста. С.104 –true\false


Проверка правильности ответов. С.105-поисковое чтение










Учащиеся работают с таблицей и готовят ответ о путешествии в Египет. С.105


Выступают представители от группы с кратким сообщением. Что мы любим делать в свободное время. Работа в тетради.










Прочитать текст.


Определить правильно времена глаголов.






Подготовить рассказ по теме с использованьем таблицы.









57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров9
Номер материала ДБ-279002
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх