РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ТЕМЕ «ПОЭМА А.Т.ТВАРДОВСКОГО «ПО ПРАВУ ПАМЯТИ»

Министерство образования Омской области

Бюджетное Профессиональное Образовательное

Учреждение  Омской области

«Русско-Полянский Аграрный Техникум»

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ТЕМЕ

«ПОЭМА  А.Т.ТВАРДОВСКОГО «ПО ПРАВУ ПАМЯТИ»

                                                                                                        Разработчик:

Батеха Ирина Сергеевна 

р.п. Русская Поляна

2015

Цели урока:

ü познавательная – углубить представление учащихся о  жизненных и творческих принципах поэта, дать понятие об идейно- художественном своеобразии поэмы «По праву памяти»;

ü (воспитательная) – показать, как осмысляется поэтом опыт всей прожитой жизни, в которой отразились и преломились тяжёлые противоречия времени, обратить внимание учащихся на ценность, неповторимо-единичного над общим и коллективным; способствовать формированию личной позиции учащихся по поднятой проблеме;

ü направленная на литературное развитие – продолжить формирование навыков анализа поэтического текста, поисковой работы, дальнейшее развитие творческого мышления учащихся.

Оборудование уроков: портрет А.Т. Твардовского; репродукция рукописи поэмы, тексты поэмы А.Т. Твардовского «По праву памяти» у каждого учащегося.

Методические приемы: беседа, анализ текста поэмы.

ХОД УРОКА:

                                                                       Я жил, я был – за всё на свете

                                                             Я отвечаю головой.

А.Т. Твардовский. «За далью - даль»

I. Слово учителя об истории создания поэмы «По праву памяти»

         Поэму-цикл «По праву памяти» Твардовский написал в последние годы жизни (1966-1969). Это произведение трагедийного звучания, социальное и лирико-философское раздумье поэта о мучительных путях истории, о судьбах отдельных личностей, о драматической судьбе его семьи, отца, матери, братьев. Будучи глубоко личностной, исповедальной, поэма вместе с тем выражает народную точку зрения на трагические явления прошлого.

         Хотя поэма «По праву памяти»  создавалась в 60-е годы, но была опубликована только много лет спустя – 1987 году, долгие годы она находилась под запретом. Задумывалось новое произведение как «Глава дополнительная» к поэме «За далью – даль». Работа над новой главой была продиктована ощущением некоторой недосказанности о «времени и о себе».

Позже «Глава дополнительная» вылилась в совершенно новое произведение. Она отразила острую реакцию автора на перемену общественной обстановки во второй половине 60- годов. В его словах: «Да, жизнь. Сплошная тьма надвинулась», «дни глухие», «в нынешней муторной обстановке..» - глубокое ощущение ситуации, в которой приходилось работать, точнее, определение того, что происходило тогда в стране: попытки реабилитировать Сталина, вновь возвеличить его, замалчивание решений XX съезда, осудившего культ личности Сталина, опасность рождения нового культа – брежневского, беспредельная сила тоталитаризма, обрушившегося на духовные основы общества, власть жесткой цензуры…

         Твардовский, по признанию многих, - личность, уже как бы своим присутствием влияющая на духовный климат времени. В стихотворении Расула Гамзатова «Костер Твардовского» есть такие строки:

                                          И у свободы он в почете,

                                          И не подвластен никому.

И ложь в сусальной позолоте

Не может подступить к нему.

Становилось все заметнее, что направление журнала «Новый мир», в котором работал Твардовский (1950-1954, 1958-1970), объективно приобретало оппозиционный характер. И это главному редактору «Нового мира» отомстилось. 10 августа 1968 года А.Твардовский писал А.Кондратовичу: «Дела с журналом архитяжкие… Никогда еще так называемые события международной жизни не касались так непосредственно журнала и мой собственной». Твардовский имел в виду чехословацкие события. В августе 1968 года советские войска вошли в Чехословакию, на улицах Праги появились советские танки. В рабочей тетради поэта появилась запись от 29 августа 1968 года:

Что делать мне с тобой, моя присяга,

Где взять слова, чтоб рассказать о том,

Как в сорок пятом нас встречала Прага

И как встречает в шестьдесят восьмом.

         Осудив эту акцию, Твардовский отказался поставить свою подпись под открытым письмом писателям Чехословакии, «подписанным виднейшими литераторами Советского Союза». Человеку. Который приезжал к Твардовскому на дачу с письмом, поэт сказал: «Я бы мог все подписать, но только до танков и вместо танков». В го письме в Союз писателей говорилось: «Письмо писателям Чехословакии подписать решительно не могу, так как его содержание представляется мне весьма невыгодным для чести и совести советского писателя».

Это Поступок. Человеческий. Гражданский. В словах Твардовского – сила нравственного и духовного сопротивления. И это вызвало раздражение у чиновников от литературы. Враги журнала секретари ЦК, редакторы Главлита, цензоры, инструкторы, консультанты ополчились на «Новый мир» и его главного редактора. Все попытки опубликовать поэму оказались тщетными.

         Поэму «По праву памяти» называют «завещанием» не только поэта, но и деятеля русской литературы. Твардовский писал о поэме: «…почувствовал… то, что мне… нужно обязательно высказать. Это живая, необходимая мысль моей жизни…»

         IΙ. Поэма «По праву памяти»: чтение, анализ, обсуждение.

- Каковы основные темы произведения?

·        (Тема раскаяния и личной вины человека;

·        Тема памяти и забвения;

·        Тема исторического возмездия;

·        Тема «сыновней ответственности»

- Что собой представляет композиция поэмы? (Поэма имеет трехчастную композицию. Первая глава «Перед отлетом» по своему содержанию примыкает к главе «Друг детства» из поэмы «За далью – даль», как бы предваряет ее.)

Комментарии учителя

Писалась эта глава как обращение к другу юности. Стихи передают атмосферу доверительности, в которой можно вести разговор о сокровенном.

         К этому побуждали обстоятельства: друзья покидали отчий дом. В главе «Перед отлетом» ситуация романтическая:

Мы собирались в путь далекий

Из первой юности своей.

Героям присуща высота помыслов, юношеский максимализм, романтическая мечта. Два друга – «мыслитель и поэт» - прекрасны:

Мы жили замыслом заветным

Дорваться вдруг

До всех наук –

Со всем запасом их несметным –

И уж не выпускать из рук.

Готовы были мы к походу

Что проще может быть.

Не лгать,

Не трусить

Верным быть народу,

Любить родную землю- мать,

Чтоб за нее в огонь и в воду

А если – то и жизнь отдать.

       Лирическая концовка главы «Перед отлетом» исполнена  глубокого смысла: прошли годы, а верность юношеским идеалам осталась. По ним поэт выверяет свою судьбу. Первая и вторая главы контрастны по своей интонации. «Сын за отца не отвечает» — эти слова вынесены в заглавие второй части поэмы, с них она начинается. Повторяясь, эти слова получают все новое и новое смысловое и эмоциональное наполнение. Именно повтор позволяет проследить за развитием темы «пяти слов».

Вторая глава занимает особое место в поэме «По праву памяти». Являясь ключевой, она «держит» всю поэму. Твардовский знал, что ее напечатать нельзя. «А тогда на чем же будет держаться цикл? Получается жидковато». В теме Сталина автор вычленил аспект, которого до него никто не трогал, — тему «пяти слов»: «Сын за отца не отвечает». Она оказалась необычайно емкой. Восстанавливая некогда замалчиваемые страницы советской истории, автор обозначил и масштабы народной трагедии, и глубину личной трагедии. «Так это было» — эти слова можно отнести и к поэме «По праву памяти». Образ Сталина, картина порядков, им насаждаемых, даны в произведении крупно, бескомпромиссно.

Сын за отца не отвечает —

Пять слов по счету, ровно пять.

Но что они в себе вмещают.

Вам, молодым, не вдруг обнять.

Их обронил в кремлевском зале

Тот, кто для всех нас был одним

Судеб вершителем земным,

Кого народы величали

На торжествах отцом родным.

В поэме «По праву памяти» Твардовский выступа не бесстрастным летописцем, а свидетелем обвинения.

«О памяти» — глава особая. Она синтезирует мысли, мотивы, заявленные в ее названии. Глава полемична. Твардовский спорит с теми, кого он называет «молчальниками». Это они хотят «на памяти бессонной поставить крест». «Не помнить — память под печать» — вот их позиция:

Забыть, забыть велят безмолвно,

Хотят в забвенье утопить

Живую быль. И чтобы волны

Над ней сомкнулись. Быль — забыть?

Раздумья Твардовского о забвенье и памяти завершаются твердо высказанным убеждением:

Одна неправда нам в убыток,

И только правда ко двору!

Нет, все былые недомолвки

Домолвить ныне долг велит,

Разговор с современниками Твардовский не ограничивает публицистическими заключениями. Он говорит по-философски глубоко.

И кто сказал, что взрослым людям

Страниц иных нельзя прочесть?

Иль нашей доблести убудет

И на миру померкнет честь?

Что нынче счесть большим, что малым —

Как знать, но люди не трава:

Не обратить их всех навалом

В одних непомнящих родства.

III. Беседа по вопросам

Ø Расскажите о трагедии русского крестьянства и народа в целом в 1930—1940 годы, используя строки из поэмы.

Ø Можно ли определить жанр поэмы как «семейную трагедию»?

Ø Расскажите, используя цитаты, об образе отца в поэме. Почему многократно повторяются слова «Сын за отца не отвечает»?

Ø Как показан «отец народный» Сталин в поэме?

Ø Почему ночь, когда умер Сталин, автор поэмы называет «благом»?

Ø Когда и как употреблены автором ключевые слова поэмы: память, правда, быль, боль? Выпишите эти определения. Какие поэтические обороты можно назвать афоризмами?

Ø Понятны ли вам, людям «из другого поколения» (А. Твардовский), мысли автора? Или для вас это уже «страницы далекого прошлого»?

Домашнее задание

Перечитать поэму А.Т.Твардовского «По праву памяти».

Используемая литература:

ü  Творчество Твардовского. Гришунин А. Л.  – М.: Правда, 1998;

ü Присяга Александра Твардовского: штрихи к литературному портрету. Кардин В.А.  –  Первое сентября. – 1997, 8 мая;

ü  «Немую боль в слова облечь…»: Трагический пафос поэзии А.Т. Твардовского. Митин Г.А –  Литература в школе. – 1995, № 5;

ü Александр Твардовский. Страницы жизни и творчества. Романова Р. М. – М.: Современник, 1989;

ü Твардовский А.Т. Поэмы.- М.: Современник, 19774;

ü А.Т.Твардовский. Турков А. М.  – М.: Советская Россия, 1970;

ü О тех стихах незнаменитых. Хелемский Я.В.  – Первое сентября. – 1997, № 39;

Интернет. ресурсы:

ü http://www.portfolio.1september.ru/

ü http://festival.1september.ru/

ü http://www.a4format.ru/