Разработка урока по теме: " Предложение как единица синтаксиса. Грамматическая основа".

• 1 слайд

  Урок русского языка
  

• 2 слайд

  В копилку слов
  ИНТЕРНЕТ http://dict.t-mm.ru/dal
  http://www.gramota.ru
  филоло́гия – подобрать однокоренные слова
  оглавле́ние – подобрать синоним
  фо́рзац - показать в учебнике
  лабири́нт - выписать из мифа о Тесее предложение
  коридо́р - выписать из мифа о Тесее предложение
  пара́граф (§) - показать в учебнике
  

• 3 слайд

  2012
  Мелихова Наталья Юрьевна МБУ сш №11 Тольятти
  Антуан Экзюпери, французский писатель.
  
  Настоящая роскош_ это роскош_ человеческого общения.
  

• 4 слайд

  2012
  Мелихова Наталья Юрьевна МБУ сш №11 Тольятти
  Мигель де Сервантес, испанский писатель.
  
  
  Ничто (не) обходит(?)ся нам так дёш_во и (не) ценит(?)ся так дорого, как вежливость и д_брота.
  

• 5 слайд

  Растает даже ледяная глыба
     От слова теплого - Спасибо.
     Зазеленеет старый пень,
     Когда услышит - Добрый день.
     Мальчик вежливый и развитый
     Говорит, встречаясь, - Здравствуйте.
     Когда нас бранят за шалости
     Говорим - Простите, пожалуйста.
     И во Франции, и в Дании
     На прощанье говорят - До свидания.
  

• 6 слайд

  2012
  Мелихова Наталья Юрьевна МБУ сш №11 Тольятти
  Составить с данными словами словосочетания.
  
  Богатырь
  ловили
  тяжёлый
  октябрь
  красота
  близко
  С одним из словосочетаний составить предложение, подчеркнуть грамматическую основу.
  

• 7 слайд

  Тема урока
  
  Предложение как единица синтаксиса. Грамматическая основа.
  
  
  

• 8 слайд

  2012
  Мелихова Наталья Юрьевна МБУ сш №11 Тольятти
  Предложение
  предложение
  Выражает мысли
  и чувства
  Слова связаны по
  смыслу
  и грамматически
  Есть
  грамматическая
  основа
  Интонация
  конца
  предложения
  

• 9 слайд

  . – точка
  ? – вопросительный знак
  ! – восклицательный знак
  …- многоточие
  , - запятая
  ; - точка с запятой
  : - двоеточие
  - -тире
  ( ) – скобки двойные (круглые)
  « » - кавычки двойные
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  1.утро летнее хорошо!
  2.из-за показалось полоски вот солнце синей.
  3.его в лучах гигантских краснеют утренних сосен вершины.
  4.расстилается над туман рекой.
  5.в глядится небо зеркальную синее воду.
  6.на листве блестит яркой роса деревьев.
  7.утру радуются птицы, деревья, летнему цветы.
  8.облака белоснежные лёгкую тень иногда бросают зелёную травку на, синюю гладь на реки.
  9.но подует ветерок, тени и исчезают.
  

• 12 слайд

  1. Хорошо летнее утро!
  2. Вот из-за синей полоски показалось солнце.
  3. В его утренних лучах краснеют вершины гигантских сосен.
  4. Над рекой расстилается туман.
  5. Синее небо глядится в зеркальную воду.
  6. На яркой листве деревьев блестит роса.
  7. Летнему утру радуются птицы, деревья, цветы. 8. Белоснежные облака иногда бросают лёгкую тень на зелёную травку, на синюю гладь реки.
  9. Но подует ветерок, и тени исчезают.
  

• 13 слайд

  2012
  Мелихова Наталья Юрьевна МБУ сш №11 Тольятти
  Выполните синтаксический разбор предложения
  Летнему утру радуются птицы, деревья, цветы.
  

• 14 слайд

  Разгулялась вьюга, Жалобу кому- то
  Наклонились ели Ветер шлет на что- то
  До земли. С испуга И бушует люто:
  Ставни заскрипели. Не услышал кто- то.
  И в окно снежинки А снежинок стая
  Мотыльками бьются, Все в окно стучится
  Тают, и слезинки И слезами, тая,
  Вниз по стеклам льются. По стеклу струится. (С. Есенин)
  

• 15 слайд

  ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ.
  Марина Цв..таева ож..вила пис(?)менный стол, сравнил… с деревом весной – с его живой корой, со слезами см..лы, с игрой л..ствы. Живое дерево – сама жиз(?)нь, но и стихи о чу(?)ствах и мыслях поэта тоже жизнь.
  Обратите внимание на знаки препинания.
  Сколько предложений в тексте?
  Какой знак помогает нам понять, что предложение закончено? Какие еще знаки конца предложения вы знаете? Запишите текст, обозначая орфограммы и подчеркивая грамматические основы.
  

• 16 слайд

  2012
  Мелихова Наталья Юрьевна МБУ сш №11 Тольятти
  Домашнее задание
  1)Параграф №51, упр.386, стр.138.
  
  2)Найти афоризм о добре