927416
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыРазработка урока по теме " Present Continuous Tense"

Разработка урока по теме " Present Continuous Tense"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по теме « PRESENT CONTINUOUS TENSE» 5 класс



Задачи: Научить расширению структур с глаголами в Present Continuous Tense.

Практиковать учащихся в диалогической и монологической речи на базе освоенного языкового материала.



ПЛАН УРОКА



1. Организационная беседа. Teacher: I am calling Good morning, Good morning to you

This bright sunny morning

How do you do?


Pupils: We are calling: Good morning, Good morning to you

This bright sunny morning we say to you.



2. Речевая зарядка на базе структур с глаголами в Present Continuous c расширением.

Учитель приглашает к доске 5-6 учащихся, которые становятся полукругом. Учащиеся выбираются по считалке, которую произносит любой из учеников:

One, two, three, four

The cat is sitting by the door.

Five, six, seven, eight,

The cat is eating from the plate.

Nine, ten, nine, ten, cat is sleeping by the fan.


Учитель ( или водящий ) бросает мяч одному из играющих и отдает ему распоряжение. Ученик выполняет его распоряжение и комментирует то , что делает в Pr.Cont.Tense. Затем он бросает мяч другому участнику игры, отдавая ему распоряжение. Таким образом, мяч переходит от одного играющего к другому. В это время болельщики комментируют действия игроков. Например:


T: Come here, ( бросая мяч)^

P1 – I am coming

P2 – Look at your friend!

P3 – I am looking at my friend and etc.


3.Управляемый учебный разговор в режиме T_P1- P2- P3 на базе структур с глаголами в Pr.Cont.Tense.

Учитель предлагает учащимся расширить свои высказывания усложняя тем самым задания. Учитель произносит фразу. Учащиеся должны повторить ее и детализировать.

Например: T- Please, listen to my sentence, repeat it and give more details to the first phrase.

T: I am having dinner now.

P1 – I am not having dinner now. I am reading an English text now.

T: I amm tating a cake now/

P2 – I am not eating a cake now. I am drinking cola/ I like it very much. Etc.


.4. T: « Imagine friends, that we are ft the New Year Party now. What are you doing there?

( на доске вывешены или написаны глаголы с которыми учащиеся составляют предложения в этом времени) Ученики по цепочке описывают свои действия.

P1 – I am playing the piano.

P2 – Lena is playing the piano and we with Kate are singing song.

P3 – Lena is playing the piano, the girls are singing and I am listening to them. Etc.



5.Новое на уроке. Учитель отмечает, что не все глаголы можно употреблять в форме Continuous Tense. На доске написаны глаголы- исключения. Для более быстрого запоминания этих глаголов учитель предлагает разучить песню с глаголами-исключениями ( песня поется на мотив « Мы едим- едим в далекие края», включить можно название вашего населенного пункта).


We are walking about Seversk

The day is nice and hot,

And meanwhile we are learning

The verbs that we were taught

R e f r a i n:


To BE, to SEE, to HEAR,

To LIKE, to WANT, to NEED

To UNDERSTAND, to NOTICE

To KNOW, to BELIEVE


Remember and continue

We speak about the city,

So beautiful, immense,

But never, never use these verbs

In the continuous Tense

R E F R A I N:


We speak about Seversk,

We pass the Lenin street,

But never, never use these verbs

In the Continuous forms.



6. Задание на развитие творческой догадки.

( игровой момент_)

Звонит телефон. T: - Sorry, somebody calls to me.

I have got a strange message:

Dear mother,


Lena cannot come to see you.

Olga


Учитель обращается к ученикам. T: How do you think? Where is Lena? What is she doing now. Учащиеся предлагают свои варианты ответов используя глаголы в форме Cont.Tense.


7. Развитие навыков диалогической речи. Работа в парах.

Задание:

Оставить диалоги, которые могли прозвучать в следующих ситуациях:


1. Your mother calls home .She wants to know what your little brother is doing .

You say that he is playing with his toys.

2. You call home. Your daddy comes to the phone. He says that your mother is watching TV and he is reading a book.


8. Итоги урока. Для подведения уроков можно использовать следующий момент. Учитель говорит: « Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три – на месте фигура замри.» ( The sea is trembling one, the sea is trembling two, the sea is trembling three- sit still and look at me.)

В это время учитель комментирует работу каждого ученика. На доске нарисовано солнце, рядом с лучиком солнца имя ученика, которому ставится оценка учителя и включая комментарии детей и их оценка ученику.


9. Заключительный момент урока. Ребята проговаривают стихотворение, которое выучили на предыдущих уроках.

I am counting to ten

You are giving them a pen

She is looking at the door,

He is sitting on the floor,

All of us are working well

Waiting, waiting for the bell.


Общая информация

Номер материала: ДБ-324863

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.