Инфоурок Немецкий язык СтатьиРазработка урока по теме "Семья. Семейные ценности и реликвии"

Разработка урока по теме "Семья. Семейные ценности и реликвии"

Скачать материал

    

     Решение задачи воспитания и эмоционально-чувственная сфера

                 личности ребёнка на уроках немецкого языка

 

           В своей статье я бы хотел коснуться проблемы, которая волнует меня как учителя и человека, а именно, решение задачи  воспитания через воздействие на эмоционально-чувственную сферу личности ребёнка. Почему наши уроки бывают скучными, не трогают сердце ученика? Как сделать так, чтобы урок был интересен учащимся и имел своё

послесловие? Как я пытаюсь решать эту проблему? Покажу это на конкретном примере.

       Один из моих уроков называется «Was ist für mich teuer?» или «Что для меня дорого?» На доске я пишу данный вопрос, а затем достаю из кармана серебряную столовую ложку и говорю:

-          Das ist ein Löffel. (Это ложка.)

-          Das ist noch ein Löffel. (Вот ещё одна ложка.)

-          Достаю 4 чайных ложки. Das sind Löffelchen. (Это ложечки)

-          Vater - Löffel, Mutter -Löffel und  Kinder-Löffel. Also, das ist eine Familie „Löffel“.

(Папа-ложка, мама-ложка и дети-ложки.  Итак,  это семья  Ложкиных.)

Достаю из другого кармана две старинные деревянные ложки.

-          Das sind alte Löffel. Sie sind 90 Jahre alt.

Далее можно варьировать учебный материал в зависимости от возраста и уровня

и обученности учащихся, использовать прилагательные, степени сравнения прилагательных, сложноподчинённые предложения и т.д.

После этого я достаю из другого кармана старую фотографию 1916 года, на которой изображены три русских солдата царской армии во время первой мировой войны. Продолжаю рассказ о том, что у этого солдата была любящая жена и 6 детей, что они любили друг друга, как он вернулся с войны, и они жили долго и счастливо. Сообщаю, что эту ложку сделал вот этот солдат и спрашиваю ребят: «Как вы думаете, кто этот солдат?» Дети догадываются, что это мой дедушка.

       Иначе я называю этот урок «Opas Löffel» - «Дедушкина ложка».  А ещё я пишу на доске cлова:

die Vergangenheit, die Gegenwart , die Zukunft. ПРОШЛОЕ. НАСТОЯЩЕЕ. БУДУЩЕЕ.

Я поясняю ученикам, что эти старые ложки сделаны в прошлом, о них рассказывают  в

настоящем  времени и будут рассказывать в будущем мои дети своим детям, потому что эти ложки передаются по наследству. Они дороги мне и моей семье. Это семейная реликвия.   Конечно, этот урок ведётся на немецком языке. Он вызывает неподдельный интерес и восторг у учащихся. На доске используется лексический ряд для лучшего восприятия и последующего пересказа учениками этой истории.

Der Löffel

Das Löffelchen

Silbern; neusilbern

Hölzern

Neu; alt;

Groß, klein

Der erste Weltkrieg

Warten auf

Zurückkehren

Lieben einander

Glücklich  u.s.w.

        В качестве домашнего задания дети пишут сочинения-рассказы, сообщения о своих семейных традициях и реликвиях под названием «Что дорого для меня», которые зачитываются  или рассказываются наизусть. Полагаю, что обращение детей к истории своей семьи, рассказы о том, что для них дорого и свято,  воспитывает у  школьников чувство патриотизма.  Такое обращение к чувствам и эмоциям ребёнка способствует передаче духовные ценностей, какой без сомнения является «СЕМЬЯ», средствами иностранного языка.

 

Учитель немецкого языка  Усков Н.Ю.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока по теме "Семья. Семейные ценности и реликвии""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 742 881 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

План-конспект урока немецкого языка по теме "Wohnen"
  • Учебник: «Немецкий язык. Второй иностранный язык», Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.
  • Тема: Das lernst du: den eigenen Lieblingsort beschreiben – Sprichwörter über Ordnung verstehen – einen Leserbrief zum Thema "Aufräumen" schreiben – Wohnungsanzeigen verstehen
  • 06.06.2024
  • 49
  • 2
«Немецкий язык. Второй иностранный язык», Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.06.2024 39
    • DOCX 32 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Усков Николай Юрьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Усков Николай Юрьевич
    Усков Николай Юрьевич
    • На сайте: 1 год и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 95
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Правовые аспекты корпоративного управления

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и обучение персонала

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе