Разработка урока по теме "Создание и редактирование изображений" 6 класс ( Paint)

Дата 18.11

Урок  11 «Создание и редактирование изображений». Урок-путешествие. «Восхождение на пик знаний»

Цели

Обучающие:

·       Формирование умений создавать простые изображения в графическом редакторе.

·       Закрепление знаний и умений по теме «Создание изображений: выбор цвета, инструмент Заливка. Сохранение и загрузка изображений».

Развивающие:

·       Развитие внимания, памяти и логического мышления;

·       Развитие самостоятельности в мышлении и учебной деятельности;

·       Развитие кругозора учащихся.

Воспитательные:

·       Решение задач идейно-патриотического воспитания;

·       Формирование нравственных, этических установок.

·       Воспитание чувства гордости за успехи нашей Родины.

Учащиеся должны знать: назначение графического редактора.

Учащиеся должны уметь: использовать инструменты Прямоугольник, Линия, Эллипс, Скругленный прямоугольник,  Карандаш для создания простых изображений.

Тип урока (занятия): урок усвоения новых знаний и умений.

Названия этапов урока (занятия).

Порядок проведения этапа урока (занятия), на котором будет использован учебный материал, созданный с помощью сервиса Веб 2.0:

Учитель пользуется этим учебным материалом на протяжении всего урока, так как это урок-путешествие. По мере получения знаний или достижения уровня обученности  учащимися, учитель показывает  учащимся памятные места нашей страны,  продолжительность этапа по времени работы с ресурсом – практически весь урок, за исключением последних минут урока, когда учитель подводит итоги, задает домашнее задание, проводит рефлексию и  выставляет оценки в дневники. Программа  PREZI.COM позволяет сохранить презентацию на своем компьютере и без выхода в интернет показать ее учащимся.

Ход урока:

1.    Проверка Знаний и закрепление умений предыдущего урока. (15-17 минут урока).  (Репродуктивный метод обучения в форме теста).

Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по городам нашей Беларуси, по ее памятным местам. По итогам нашего путешествия каждый получит оценку. Каждая оценка сегодня – это одно из памятных мест нашей Родины. Вы прекрасно знаете, что этот год – год Гостеприимства, а также 70 -летия освобождения нашей Родины от немецко-фашистских захватчиков. Так чем же привлекает гостей наша страна?  Для начала давайте ответим на вопросы теста. 

   1.  Установите соответствие:

1.Линия	А)Установить указатель мыши на требуемый цвет на Палитре цветов и щелкнуть левой кнопкой мыши
2.Прямоугольник	Б)Построение отрезков
3.Выбор активного цвета	В)Заливка замкнутой области активным цветом
4.Заливка	Г)Выделение прямоугольной области
5.Выбор цвета фона	Д)Построение прямоугольников и квадратов
6.Выделение	Е) Установить указатель мыши на требуемый цвет на Палитре цветов и щелкнуть правой кнопкой мыши

2.    Как нарисовать квадрат?

3.    Чем отличается команда Сохранить от команды Сохранить как?

Проверить фронтально работы учащихся. Остановиться на вопросах, которые вызвали затруднения.

Посещение 5 памятных мест нашей Беларуси, так как тестовые задания оцениваются в 5 баллов.

2.    Объяснение нового материала (объяснительно-иллюстративный метод обучения, фронтальная форма работы) (5-7 минут)

Обсудить основные элементы, которые будут использоваться на уроке для создания изображений. Эти изображения представлены под номерами 4 и 5 на листе заданий.

Физкультмитунка (1-2 минуты)

3.    Закрепление умений учащихся (репродуктивный метод обучения, индивидуальная форма работы). (18-21 минут)

Рассказать о форме работы учащихся. Путешествуют гости по нашей стране в основном автомобильным  транспортом или поездом, смотрят достопримечательности, любуются природой. Ребятам предлагается нарисовать природу (6-7 баллов) и поезд со светофором (8-9 баллов).

Предложить учащимся занять свои места за компьютерами и загрузить из папки Рисунки заготовки для работ. Работы сохраняются в этой папке под своими фамилиями. Каждый рисунок оценивается в 2 балла.

По мере проверки работ за компьютерами, показать путь по вершине оценки, показать еще 4 места нашей страны, куда ребята смогут поехать.

Дополнительное задание: ребята, которые хотят получить 10 баллов, могут нарисовать 1 из мест, с которыми они познакомились на уроке или свое самое любимое. Показать 10 «пункт» нашего восхождения.

4.    Подведение итогов урока и домашнее задание. Рефлексия. (3-4 минуты)

Домашнее задание: изучить материал § 6 учебного пособия, продумать упражнение 1, § 8, вопросы после § 8.     

Адрес презентации, созданный с помощью PREZI.COM

http://prezi.com/shzytoomprt-/present/?auth_key=1mtt24e&follow=6ffbrhrvzf34&kw=present-shzytoomprt-&rc=ref-112912396                           

http://prezi.com/shzytoomprt-/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

          Индивидуальные задания:

1.    Установите соответствие:

1.Линия	А)Установить указатель мыши на требуемый цвет на Палитре цветов и щелкнуть левой кнопкой мыши
2.Прямоугольник	Б)Построение отрезков
3.Выбор активного цвета	В)Заливка замкнутой области активным цветом
4.Заливка	Г)Выделение прямоугольной области
5.Выбор цвета фона	Д)Построение прямоугольников и квадратов
6.Выделение	Е) Установить указатель мыши на требуемый цвет на Палитре цветов и щелкнуть правой кнопкой мыши

2.    Как нарисовать квадрат?

3.    Чем отличается команда Сохранить от команды Сохранить как?

4.   

5.   

1.    Установите соответствие:

1.Линия	А)Установить указатель мыши на требуемый цвет на Палитре цветов и щелкнуть левой кнопкой мыши
2.Прямоугольник	Б)Построение отрезков
3.Выбор активного цвета	В)Заливка замкнутой области активным цветом
4.Заливка	Г)Выделение прямоугольной области
5.Выбор цвета фона	Д)Построение прямоугольников и квадратов
6.Выделение	Е) Установить указатель мыши на требуемый цвет на Палитре цветов и щелкнуть правой кнопкой мыши

2.    Как нарисовать квадрат?

3.    Чем отличается команда Сохранить от команды Сохранить как?

4.   

5.   

• 1 слайд

  Создание и редактирование изображений
  Игра-путешествие
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Самый старый город Беларуси
  

• 4 слайд

  Это добывают в городе Солигорске
  

• 5 слайд

  Это добывают в городе Мозыре
  

• 6 слайд

  Самый богатый и красивый замок, построенный на Минщине в XVI веке
  

• 7 слайд

  Город, в котором производят самые мощные самосвалы
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Мемориальный комплекс на территории Минщины, который напоминает людям об ужасной трагедии 186 белорусских сел, которые так и не возродились после войны
  

• 10 слайд

  Этот областной центр имеет на гербе изображение бегущего оленя
  

• 11 слайд

  Герб города Борисова
  

• 12 слайд

  Виды путешествия
  

• 13 слайд

  Это озеро называют белорусским морем
  

• 14 слайд

  На этой реке был построен город Минск
  

• 15 слайд

  Государственный заповедник на территории Белоруси и Польши, который занесен ЮНЕСКО в список Всемирного наследия.
  

• 16 слайд